2007年古柏中心小學(xué)教育工會工作計劃-wenkub
2024-10-13 17 本頁面
【正文】 部的素質(zhì)。五要充分發(fā)揮工會組織在教代會閉會期間工作機構(gòu)的職能，工會干部要經(jīng)常深入到群眾中去，及時聽取和反映教職工的心聲為廣大教職工參與學(xué)校管理，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解民情、集中民智搭建平臺。一要加強對教代會工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善教代會制度建設(shè)，強化對教代會的規(guī)范化管理。繼續(xù)開展教德演講、師德承諾等多種教育活動，不斷拓寬思路，創(chuàng)新工作方式，探索將強新時期師德建設(shè)的新方法、新途徑，在學(xué)校中形成爭做人民滿意教師的良好氛圍。認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、堅決貫徹全會精神是工會組織當(dāng)前和今后一個時期的政治任務(wù)。第一篇：2007年古柏中心小學(xué)教育工會工作計劃2007年古柏中心小學(xué)教育工會工作計劃一、指導(dǎo)思想2007年，我校工會工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會精神，按照上級教育部門和縣工會的工作部署，以構(gòu)建和諧校園和新時期師德建設(shè)為核心，以教代會的進一步規(guī)范、校務(wù)公開工作的深入和教職工之家建設(shè)為重點，以促進提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進一步推進教師隊伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，切實履行工會的各項職能，團結(jié)動員全校教職工在實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃，構(gòu)建社會主義和諧社會中建功立業(yè)。要在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，組織教職工多形式、多渠道地開展學(xué)習(xí)教育活動，把思想和認識統(tǒng)一到六中全會精神上來，把智慧和力量凝聚到構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)任務(wù)上來。把實施“人才強教”工程和“教育技術(shù)創(chuàng)新”活動結(jié)合起來。二要認真學(xué)習(xí)貫徹縣教育局《關(guān)于進一步健全和完善教職工代表大會制度的意見》，認真抓好教代會，職權(quán)的落實，精心籌備組織好每一次教代會。要切實發(fā)揮工會的監(jiān)督、協(xié)調(diào)只能，協(xié)助黨政穩(wěn)妥推進校務(wù)公開，加強機制和制度建設(shè)。加強教代會建設(shè)。（四）開展建設(shè)職工之家活動,推進學(xué)校教育和諧發(fā)展要按照《高淳縣教育系統(tǒng)“職工之家”建設(shè)考核評比細則》的要求，制定適合我校實情的建家工作規(guī)劃和措施，努力使“教工之家”成為教職工學(xué)習(xí)活動的樂園，成為工會服務(wù)教職工的載體，成為宣傳黨的方針、政策的陣地，成為履行工會職能和開展工會工作途徑。以活動為載體，充實教職工業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學(xué)實踐。圍繞教職工最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益，真情實意善待他們，扎扎實實為他們做好事、辦實事，為他們排憂解難，讓他們真切地感受到“家”的氛圍，“家”的溫馨，讓他們在寬松和諧的環(huán)境中得到休閑、得到充實、得到發(fā)展。一、積極參加各種活動，收獲頗豐。2節(jié)課均受到了兄弟學(xué)校語文教研組長和研訓(xùn)員的高度評價，為廣大語文老師提供了復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)榜樣。為期三天的學(xué)習(xí)，讓年輕的沈老師無論在理論知識還是教學(xué)實踐上，都得到了一個較高的提升。，多次獲獎。雖然只是一枚銅質(zhì)獎?wù)?，但在我校語文學(xué)科上，卻是嶄新的榮譽，更是逐步邁向輝煌的開始，給予我們語文教師更多的，是勉勵。本學(xué)期，我們語文組積極參加各級論文評選活動，多人次獲獎。本學(xué)期，我校語文組通過多次校本研訓(xùn)活動，不斷打造新教師，鍛煉新教師的教學(xué)能力。所有課題研究人員均根據(jù)自己研究的內(nèi)容開了一節(jié)公開課，并在課后的交流中不完善自己的研究。學(xué)期期初，按照我校校本研訓(xùn)的計劃，我們實行了備課組負責(zé)制度，就是將本年級段的兩個備課組集體活動集中在一起，這樣可以博采眾長，不斷改進，還可以熟悉本年段的其它年級情況，已備下半年自己的教學(xué)工作所需。今年五月，是我校的“讀書月”。教育局普教科周科長在參加完該活動后，給予我們很高的評價。盡管這已經(jīng)是我?！袄洗箅y”，也盡管我們將它提到了“重點工作中的重點”程度，但由于各種原因，主要是我們教研組工作力度不夠、指導(dǎo)作用不明顯，導(dǎo)致我校學(xué)生的書寫水平提高緩慢。閱讀節(jié)的效果是明顯的，可是，漸漸冷卻的趨勢讓我們不得不深深思考：究竟是學(xué)生不愛看書，家長不重視孩子看書，還是我們語文教師自己沒有重視，自己沒有良好的方法指導(dǎo)孩子看書？其實，答案是不言自明的。高淳縣古柏中心小學(xué) 語文組第三篇：16年中心小學(xué)教育工會工作計劃2016年中心小學(xué)教育工會工作計劃一、指導(dǎo)思想 高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以xx“xxx”重要思想為指導(dǎo)，以新《工會法》為武器，樹立“以變求變”思想和創(chuàng)新意識，全面貫徹落實xx大精神，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的中心工作，發(fā)揚特色，全面履行工會的各項職能。教師是黨和國家教育方針的執(zhí)行者，是學(xué)校教育教學(xué)活動的組織者，擔(dān)負著教書育人的重任。在學(xué)習(xí)中以“三個面向”和“三個代表”為指導(dǎo)，以《四寶山教育需要什么樣的教師標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，組織教師利用政治學(xué)習(xí)時間反復(fù)學(xué)習(xí)，吃透其內(nèi)容實質(zhì)，內(nèi)化為教師的實際行動。在全校范圍內(nèi)營造“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)、獻身勤業(yè)”的良好氛圍。、組織好工會委員、組長等工會骨干的理論政策學(xué)習(xí)。工會的各位委員、工會組長要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，傾聽教職工的呼聲，為教職工說話辦事排憂解難。落實維護職責(zé)，為職工說話辦事。堅持職代會制度，落實職代會職權(quán)，發(fā)揮教職工的
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