【總結(jié)】課題：旋轉(zhuǎn)變換教材：北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)下冊(cè)第25章第2節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)變換，理解旋轉(zhuǎn)變換的概念和基本性質(zhì)，并能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.2．使學(xué)生經(jīng)歷對(duì)旋轉(zhuǎn)圖形的欣賞、分析、畫(huà)圖等過(guò)程，掌握有關(guān)畫(huà)圖的操作技能；通過(guò)多角度地認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)圖形的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力．
2024-12-05 07:30
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)(2)旋轉(zhuǎn)的要素：旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)方向，旋轉(zhuǎn)角度；、后的圖形全等.，對(duì)應(yīng)角相等.一、旋轉(zhuǎn)的定義：二、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：..?旋轉(zhuǎn)的決定因素：旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角度(旋轉(zhuǎn)方向)。書(shū)本p65旋轉(zhuǎn)簡(jiǎn)單作圖:(1)畫(huà)△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60度的圖形
2025-07-25 15:19
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)◆隨堂檢測(cè)1、如右圖，甲圖案可以看作是乙圖案通過(guò)怎樣變換而得到？（）A．先按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°再平移；B．先按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°再作軸對(duì)稱圖C．先平移再作軸對(duì)稱；D．先平移再作逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°2．將字母“T”按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形是（）
2024-11-30 02:22
【總結(jié)】《圖形的旋轉(zhuǎn)》教案一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能達(dá)成目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生熟悉的生活情境認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，進(jìn)而了解圖形旋轉(zhuǎn)的三個(gè)要素，并能作出一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。2．過(guò)程與方法揭示目標(biāo)：經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)際操作的過(guò)程，探索圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)。3．情感與態(tài)度孕育目標(biāo)：欣賞現(xiàn)實(shí)生活中存在的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，感受圖形旋轉(zhuǎn)變換的美學(xué)價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：探索圖形旋轉(zhuǎn)
2024-11-23 11:46
【總結(jié)】數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)·北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)吳慶鋒讓我們一起進(jìn)入快樂(lè)的游樂(lè)園摩天飛輪旋轉(zhuǎn)風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)木馬“旋轉(zhuǎn)”在我們的
2025-01-12 03:00
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)（一）教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第29頁(yè)例1、例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)同學(xué)們理解順時(shí)針?lè)较蚝湍鏁r(shí)針?lè)较?，并從位置、點(diǎn)、方向、角度這4方面進(jìn)一步研究旋轉(zhuǎn)，能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°。2．通過(guò)研究旋轉(zhuǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。3．讓同學(xué)們感受成功體驗(yàn)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2024-12-08 13:42
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)第二課時(shí)填空題?圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)和平移后形狀()，位置()?轉(zhuǎn)動(dòng)汽車(chē)的方向盤(pán)是()現(xiàn)象，推拉門(mén)是()現(xiàn)象。?要畫(huà)出某一圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形，必須知道()、()、()。?要畫(huà)出某一圖形平移后的圖形，必須知道()、(
2025-05-06 23:12
【總結(jié)】蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)（
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】圖形的位似【教學(xué)目標(biāo)】經(jīng)歷觀察.操作.分析等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱,知道中心對(duì)稱的性質(zhì).【教學(xué)重點(diǎn)】⒈中心對(duì)稱的涵義⒉中心對(duì)稱的性質(zhì).⒊成中心對(duì)稱的圖形的畫(huà)法
2024-11-19 20:50
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，并掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和特征。2、能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。教學(xué)重點(diǎn)：圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：能畫(huà)出繞指定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。教學(xué)目標(biāo)9090900順時(shí)針從位置A繞點(diǎn)O
2024-11-29 12:36
【總結(jié)】§圖形的旋轉(zhuǎn)（一）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上平移變換ABCA/C/B/軸對(duì)稱變換請(qǐng)問(wèn)：“你能由其中一個(gè)花瓣通過(guò)平移或軸對(duì)稱變換得到整個(gè)美麗的紫荊花嗎？”刮水器轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針蕩秋千這些運(yùn)動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)？BOA450點(diǎn)Ａ繞
2025-01-19 21:16
【總結(jié)】
2024-11-11 21:42
【總結(jié)】怎樣畫(huà)一個(gè)圖形關(guān)于一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的圖形?如何來(lái)確定旋轉(zhuǎn)中心？主要是畫(huà)圖形上的幾個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn).用對(duì)稱點(diǎn)連線的中垂線來(lái)確定.一問(wèn)題情景你能聯(lián)系日常生活,舉出自己所知道的繞著某一定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合的圖形嗎?旋轉(zhuǎn)對(duì)稱物體在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著某一定點(diǎn)旋
2024-11-09 13:11
【總結(jié)】鐘表的指針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖，從3時(shí)到5時(shí)，時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了多少度？如圖，風(fēng)車(chē)風(fēng)輪的每個(gè)葉片在風(fēng)的吹動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)到新的位置，以上這些現(xiàn)象有什么共同特點(diǎn)呢？126123457891011時(shí)針轉(zhuǎn)了60°12612345789
2025-08-16 01:50
2025-01-20 02:13
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