20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下66圖形的位似word同步教案-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：張琳（連云港市朝陽中學(xué)）圖形的位似教學(xué)目標(biāo)1．通過“觀察——操作——思考”的活動過程，認(rèn)識位似圖形；2．會利用位似的性質(zhì)將一個圖形放大或者縮?。虒W(xué)重點掌握位似圖形的性質(zhì)，利用位似圖原理將一個圖形放大或縮小．

2024-11-28 17:07

青島版八年級上44中位數(shù)word版教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)紅河中學(xué)吳增榮教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過教學(xué)，使學(xué)生理解中位數(shù)的求法，統(tǒng)計意義，了解中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系。過程與方法：根據(jù)具體情況選擇用中位數(shù)或平均數(shù)來表示一組數(shù)據(jù)的整體水平，培養(yǎng)學(xué)生交流合作解決問題的能力，能全面的多角度的考慮問題。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)問題探究的積極心態(tài)，能在自信中學(xué)習(xí)，獲得成

2024-11-19 23:46

青島版九年級上13正方形的判定word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】正方形的判定案教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能掌握正方形的判定方法，并會用它們進(jìn)行有關(guān)的論證和計算。2、過程與方法通過對比理解正方形判定方法與平行四邊形、矩形、菱形判定方法的聯(lián)系和區(qū)別，提高學(xué)生的邏輯推理能力。3、情感、態(tài)度與價值觀通過正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系的教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。重點與難點1、重點：

2024-12-05 02:10

蘇科版八下圖形的位似-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的位似班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過實驗、操作、思考活動認(rèn)識位似圖；2、會利用位似圖原理將一個圖形放大或縮小．學(xué)習(xí)難點：利用位似圖原理將一個圖形放大或縮?。虒W(xué)過程：一、情境創(chuàng)設(shè)公安人員在偵破案件中，有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份，最終破案．借助

2024-11-19 21:14

青島版數(shù)學(xué)三上圖形的周長教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的周長教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：結(jié)合具體情境理解周長的意義。2.能力目標(biāo)：指出并能測量具體圖形的周長。3.感情目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受周長，在測量的過程中進(jìn)一步加深理解周長的意義。教學(xué)重點理解周長的意義。教學(xué)難點能測量具體圖形的周長。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入202

2024-12-04 23:51

圖形的位似教案-資料下載頁

【總結(jié)】1第四章圖形的相似位似（一）任店鎮(zhèn)中學(xué)王花壘劉越洋一、學(xué)生學(xué)情狀況分析在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生在本章前幾節(jié)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)初步掌握了相似圖形的相關(guān)知識，例如比例的相關(guān)概念、相似多邊形的定義、相似三角形的性質(zhì)與判定以及相似比的概念等等，可以作為本節(jié)課的理論基礎(chǔ)。在小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，

2024-11-23 11:35

蘇科版八年級下圖形的位似ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）圖形的位似公安人員在偵破案件中，有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份，最終破案。借助放大鏡可以將它放大，保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實物縮小形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動已知點O和ΔABC(1)畫射

2024-11-19 09:56

青島版七年級上43簡單的統(tǒng)計圖word版教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】簡單的統(tǒng)計圖學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過教學(xué)，使學(xué)生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理的過程，能用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2、認(rèn)識簡單的條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和解決一些簡單的問題。3、激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計活動的興趣，感受統(tǒng)計的必要性，形成初步的統(tǒng)計意識。4、通過小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。學(xué)習(xí)重點：1、體驗數(shù)據(jù)的收集、整理的過

2024-11-19 20:50

魯教版數(shù)學(xué)八上29位似圖形同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】位似圖形同步練習(xí)◆輕松入門知識點一位似圖形的作圖1．如圖，將△ABC的三邊縮小為原來的，任取一點O，連AO、BO、CO，并取它們的中點D、E、F得△DEF，下列說法中正確的個數(shù)是（）①△ABC與△DEF是位似圖形；②△ABC與△DEF是相似形；③△ABC與△DEF的周長之比

2024-12-05 01:32

青島版九上212圖形的平移(2)-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換閱讀課本第51頁至53頁，完成以下內(nèi)容：在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，點是怎么移動的？在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，線段是怎么移動的？在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，圖形是怎么移動的？(x,y)?(x+a,y+b)沿x軸方向平移|a|個單位:沿y軸方向平移|b|個單位:若a&g

2024-12-08 12:06

青島版九上223圖形的旋轉(zhuǎn)(3)-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換B（－1，2）C（－2，－1）D（1，－2）（－b,a)（－b,a)(3，-2)(-2，3)(-3，2)(2，3）將點(a,b)順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到的點的坐標(biāo)是（b,-a)B2B1B1由點A繞原點順時針旋轉(zhuǎn)得到，故B1(1,3)

2024-12-08 12:06

青島版九上222圖形的旋轉(zhuǎn)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換回顧思考1.作平移后的圖形的方法與步驟：以局部帶整體。找出關(guān)鍵點；作出這些點平移后的圖形（作出對應(yīng)點）；將所作的對應(yīng)點按原來的方式連接。2、你能作出“將方格中的小旗子繞O點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90?”后的圖案嗎？在方格紙上作出

2024-12-08 09:59

九年級數(shù)學(xué)上冊第25章圖形的相似257相似多邊形和圖形的位似第2課時位似圖形練習(xí)課件冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊（JJ）

2025-06-16 00:38

2018九年級數(shù)學(xué)上第3章圖形的相似36位似第1課時位似圖形教案新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】 位似 第1課時位似圖形 課題 第1課時位似圖形 授課人 教 學(xué) ...

2025-04-05 05:47

新人教版九年下273位似word教學(xué)設(shè)計2篇-資料下載頁

【總結(jié)】27.3位似（一）一、教學(xué)目標(biāo)1．了解位似圖形及其有關(guān)概念，了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別，掌握位似圖形的性質(zhì)．2．掌握位似圖形的畫法，能夠利用作位似圖形的方法將一個圖形放大或縮?。?、重點、難點1．重點：位似圖形的有關(guān)概念、性質(zhì)與作圖．2．難點：利用位似將一個圖形放大或縮小．3．難點的突破方法（1）位似圖形：如果兩個多邊

2024-11-20 03:10

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