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正文內(nèi)容

20xx年師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃-wenkub

2024-10-13 16 本頁(yè)面
 

【正文】 渠道開(kāi)展師德教育培訓(xùn)?!叭?xiàng)教育”。教師要自覺(jué)增強(qiáng)“學(xué)為人師、行為世范”的意識(shí),帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,誠(chéng)實(shí)守信,文明執(zhí)教。教師要熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)、尊重理解、公平對(duì)待每一位學(xué)生,營(yíng)造陽(yáng)光、快樂(lè)、向上、幸福的校園環(huán)境。二、師德建設(shè)目標(biāo)大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、立德樹(shù)人、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,以活動(dòng)為主線,多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,誠(chéng)實(shí)守信,文明執(zhí)教轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),形成個(gè)人教育教學(xué)獨(dú)特的人格魅力和教學(xué)風(fēng)格。師德是教師職業(yè)的靈魂,師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。學(xué)校要利用教師節(jié)組織師德主題教育,以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī),集中開(kāi)展師德宣傳教育活動(dòng);要結(jié)合“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選活動(dòng),挖掘師德典型,展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌。(四)建立師德師風(fēng)監(jiān)督體系。學(xué)校定期組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)反思,并對(duì)照師德師風(fēng)承諾書要求進(jìn)行自查自糾,對(duì)重點(diǎn)事、重點(diǎn)人、重點(diǎn)環(huán)節(jié),要開(kāi)展經(jīng)常性排查整治工作,達(dá)到及時(shí)糾正不良師德行為、防患于未然的效果。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實(shí)施方案,各項(xiàng)活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé),活動(dòng)過(guò)程和成果要形成檔案材料。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)一期不少于2次。爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師,全心全意辦讓人民滿意的教育。結(jié)合我校實(shí)際,制定本規(guī)劃。通過(guò)開(kāi)展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng),使廣大教師不斷提高思想政治素質(zhì),樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感。組 長(zhǎng):李 芳副組長(zhǎng):彭 燦成 員:章 靜、何紅英、張波、周娜每學(xué)年初,校長(zhǎng)和教師之間簽訂《熙春路逸夫小學(xué)“治三亂”責(zé)任狀》,開(kāi)展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。(三)完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度。學(xué)校設(shè)立意見(jiàn)箱,受理教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的投訴,構(gòu)建學(xué)校監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督等四大監(jiān)督互相結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。在七月組織教師部門、學(xué)生部門、支部、工會(huì)推薦一批優(yōu)秀教師名單,為教師節(jié)表彰提供資料。當(dāng)前,人民群眾更加期盼高質(zhì)量的教育和高素質(zhì)的優(yōu)秀教師。三、具體內(nèi)容措施(一)堅(jiān)持立德樹(shù)人,強(qiáng)化教師愛(ài)與責(zé)任的意識(shí)。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,不斷拓寬視野、更新知識(shí),不斷提高思想品位和文化素養(yǎng),不斷提升個(gè)人涵養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,努力做到內(nèi)修于心、外化于行,塑造真善美相統(tǒng)一、孩子憧憬愛(ài)戴的教師形象。堅(jiān)持教師思想政治教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)師德常規(guī)教育:一要深入開(kāi)展理想信念教育,促進(jìn)教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信,堅(jiān)持正確的政治方向。師德教育培訓(xùn)應(yīng)創(chuàng)新內(nèi)容、模式和方法,緊密聯(lián)系教育教學(xué)活動(dòng),采取實(shí)踐反思、師德典型案例評(píng)析、情景教學(xué)等教育形式,提高針對(duì)性和實(shí)效性。(三)規(guī)范從教行為,提高教書育人水平。堅(jiān)持和完善教師家訪制度,鼓勵(lì)教師通過(guò)深入家庭、電話訪問(wèn)、網(wǎng)絡(luò)交流等方式密切家校聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家?;?dòng)、攜手育人。教師要嚴(yán)格要求自己,注意一言一行,以良好的品格風(fēng)范和言行舉止教育和影響學(xué)生。嚴(yán)禁教師以非法方式表達(dá)訴求,故意不完成教育教學(xué)任務(wù);嚴(yán)禁教師侮辱、歧視、孤立學(xué)生,體罰和變相體罰、侵害學(xué)生;嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師有償補(bǔ)課、有償家教或到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課;嚴(yán)禁教師利用職務(wù)之便謀取私利,索要和收受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮金、禮品;嚴(yán)禁教師參加或誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動(dòng);嚴(yán)禁教師在教科研中弄虛作假、抄襲剽竊,侵占他人勞動(dòng)成果;嚴(yán)禁教師在招生、考試、考核、評(píng)估、職稱評(píng)聘中營(yíng)私舞弊;嚴(yán)禁教師工作時(shí)間炒股、娛樂(lè),酒后上課。并結(jié)合師德考評(píng)工作,培育和樹(shù)立一大批可敬、可親、可學(xué)的身邊的優(yōu)秀教師典型,積聚教師隊(duì)伍的正能量。要重視解決教師的職業(yè)倦怠問(wèn)題,引導(dǎo)教師正確面對(duì)工作和生活壓力,保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度和愉悅的精神面貌。要充分尊重教師職業(yè)的特點(diǎn),理解信任教師,關(guān)心教師成長(zhǎng),欣賞教師的工作成就,維護(hù)教師合法權(quán)益,讓教師靜下心來(lái)教書、潛下心來(lái)育人。要制定學(xué)年度計(jì)劃,應(yīng)明確師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和措施。要強(qiáng)化師德的過(guò)程管理,建立每一位教師的師德檔案。要定期調(diào)查分析師德?tīng)顩r,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師隊(duì)伍中的不良傾向和問(wèn)題。學(xué)校將公開(kāi)舉報(bào)電話、師德師風(fēng)意見(jiàn)箱,并結(jié)合“校園開(kāi)放日”、“教學(xué)開(kāi)放周”、“家長(zhǎng)會(huì)”等活動(dòng),廣泛聽(tīng)取對(duì)學(xué)校和教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)建議。學(xué)校對(duì)教師的師德失范行為“零容忍”,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,發(fā)現(xiàn)一人、懲治一人,堅(jiān)決遏制失德行為蔓延。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞市局“師德師風(fēng)建設(shè)”主題,以“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀,增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力打造一支品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍,辦好讓人民滿意的教育事業(yè)。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進(jìn)文化為己任,增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn),自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。依據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍健康向上現(xiàn)狀,進(jìn)一步開(kāi)展好多樣教育活動(dòng),不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平,以師風(fēng)推動(dòng)校風(fēng),促進(jìn)學(xué)校教育扎實(shí)、穩(wěn)步發(fā)展。充分發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì),在學(xué)校內(nèi)部形成人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理,注重師表,崇尚師德、弘揚(yáng)師德的濃厚輿論氛圍,掀起精細(xì)化管理和師德師風(fēng)教育活動(dòng)的新高潮。(三)把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合。(五)把“師德建設(shè)”與發(fā)揚(yáng)民主相結(jié)合。四、實(shí)施步驟和工作重點(diǎn)教育活動(dòng)從9月開(kāi)始,到10月結(jié)束,本活動(dòng)具體分四個(gè)階段進(jìn)行。根據(jù)市局的要求,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂教育活動(dòng)計(jì)劃,廣泛動(dòng)員全體教職員工積極參與教育活動(dòng)。在廣泛動(dòng)員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織教職員工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真開(kāi)展討論、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),以師德為主題的演講活動(dòng)和教師的學(xué)習(xí)心得評(píng)選活動(dòng)等形式,明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié):(1)查找存在問(wèn)題。(2)征求多方意見(jiàn)。(3)組織民主評(píng)議。主要任務(wù):針對(duì)查找的問(wèn)題,制定整改方案。每位教職員工都要制定整改方案,突出整改重點(diǎn),規(guī)定整改時(shí)限,落實(shí)整改責(zé)任。(3)開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。(4)建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度。適時(shí)組織開(kāi)展演講比賽、征文、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式多樣的活動(dòng),用活動(dòng)促發(fā)展,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。結(jié)合學(xué)??己?,開(kāi)展推優(yōu)評(píng)先工作。通過(guò)多樣主題活動(dòng),讓教師學(xué)習(xí)身邊的榜樣,用榜樣進(jìn)行激勵(lì)。建立和完善師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制度。(2)建立師德教育的學(xué)習(xí)體系,將師德教育列入校本培訓(xùn);建立師德檢查評(píng)價(jià)體系,科學(xué)、公正地考核、評(píng)價(jià)教師師德水平。為確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序、扎實(shí)、有效地開(kāi)展,中心學(xué)校成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。建立信息反饋機(jī)制。同心寨小學(xué)2015年9月1日同心寨小學(xué)2015—2016學(xué)年師德教育月活動(dòng)總結(jié)開(kāi)學(xué)初,按照平頂山市教育局的要求,在我校認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)。我校校委會(huì)對(duì)師德師風(fēng)教育工作高度重視,要求對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)常抓不懈。廣大教職工從自身做起,加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí),高標(biāo)準(zhǔn)要求,高質(zhì)量落實(shí),切實(shí)做好師德素質(zhì)建設(shè)工作,提高教育教學(xué)能力;提高自身修養(yǎng),做人民滿意的教師;認(rèn)清形勢(shì),促進(jìn)自我發(fā)展;同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生,影響家長(zhǎng)、社會(huì),發(fā)揮師德師風(fēng)素質(zhì)建設(shè)的影響效應(yīng)。通過(guò)學(xué)習(xí),廣大教師樹(shù)立了教師職業(yè)的光榮感,增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感,自覺(jué)做一個(gè)素質(zhì)強(qiáng)、形象美的帶頭人。第二篇:師德師風(fēng)教
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