【正文】 筆記，教師學習要有學習筆記和學習心得，教師自主學習每周不少于2小時，全校集體學習每周不少于2小時，學習筆記不低于5000字。重點解決教師隊伍中存在的群眾反映強烈的突出問題。師德是教育之魂。為進一步加強師德建設，樹立教師良好形象，建設高素質(zhì)的教師隊伍，進一步提高教育教學質(zhì)量、辦人民滿意的教育。剎住有償家教、亂辦班、亂補課的歪風，查處教師譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為；在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為。交流讀書心得，借此開闊視野，提高教育教學能力。(1)在教育思想方面，查有沒有違背教育方針、政策的言行；(2)在對待學生方面，查是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學生；(3)在教育教學活動中，查有沒有不備課上課、無教案上課、批改作業(yè)不認真、馬虎從教等誤人子弟的現(xiàn)象；(4)在工作方法上，查有沒有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學生或言語粗魯、方法簡單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象；(5)在教學評價中，查有沒有公開排列過學生考試成績、名次或按學習成績排列座位或歧視學生的行為；(6)在思想道德方面，查有沒有從教不廉、接受學生家長的宴請或財物、向?qū)W生推銷資料、亂收費用、違規(guī)補課、有償家教等不良行為；(7)在日常生活中，查有沒有做到文明禮貌、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、作風正派；(8)在社會活動中，查有沒有賭博、酗酒、行為不檢點等違法違紀和違反社會公德的行為。培養(yǎng)、樹立一批師德先進典型。二、活動目標通過深入地開展師德師風建設活動，重點解決部分教師責任心不強、奉獻精神不夠等突出問題，努力建設一支“樂于奉獻、勤于學習、善于思考、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會樹立起良好的師德形象，弘揚高尚的師德風范，努力達到幼兒滿意、家長滿意、社會滿意。努力實現(xiàn)“一個黨員一面旗幟”的目標，在師德建設中作表率，在教育教學改革中發(fā)揮先鋒模范作用。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育月活動，提高師德教育的實效性，有所創(chuàng)新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設實施方案的落實、指導、檢查、評價、總結(jié)、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把師德建設不斷地推向前進。開展師德公開承諾活動，人人簽訂師德承諾書。完善監(jiān)督機制，聘請師德師風監(jiān)督員、公布舉報電話，通過多種渠道收集社會各界和家長的意見建議。岐山縣第二幼兒園 2018年9月1日第三篇：師德師風教育月活動方案張溝小學師德師風教育月活動方案為全面貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，持之以恒地加強師德師風建設，切實解決我校教師在師德建設中的實際問題，大力提高全體教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，依據(jù)鄉(xiāng)中心學校《關(guān)于開展師德師風教育活動的通知》精神，結(jié)合我校實際特制定此活方案。通過開展活動,認真自查，反思提高，推出一批師德典型，同時，嚴肅查處違反師德師風行為，建立行之有效的師德師風教育長效機制。認真組織全體教師學習如下內(nèi)容：1：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》。切實將學習教育活動貫穿于師德教育活動的始終，通過學習，讓每一名教師時刻銘記師德師風的相關(guān)要求和規(guī)定，達到從思想上受觸動，人人覺悟有提高，自覺地樹立起良好的師表形象。即：一是學習關(guān)愛學生典型，查自己在熱愛學生方面有無諷刺、挖苦、歧視學生、侮辱、體罰或變相體罰學生、僅以學習成績評價學生等現(xiàn)象，是否做到理解、尊重、信任、關(guān)愛學生；二是學習教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面有無只教書、不育人，不認真?zhèn)湔n、上課，不認真批改作業(yè)、敷衍塞責，傳播有害學生身心健康的思想；三是學習遵章守紀典型，查自己在為人師表方面有無不遵守社會公德、涉黃涉賭，上課期間使用通訊工具，在教室及學生活動場所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象；四是學習以校為家，團結(jié)協(xié)作典型，查自己在團結(jié)協(xié)作方面有無缺乏主人翁精神和責任意識，有無不團結(jié)、不尊重同事，詆毀其他教師在學生中威信，不關(guān)心集體的現(xiàn)象；五是學習廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面有無缺乏奉獻精神，不能自覺抵制社會不良風氣影響，私自從事有償教學活動，以教謀私，向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課，利用學生家長辦私事或索取接受學生家長的饋贈等現(xiàn)象。對于在自查和社會評教活動中查找出來的共性問題，學校將召開專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準，原因分析透，整改措施實。整改方案通過校園櫥窗、溝通會、回復信等多種形式在適當范圍予以公開，接受全體師生和社會人士的監(jiān)督。通過考核工作，推出一批師德先進典型。即舉行一次百名教師進千家的家訪互動活動，舉辦一次師德先進典型報告會，建好一份師德師風檔案。領導專班各成員既要各負其責，又要加強協(xié)作，確保師德師風教育活動扎實推進，不走過場。同時學校要通過此項活動，大力宣傳本校的亮點和成果，宣傳師德高尚的先進事跡，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，推動活動的深入開展。張溝小學2011第四篇：2017年師德師風教育月活動方案