禮儀教案：著裝(穿衣服)-wenkub
2024-10-13 19 本頁面
【正文】 路的記載：子路未作孔子學(xué)生的時候，性格鄙陋，言語粗魯，而且對孔子不夠尊敬。”每個人都喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，同學(xué)們當(dāng)然也不例外。熟練根據(jù)自身特點選擇服飾的技巧。儀容美，貴潔凈，勤洗手，衣冠整。新時代，講文明，好少年，樹新風(fēng)。不同年齡、不同身份的人有不同的形象要求。要保持小學(xué)生應(yīng)有的活潑氣息。女同學(xué)不可追求打扮得象成年女性一樣艷麗，甚至花枝招展；男同學(xué)呢，要注意衛(wèi)生，天天穿干凈整齊的衣服，不必追求穿高級質(zhì)料的服裝。小學(xué)生在課堂、集會、升旗儀式之上，符合禮儀的衣著應(yīng)該是：要干凈整齊，不能邋遢有異味；不能穿背心，更不能光膀子；不能穿拖鞋，更不能打赤腳；不能戴有色眼鏡；男女學(xué)生的紅領(lǐng)巾要系正戴好，要脫帽，摘掉頭巾，隊徽、?；諔?yīng)佩戴在上衣左上方；衣服扣子要系好，不能敞胸露懷；參加追悼會或祭奠革命烈士，要衣冠整齊，不能穿花花綠綠的衣服；以上都是小學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間衣著服飾方面的禮儀規(guī)范。（3）協(xié)調(diào)原則著裝要與年齡相協(xié)調(diào)。②地點原則地點原則代表地方、場所、位置不同，著裝應(yīng)有所區(qū)別，特定的環(huán)境應(yīng)配以與之相適應(yīng)、相調(diào)的服飾.③場合原則目的、目標(biāo)、對象。⒈ 那同學(xué)們來看看這幾位同學(xué)，看看他們有沒有做到。作為小學(xué)生，你們正在求學(xué)的時期，又沒有經(jīng)濟(jì)收入，穿戴方面不宜趕潮流、追時髦，只要衣著整潔，樸素大方即可。教學(xué)方法 ：互動法、直觀感受法、對比互評法、多媒體教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得服飾禮儀的重要性，從而注重儀表，塑造良好的小學(xué)生形象。②教師提供相同的包括襪子和鞋子在內(nèi)的衣物四套，把幼兒分成每四人一組，讓每組的4名幼兒在相同的時間內(nèi)進(jìn)行穿衣服比賽。，判斷對錯。活動過程：一、開始部分（一）、圖片導(dǎo)入（時間：13分鐘）教師：“今天我為小朋友們帶來了兩幅畫，想請小朋友們仔細(xì)看一看，然后告訴我：圖片上的這兩個小朋友誰做的好，誰做的不好。并運(yùn)用?！倍?、展開部分（一）、集體探索。使孩子知道穿干凈的衣服是著裝的要求之一。：①怎樣才能把衣服穿得又快又好？②看不到自己的衣服整潔時，有什么好辦法？ 延伸活動：延伸到美工區(qū)去，嘗試為自己設(shè)計一款合適的服裝。教學(xué)內(nèi)容 ：塑造良好的學(xué)生形象，服飾裝扮的一般原則。俗話說：“愛美之心，人皆有之。作為小學(xué)生，怎樣打扮自己才算美呢？今天我們就來學(xué)習(xí)一下小學(xué)生著裝禮儀。出示幾位不同穿著的同學(xué)的圖片，請同學(xué)們指出圖片中不恰當(dāng)?shù)牡胤?。穿著打扮?yīng)注意場合及其給對方留下的印象，針對不同的交往對象，有目的地選擇服飾。著裝要與體型相協(xié)調(diào)。小學(xué)生不能在學(xué)校穿背心，破損的紅領(lǐng)巾更不能佩戴，這也是對紅領(lǐng)巾的不尊重。小學(xué)生也要注意自己的頭發(fā)打扮。鞋子、襪子要常換，鞋子要常擦，決不可讓鞋子發(fā)出酸臭味兒。小學(xué)生就象一朵朵剛剛開放的小花，天真活潑、純潔無邪就是少年兒童最美麗的地方。重儀表，講身份，穿和戴，有學(xué)問。第三篇：著裝禮儀 教案著裝禮儀教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生認(rèn)識到要養(yǎng)成衣著整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點：重點：指導(dǎo)學(xué)生理解怎樣做才能做到儀表得體。你看，我們身邊又有哪個同學(xué)不是這樣？每當(dāng)穿上買的新衣服，心里總是美滋滋，走起路來也特別有神氣。他為了顯示自己的勇武，以雞豚之形作為頂冠和佩飾。這不僅是對自己的尊重，也是對他人的尊重?！菊n件】身邊鏡頭：某學(xué)校女老師燙了一個較時尚的發(fā)型，當(dāng)她興沖沖走進(jìn)教室時，就一眼看到自己班里有及格女生也燙了模仿超級女生的爆炸頭，并且頭發(fā)前面幾根還染了黃色。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該穿著舒適得體。時間原則要求著裝考慮時間因素，做到隨“時”更衣。（圖片分析說明）根據(jù)自身的特點和氣質(zhì)選擇合適的服裝，突出個性，又要顧及共性。（呈現(xiàn)一些有對比性的圖片，生觀察并討論）①同色搭配法 ②相似色搭配法 ③對比色搭配法三、鞏固。不染、不裝飾指甲，不留長指甲。女生不穿露背裝、露臍上裝、超短褲、超短裙和半透明裝，不穿過分暴露衣著，不穿高跟鞋，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅。四、作為學(xué)生儀表的注意事項（一）、儀容儀表基本要求穿戴整潔，樸素得體，大方。（二）、儀容儀表細(xì)則男同學(xué)不準(zhǔn)留長發(fā)，不剃光頭，不染發(fā)、燙發(fā)，不理碎發(fā)，做到頸發(fā)不超過發(fā)際兩橫指，鬢發(fā)不遮耳朵，鬢角不超耳垂，前額發(fā)下壓不超過眉毛，頭的兩側(cè)和后部發(fā)不超發(fā)界，頭發(fā)不能過厚（一般不超手指2厘米）。不染、不裝飾指甲，不留長指甲。不同年齡、不同身份的人有不同的形象要求。同學(xué)們，我們是美的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者、傳播者和實踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧，以我們的實際行動讓儀表不再成為一種遙遠(yuǎn)的夢想，讓美伴隨我們走過一生的每一個春夏秋冬，知道永遠(yuǎn)。教學(xué)難點：遵守儀態(tài)禮儀的行為規(guī)范?！璧码S著時代的發(fā)展，服裝的作用不僅僅局限在遮羞、御寒，它在一定程度上反映了一個人的審美情趣和文化素養(yǎng)，傳遞著一個人的個性、職業(yè)、心理狀態(tài)等多種信息，彰顯了一個人的精神面貌。time原則要求個體著裝要隨著“時間”的變化而變化。object要求個體應(yīng)根據(jù)交往對象、交往目的的不同選擇服飾?？梢员憩F(xiàn)出人張揚(yáng)或者內(nèi)斂、頹廢或者激昂、隨意或者莊重的個性特征。整潔、文雅原則服飾不一定追求高檔時髦，但要莊重整浩，避免邋遏，尤其是衣領(lǐng)和袖口處。尤其在正式場合．這種做法是非常失札的。個體在選擇服裝時，著重點在于創(chuàng)
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