2007年古柏中心小學(xué)教育工會(huì)工作計(jì)劃(已修改)
2024-10-13 17:32 本頁面
【正文】 第一篇：2007年古柏中心小學(xué)教育工會(huì)工作計(jì)劃2007年古柏中心小學(xué)教育工會(huì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2007年，我校工會(huì)工作將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，按照上級(jí)教育部門和縣工會(huì)的工作部署，以構(gòu)建和諧校園和新時(shí)期師德建設(shè)為核心，以教代會(huì)的進(jìn)一步規(guī)范、校務(wù)公開工作的深入和教職工之家建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校教職工在實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中建功立業(yè)。二、具體工作（一）深化師表工程，提升教職工素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神。黨的十六中全會(huì)是我國改革發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議，全會(huì)做出的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干問題的決定》和胡錦濤總書記的重要講話，是指導(dǎo)我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的綱領(lǐng)性文件，也是指導(dǎo)我們做好工會(huì)工作的綱領(lǐng)性文件。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹全會(huì)精神是工會(huì)組織當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的政治任務(wù)。要在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，組織教職工多形式、多渠道地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到六中全會(huì)精神上來，把智慧和力量凝聚到構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)上來。配合黨政進(jìn)一步加強(qiáng)教職工職業(yè)道德教育。進(jìn)一步貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)和踐行《南京市中小學(xué)教師誓詞》活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新修訂的《南京市中小學(xué)教師職業(yè)行為“三要八不準(zhǔn)”》,大力宣傳師德標(biāo)兵、先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)人物的示范引領(lǐng)作用。繼續(xù)開展教德演講、師德承諾等多種教育活動(dòng)，不斷拓寬思路，創(chuàng)新工作方式，探索將強(qiáng)新時(shí)期師德建設(shè)的新方法、新途徑，在學(xué)校中形成爭做人民滿意教師的良好氛圍。把實(shí)施“人才強(qiáng)教”工程和“教育技術(shù)創(chuàng)新”活動(dòng)結(jié)合起來。緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這一中心，為教師特別是青年教師全面發(fā)展、提高教學(xué)能力和創(chuàng)新能力搭建平臺(tái)，組織開展形式多樣的教學(xué)競賽和青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，開展“師徒結(jié)對活動(dòng)”。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督工作進(jìn)一步規(guī)范教代會(huì)制度。一要加強(qiáng)對教代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善教代會(huì)制度建設(shè)，強(qiáng)化對教代會(huì)的規(guī)范化管理。二要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步健全和完善教職工代表大會(huì)制度的意見》，認(rèn)真抓好教代會(huì)，職權(quán)的落實(shí)，精心籌備組織好每一次教代會(huì)。三要加強(qiáng)對教代會(huì)代表的培訓(xùn)，提高代表的民主意識(shí)和參政能力。四要積極配合黨政組織，認(rèn)真做好教代會(huì)民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作，促進(jìn)民主決策、民主監(jiān)督、科學(xué)治校。五要充分發(fā)揮工會(huì)組織在教代會(huì)閉會(huì)期間工作機(jī)構(gòu)的職能，工會(huì)干部要經(jīng)常深入到群眾中去，及時(shí)聽取和反映教職工的心聲為廣大教職工參與學(xué)校管理，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解民情、集中民智搭建平臺(tái)。要切實(shí)發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督、協(xié)調(diào)只能，協(xié)助黨政穩(wěn)妥推進(jìn)校務(wù)公開，加強(qiáng)機(jī)制和制度建設(shè)。要進(jìn)一步提高對校務(wù)公開工作的認(rèn)識(shí)，暢通公開的渠道，不斷調(diào)整與擴(kuò)大公開的內(nèi)容，豐富公開的形式，向過程公開和深度公開發(fā)展，完善校務(wù)公開工作的評價(jià)制度，簡歷校務(wù)公開工作檔案，提高校務(wù)公開的質(zhì)量，努力使社會(huì)和教職工滿意。（三）以打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型教育工會(huì)為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)工會(huì)組織要自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)服務(wù)基層、服務(wù)教職工的意識(shí)，做到強(qiáng)化自身，突出維護(hù)，服務(wù)大局，有為有位。加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)，提高工會(huì)干部的素質(zhì)。加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，認(rèn)真按照教代會(huì)通過的各類各項(xiàng)章程實(shí)施，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對重大開支、教師評優(yōu)考核、各項(xiàng)制度的制定與實(shí)施，不定期召開教代會(huì)，實(shí)施民主程序，保證廣大教職工的參與權(quán)、選舉權(quán)、知情權(quán)。配合黨支部做好民主評議干部工作,使教職工以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校的日常管理，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。（四）開展建設(shè)職工之家活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展要按照《高淳縣教育系統(tǒng)“職工之家”建設(shè)考核評比細(xì)則》的要求，制定適合我校實(shí)情的建家工作規(guī)劃和措施，努力使“教工之家”成為教職工學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂園，成為工會(huì)服務(wù)教職工的載體，成為宣傳黨的方針、政策的陣地，成為履行工會(huì)職能和開展工會(huì)工作途徑。提出切實(shí)可行的工作舉措，取得黨政理解和支持，把建家納入黨政的總體工作目標(biāo)之中。同時(shí)調(diào)動(dòng)各方人士、借助各方力量關(guān)心支持建家工作，協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾，營造多方支持的良好外部環(huán)境。組織開展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)。以活動(dòng)為載體，充實(shí)教職工業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學(xué)實(shí)踐。做好“送溫暖”工作。及時(shí)看望患病的在職職工和離退休職工，送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。關(guān)心離退休教職工的生活和學(xué)習(xí)，安排好退休教師的各項(xiàng)活動(dòng)，做到事前有安排，事中熱情接待，服務(wù)周到，事后聽取反饋意見。圍繞教職工最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益，真情實(shí)意善待他們，扎扎實(shí)實(shí)為他們
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