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正文內(nèi)容

職高語文模擬試卷(五)-wenkub

2024-10-13 18 本頁面
 

【正文】 筆,寫封200字左右的感謝信。我的不遠千里,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平來的理由,也不過想飽嘗一嘗這“秋”,這故都的秋味。冬天一到,蚊子自然絕跡,明年夏天―――誰知道我還是否住在“雅舍”!1本段通過、突出了“雅舍”的趣。試問還有什么 法子?洋鬼子住到“雅舍”里,不也是“沒有法子”?比鼠子更騷擾的是蚊子。但是對于鼠子,我很慚愧地承認,我“沒有法子”。(《登高》)五、(30分)(一)閱讀這段文字,完成1720題“雅舍”共是六間,我居其二。長沙》)(2)鍥而不舍。C、祖母愛憐的言辭,離去時的喃喃自語,以手闔扉以及持象笏而至的動作等,把對孫兒的 關(guān)心,疼愛和期待,惟妙惟肖地表現(xiàn)了出來。余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郞也?”比去,以手闔門,自語曰:“吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:“此吾太祖常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號不自禁。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚,室西連于中閨,先妣嘗一至。B、象鼻蟲在此期間飛過的距離 C、象鼻蟲各個小眼看到同一物體的時間差及其在此期間飛過的距離 D、象鼻蟲看到物體所需要的時間和在這段時間所飛過的距離。它的眼睛竟是天然速度計。因此復(fù)眼已成為人們極感興趣的研究對象,給了人們種種有益的啟示。C、《雷雨》《日出》《北京人》《屈原》是著名的戲劇家曹禺的代表作,在中國現(xiàn)代話劇史上占有重要的地位。C、沒有理想的人,他的生活是荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。C、基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實?對今后的學(xué)習(xí)有重要影響。D、近其匯市美元對日元的比價有小幅攀升。D、無錫有梅園,面臨太湖,以梅飾山,以山飾梅,匠心獨運。A、點破點綴 籠罩B、點綴描繪 籠罩 C、點破點綴 遮掩D、點綴描繪 遮掩下列熟語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁椀氖牵ǎ〢、在別里科夫這類人的影響下,全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。第一篇:職高語文模擬試卷(五)職高語文模擬試卷(五)第Ⅰ卷一、選擇題(45分)下列加點的讀音,全都相同的一組是()A、參.拜參.考 參.量 參.賽作品B、結(jié).拜領(lǐng)結(jié).結(jié).實 張燈結(jié).彩 C、累.次累.犯 累.年 果實累累..D、行.署行.當(dāng) 行.伍 字里行.間只有一個錯別字的一組是()A、儼然寒喧 寬宏大量 六神不安 B、轄制仰杖 惴惴不安 察顏觀色 C、周濟撮和 百無聊賴 紛至踏來 D、躊躇譏消 再接再勵 無是生非下列橫線處應(yīng)填的詞語是()①小屋的出現(xiàn),了山的寂寞,增加了風(fēng)景的內(nèi)容。B、他通霄做噩夢,到早晨我們一塊兒到學(xué)校去的時候,他沒精打采,臉色蒼白。下列語句句意明確的一項的是()A、這是她攝了2009年11月的照片。標(biāo)點符號使用正確的是()A、今天去呢? 還是明天去呢?我拿不定主意。D、辦公桌上,一杯茶正冒著熱氣:主人分明剛剛離去。D、春姑娘帶著歸來的小燕子,把春天的喜悅傳遍山村。D、法國18世紀著名作家巴爾扎克創(chuàng)作的主要小說總稱為《人間喜劇》,其中包括《歐也妮(乙)有一種小甲蟲,叫象鼻蟲,它的眼睛是復(fù)眼,呈半球形,許多小眼排列在曲面上。模仿象鼻蟲復(fù)眼的這種功能原理,人們研制成了一種測量飛機著陸時相對于地面飛行速度的儀器――地速儀,已經(jīng)在飛機上使用。1第二段關(guān)于象鼻蟲及仿生運用的情況的行文順序是()A、形狀大小功能原理 軍事效用B、構(gòu)造特點功能原理 仿生運用 C、構(gòu)造原理功能原理 仿生效用D、構(gòu)造特點計速功能 仿生原理1甲、乙兩段文字之間的關(guān)系是()A、記敘與被記敘B、被記敘與記敘 C、說明與被說明D、被 說明與說明三、(9分)閱讀下面的語段,完成1315題先是,庭中通南北為一,迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門,墻往往而是。嫗每謂余日:“某所,而母立于茲。1下列句子中詞類活用與其他三句不同的一句是()A、嫗,先大母婢也,乳二世B、東犬西吠C、百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注。D、上述文字感情真摯自然,語言樸素流暢,細節(jié)真實生動,體現(xiàn)了歸有光散文“不事雕琢而自有風(fēng)味”的文風(fēng)。(《勸學(xué)》)(3),千金散盡還復(fù)來。篦墻不固,門窗不嚴,故我與鄰人彼此均可互通聲息。“沒有法子”一語是被外國人常常引用著的,以為這話最足代表中國人的懶惰隱忍的態(tài)度?!把派帷钡奈蔑L(fēng)之盛,是我前所未見的。1文中寫老鼠自由行動的四個“或”字句,運用了何種修辭手法?有何作用?答:1作者說:“比鼠子更騷擾的是蚊子”,從文中找出 它們“更騷擾”的依據(jù)。江南,秋當(dāng)然也是有的;但草木凋得慢,空氣來得潤,天的顏色顯得淡,并且又時常多雨而少風(fēng);一個人夾在蘇州上 海杭州,或廈門香港廣州的市民中間,混混沌沌地過去,只能感到一點點清涼,秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞玩不到十足。七、(60分)作文2根據(jù)要求作文有一條魚,在海中游膩了,常想,如能遠離大海該多好??!有一天,它鉆進了漁夫的網(wǎng)里,總算如愿以償。、預(yù)測內(nèi)容包括。什么是卷煙需求預(yù)測?答:卷煙需求預(yù)測是商業(yè)企業(yè)在一定的條件下,遵照一定的工作程序,運用定性、定量的預(yù)測技術(shù),對未來一段時期內(nèi)的卷煙需求所做的推測和判斷。(4)預(yù)測周期針對哪些方面運用合理定量? 答:合理定量針對兩個方面,一是針對卷煙大戶,制定專門的貨源供應(yīng)政策。如何把握量、價、檔、存之間的關(guān)系? 答:要通過調(diào)節(jié)供求來穩(wěn)定價格,根據(jù)價格來調(diào)控社會庫存,根據(jù)庫存來調(diào)整采購計劃,將需求、采購和銷售有機地銜接起來,實現(xiàn)卷煙供應(yīng)鏈的整體聯(lián)動。在“按客戶訂單組織貨源”工作中,國家局領(lǐng)導(dǎo)提出了“三個延伸”和“三個更加注重”指的是什么?答:“三個延伸”是指由試點向36個重點城市延伸;由按訂單組織貨源向按訂單組織生產(chǎn)延伸;從操作層面向體制機制層面延伸。第三篇:模擬試卷五《馬克思主義基本原理概論》試卷2(每題1分,共20分)1.“觀念的東西不外是移入人腦并在人腦中改造過的物質(zhì)的東西而已.”這一觀點表明:()(1分)()()()()2.“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,問題在于改變世界”。(15分)?(15分)(每題10分,共20分)《莊子?齊物論》中有一則故事,說宋國有個喜歡養(yǎng)猴的人,他常常省下自己的口糧喂猴子,不久家里糧食所剩無幾,他試圖減少給猴子的糧食供應(yīng),便與猴子商量道:“以后每天早上給你們的栗子,早上三個,晚上四個,好不好?”猴子們聽了都站了起來,十分生氣。——馬克思材料2:中國一切政黨的政策及其實踐在中國人民中所表現(xiàn)的作用的好壞、大小,歸根到底,看它對于中國人民的生產(chǎn)力的發(fā)展是否有幫助及其幫助大小,看它是束縛生產(chǎn)力的,還是解放生產(chǎn)力的。判斷的標(biāo)準,應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,是否有利于增強社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平。(4)貫穿于材料1,2和3的共同思想及其現(xiàn)實意義。事物的相互聯(lián)系包含事物的相互作用,而相互作用必然導(dǎo)致事物的運動、變化和發(fā)展。(2)發(fā)展是前進的上升的運動,發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。這—條件決定了從事不同產(chǎn)品生產(chǎn)的各個所有者都是具有各自經(jīng)濟利益的經(jīng)濟主體,為了維護各自的利益,需要通過對等的原則相互交換產(chǎn)品,即根據(jù)產(chǎn)品的價值實行等價交換。另一方面又是生產(chǎn)剩余價值的價值增殖過程,這是因為一般商品價值形成過程不發(fā)生價值增殖,而資本主義生產(chǎn)目的則是要追逐價值的增殖,即剩余價值,所以資本主義生產(chǎn)過程中資本家借助于工人的勞動在轉(zhuǎn)移生產(chǎn)資料舊價值的同時,又創(chuàng)造了相當(dāng)勞動力價值的價值,并通過延長工人勞動時間而創(chuàng)造出剩余價值,從而,這又是價值增殖過程。” 馬克思恩格斯對資本主義批判的高明之處在于,他們不是只看到資本主義社會的弊端,而是進一步揭示出弊端的根源,揭示出資本主義發(fā)展中自我否定的力量,發(fā)現(xiàn)資本主義的矛盾運動中孕育著的新社會因素,并以此作出對未來社會特點的預(yù)見。社會意識的相對獨立性表現(xiàn)在:社會意識的相對獨立性的表現(xiàn)。社會意識的能動作用是通過指導(dǎo)人們的實踐活動實現(xiàn)的。社會意識相對獨立性的原理,對我國建設(shè)社會主義精神文明具有
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