新人教版九上231圖形的旋轉(zhuǎn)教案-wenkub
2022-12-13 09:50:24 本頁面
【正文】 通過練習(xí)，讓學(xué)生再次明確旋 轉(zhuǎn) 的 主 要 因素，從而讓學(xué)生在知識(shí)不斷重視的基礎(chǔ)上加深理解，形成能力，實(shí)現(xiàn)本課的知識(shí)目標(biāo) . 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 問題與情境 師生行為 設(shè)計(jì)意圖 P65頁練習(xí) 本次活動(dòng)中，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注： （ 1）點(diǎn)評(píng)的針對(duì)性、典型性； （ 2）給學(xué)生相對(duì)充足的時(shí)間與空間 . 活動(dòng)五 歸納小結(jié) 布置作業(yè) （ 1）本節(jié)課你有什么收獲？ （ 2）布置作業(yè) P66頁 T T7 學(xué)生交流獲得的知識(shí)和感受，教師聆聽，并與學(xué)生交流 . 本次活動(dòng)中，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注： （ 1）學(xué)生概括的是否全面，教師應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充； （ 2）不同層次對(duì)知識(shí)的掌握的程度 . 通過小結(jié)，概括出本節(jié)課的知識(shí)與方法 .體驗(yàn)探究過程中的感受 . 。的度數(shù)，觀察這三個(gè)角的大小，并指出旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)角 . 學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手操作，并 動(dòng)手完成老師交給的任務(wù) . 學(xué)生交流討論并歸納出旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)： （ 1）對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等 . （ 2）對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連結(jié)的線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角 . （ 3）旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等 . 課 件演 示及學(xué) 生 的 動(dòng) 手 操
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