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文化生活:42文化在繼承中發(fā)展1(留存版)

2025-01-31 10:34上一頁面

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【正文】 民族文化的發(fā)展和復(fù)興,離不開對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承;離開對傳統(tǒng)文化的繼承,文化發(fā)展就是無源之水、無本之木。但我國古代教育思想中也有 “因材施教 ”“啟發(fā)誘導(dǎo) ”“學(xué)思結(jié)合 ”的正確思想,對此我們應(yīng)予以借鑒吸收,不能全部拋棄。 ◇ 課堂探究:你能否根據(jù)現(xiàn)有的歷史知識,談?wù)剬Υ呵飸?zhàn)國時期諸子 學(xué)說的見解。 ③ 網(wǎng)絡(luò)是一個巨大的資源庫,現(xiàn)代信息技術(shù)的使用將整個學(xué)習(xí)活動,從教育者到受教育者直至教學(xué)資源的使用,實現(xiàn)真正的共享和社會化,打破了時空界限,擴大了教育規(guī)模;學(xué)生可以根據(jù)自身情況制定學(xué)習(xí)計劃,通過人機交互等眾多途徑及時尋求教師的指導(dǎo)與幫助,實現(xiàn)個別化學(xué)習(xí)。 如文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,它們的關(guān)系是對立統(tǒng)一的,一方面存在區(qū)別,相互對立;一方面相互統(tǒng)一,不可分離。教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長的歷史中走過的認(rèn) 識世界的過程,使人們在有限的學(xué)習(xí)生涯中獲得既有的文化財富, “站在前人的肩膀上 ”從事文化創(chuàng)造。 ◇ 課堂探究:從超越時空局限的意義看,現(xiàn)代信息技術(shù)對傳承民族文化能起到怎樣的作用 ? ◇ 探究提示:現(xiàn)代信息技術(shù)運用聲音、圖像、文字、活動影像等多種方式,對民族文化資源進(jìn)行收集、選擇、傳遞、儲存, h~了時間、地域的限制, 極大地促進(jìn)了民族文化的傳播、繼承、交流與發(fā)展。要把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系,批判地繼承傳統(tǒng)文化,積極從改革開放和社會主義建設(shè)的實踐中汲取養(yǎng)分,在創(chuàng)造中繼承,在推陳中出 新,創(chuàng)造出既具有時代精神,又具有中國特色的社會主義新文化。 ◇ 課堂探究:你是如何看待這兩種觀點的 ?請說出理由。 3.思想運動對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響 思想運動往往成為社會變革的先導(dǎo),不同思想在思想運動中相互激蕩,不但催生著社會變革,也促進(jìn)了文化的發(fā)展。 (3)隨著教育
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