【正文】 中，學(xué)生通過教師的語言，能探知教師的思維過程?？梢赃@樣說：教學(xué)的語言藝術(shù)是教師全部教學(xué)素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，它影響和制約著教師教學(xué)的效果。二、多項選擇題[解析]語文教學(xué)的構(gòu)成支柱是語言教學(xué)、文章教學(xué)、文藝教學(xué)。2．D [解析]現(xiàn)代教學(xué)媒體的擴(kuò)散性是指教學(xué)媒體可以將信息在一個擴(kuò)大了的時間與空間范圍內(nèi)傳遞。形形色色的誘惑動搖著人們的心態(tài)，戰(zhàn)勝誘惑，才能走向成熟，獲得成功。結(jié)合第⑤段說說小男孩在班上是屬于哪種類型的學(xué)生?(2分)___________________________________________________________________________2． 5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的媽媽為什么說“我們所捐的5塊錢，其實比他們的500塊錢還要多呢?(4分)______________________________________________________________________________3． 閱讀第⑧段．回答下面的問題。⑨媽媽說的那一番話，深深地刻在小男孩心里。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭光，就是對學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了。他一向都認(rèn)真對待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。小男孩的班級是排在全年級最前面的?？墒?，蜜蜂能看見人所看不見的紫外線，并能把紫外線和各種深淺不同的白色和灰色準(zhǔn)確地區(qū)別開來。家蠅最討厭藍(lán)色，因而不愿接近藍(lán)色的門窗、帳幔。龍蝦、小蝦以及爬行動物里的甲魚、烏龜和蜥蜴等，也都有色的感覺。鳥在高空飛行，顏色會幫助它們判斷距離和形狀，這樣它們就能夠抓住在高空q飛行的蟲子，在樹枝上輕輕降落。但是，并不是所有的哺乳動物都是色盲。田鼠、家鼠、黃鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨顏色。狗也不能分辨顏色，它看景物就像一張黑白照片。那么．大自然中其他動物眼中的色彩是什么樣的呢?科學(xué)家在此方面的研究取得了一定的成果。這首詩對仗工整、音調(diào)和諧，語言的突出特點是_____________。自去自來梁上燕．相親相近水中鷗。④我們唯一的__________，正如你所見的，是一身抖不落的煙塵。n)職 湍(tuān)急 根深蒂固 茅塞頓開2． 下列句子中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。ng)清 灼(zhu243。(孟浩然《過故人莊》)(1分)3． 馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的詩句是：__________，_____________。(1)這段話中有兩個錯別字，請找出來并改正。A．語言教學(xué)B．文藝教學(xué)C．文章教學(xué)D．活動教學(xué)2．語文教學(xué)的目標(biāo)有()。第一篇：2012年小學(xué)語文教師招聘考試專業(yè)知識全真模擬試題及答案（推薦）第一部分 教育理論與實踐一、單項選擇題(每小題1分，共3分)1． 第一學(xué)段(1—2年級)新課標(biāo)對漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首的目標(biāo)要求是()。A．識字與寫字目標(biāo)B．閱讀目標(biāo)C．寫作目標(biāo)D．口語交際目標(biāo)三、論述題(7分)教學(xué)語言藝術(shù)的意義是什么？第二部分 專業(yè)基礎(chǔ)知識一、積累與運用(15分)(一)填空題(10分)1． 湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美妙的文章和樂章。(1分)錯別字：_______ 改正：_______錯別字：_______ 改正：_______(2)這段話中有一個病句，請在文中用曲線畫出，并把修改的句子寫在下面。(2分)4．______________，淺草才能沒馬蹄。)熱 白駒過隙 等因奉此B．和煦(x249。A．馬金風(fēng)幼年從藝時嗓音毫無優(yōu)勢．后來卻以清亮馳名，耄耋午行腔依然高亢悅耳，她81年的舞臺生涯中有多少值得探尋的奧秘啊B．“魔幻現(xiàn)主義大師”加西亞?瑪爾克斯獲得諾貝爾文學(xué)獎的名著《百年孤獨》，一度在 國內(nèi)各大書店查無蹤跡，據(jù)說是因為版權(quán)問題C．國外一些公司不明說裁員，而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”，使員工只得主動請辭，有人說這是明修棧道，暗度陳倉D．遠(yuǎn)處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，五路可通．正所謂一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開3． 在下列橫線下依次填上詞語，正確的是()。A．安慰 慈善 寬恕 裝飾B．慰問 慈善 寬待 裝潢C．慰問 慈愛 寬恕 裝潢D．安慰 慈祥 寬待 裝飾4． 下列句子中，沒有語病的一句是()。老妻畫紙為棋局，稚子敲針做釣鉤。(3分)2． “多病所需唯藥物”一句，有的版本也作“但有故人供祿米”，你認(rèn)為哪一句更好?請簡述理由。研究證實，大多數(shù)哺乳動物是色盲。狗追捕獵物除了靠四條腿外，主要靠嗅覺和聽覺。值得一提的是斑馬，雖然它也是地地道道的色盲，但它卻能利用色彩來保護(hù)自己。鹿對灰色的識別力最強(qiáng)，長頸鹿能分辨黃色、綠色和橘黃色。鳥類的辨色能力卻也有利于它們尋找配偶。昆蟲雖然屬低等動物，但是它們的辨色能力卻比哺乳動物高明。蚊子能夠辨別黃、藍(lán)和黑色，并且偏愛黑色。1． 從全文看，文中介紹的幾種動物對色的感受能力有何不同?請完成下表。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績較好。況且，學(xué)校還舉行班級籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。”⑧第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。那是生平第一次，他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。(1)簡要說說畫線句“自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來做人”的深刻含義。請以“戰(zhàn)勝誘惑”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。故選D項。[解析]題干所列均是語文教學(xué)的目標(biāo)。(2)教學(xué)語言藝術(shù)影響學(xué)生能力的發(fā)展。學(xué)習(xí)思考問題的方法，體驗到思維過程的快樂。同時，教學(xué)語言藝術(shù)本身也會成為學(xué)生審判的對象，使學(xué)生從中獲得審判感受，激發(fā)審美情趣，提高自身的審判能力。在教學(xué)中，教師對教學(xué)語言藝術(shù)的追求，促使其不斷增強(qiáng)自身語言信息的儲備，自覺訓(xùn)練語言組織能力，增強(qiáng)思維的敏捷性和準(zhǔn)確性。(3)示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。 [解析]一夫當(dāng)關(guān)。3．A[解析]慈愛和慈祥都是形容人的，由此可以排除CD項；“裝潢”一般指建筑物，所以排除B項。D項表意不明，由于“誰也不能發(fā)生矛盾”和后邊的“一發(fā)生矛盾”造成雙面內(nèi)容，致使“這”指代不明，可以將“誰也不能發(fā)生矛盾”改成“誰能不發(fā)生矛盾”。2．用“多病所需唯藥物”一句更好，一個“唯”字，表明生活需求較《茅屋為秋風(fēng)所破歌》要少得多，憶起舊時“多病”帶來的創(chuàng)傷，“微軀此外更何求”，詩人更加珍惜今天得來不易的愉悅與閑適。4．不能去掉 “主要”表明駒追捕獵物關(guān)鍵是靠嗅覺與聽覺，但也可能依靠其他的感覺器官。B項第一個“為”是“是”的意思，第二個“為”是“當(dāng)做、以為”的意思。4．塞翁失馬．安(焉)知非福5．從故事中禍福會相互轉(zhuǎn)化的道理中可得到啟示，成功與失敗也是相互轉(zhuǎn)化的。人們都來安慰他，這位老人說：“這怎么就不能是福氣呢?”過了一年，胡人大舉入侵，打進(jìn)了長城。2．從“我們必須最力而為”來看，這個家庭并不富裕．而對擁有百萬家產(chǎn)的家庭來說，即使捐出500塊錢，對他們的生活也絲毫沒有影響。不同之處是：前一處“抬起頭”是指小男孩在同學(xué)們的紛紛議論中堅守自己的一份自信；后一處“抬起頭”指男孩在后來的人生道路上一直充滿自信地為人處世．并努力奮斗。在這五光十色的社會里，若要成就一番大事業(yè)，必須戰(zhàn)勝誘惑。這需要我們以堅強(qiáng)的意志抵制誘惑，戰(zhàn)勝誘惑。我們面對一個萬象紛呈的世界，滾滾紅塵中難免有擾人的塵埃。哲人說，聰明的人不僅要打扮自己的外袁，更要裝飾自己的心靈。生命首先需要裝扮的是心靈，是求知，從無知走向求知，才會從平庸趨往偉大。但是有一點卻始終不會改變，那就是再多的金錢和財富都不會使幸福永駐，唯有人們之間那最可貴的情感，歷久彌深，才會使你感覺到溫暖。戰(zhàn)勝誘惑，就擁有了凄清卻美麗的人生，當(dāng)你從物欲的深淵中走出，道路就在你眼前展開，你孤手著一片“單調(diào)”，但最終卻給世界添上一道色彩??第二篇：教師招聘考試：中小學(xué)語文學(xué)科專業(yè)知識模擬試題及答案交流群： 211136294中公教師考試網(wǎng)教師招聘考試：中小學(xué)語文學(xué)科專業(yè)知識模擬試題及答案您認(rèn)為當(dāng)前語文課堂教學(xué)中存在的主要問題是什么？試用課程標(biāo)準(zhǔn)的精神加以具體分析。反正，春天就是這樣不講理、不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。鳥又可以開始丈量天空了。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。㈠劃線的句子中的“冷面”“花面”“歌”具體分別指什么？ ㈡作者為什么說春天“不講理、不邏輯”？㈢在“春天曾經(jīng)是這樣”后面加上“在什么地方，它仍然是這樣的吧”的用意是什么？ ㈣對本文的分析鑒賞正確的兩項是A．本文按時間先后順序描繪了從冬末冰雪消融到春天春光明媚的整個過程。E．本文用擬人手法和不少形象化的動詞，把靜物作了動態(tài)處理，把動態(tài)靜物寫得更加活潑動人，從而寫出了春天的動態(tài)美和鮮活的生命力?？偛康刂罚罕本┦泻５韰^(qū)學(xué)清路38號金碼大廈B座9層、11層全國統(tǒng)一報名電話：4006300999網(wǎng)址：交流群： 211136294中公教師考試網(wǎng)㈣C E（A沒有寫全過程。①教與學(xué)的內(nèi)容綱要②將原來的“教學(xué)大綱”改變了一個名稱 ③教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù) ④國家管理與評價課程的基礎(chǔ) A.①② B．①③ C.②④ D．③④2． 師生關(guān)系中最基本的一種關(guān)系是(A)。A．世界觀 B．人生觀 C．價值觀 D．學(xué)習(xí)觀三、分析題(8分)一位老師在批改學(xué)生的造句時，發(fā)現(xiàn)如下句子。丟——上街時，毛毛把爸爸丟了。從造句中可以看出這個孩子非常富有童真，句子充滿了童趣。第二部分 專業(yè)基礎(chǔ)知識一、積累運用(20分)(一)填空題(8 分)某同學(xué)在語文“口語交際”中說了這樣一段話。(1)我隨香山居士(t224。通過學(xué)習(xí)，我深深地感悟到徜徉于語文世界里是多么快樂。(5 分)(1)誰家新燕啄春泥(2)楊花落盡子規(guī)啼(3)星漢燦爛，若出其里。(錯 [解析]陸游是宋代詩人。(錯 [解析]原句的關(guān)聯(lián)詞運用是正確的)(三)單項選擇題(每小題1 分，共8 分)1． 下列詞語中加點的字，注音全部正確的一項是(C [解析]A 項霎(sh224。2． 下列標(biāo)點符號使用有誤的一項是(A [解析]“皇帝說”后應(yīng)用逗號。D．“諾曼底”號上有28 名船員，1 名女服務(wù)員；31 名乘客，其中12 名是婦女。夜行黃沙道中》，用反襯手法表現(xiàn)的是鄉(xiāng)村深夜的清幽寧靜景色，故不適用于“熱鬧”的西湖夏夜；B 項中原詩句出自宋朝詩人林逋的七律《山園小梅》，是寫梅花的疏朗與幽香，不能用來描寫桂花；D 項中詞句出自宋朝詞人李清照的詞《一剪梅》，適用于“愛情”而非“親情”?！毕囊沟奈骱叄瑹狒[的不僅是那些可愛的小生靈，更有璀璨的華燈和絡(luò)繹的游人 B．“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。B 項“雖”是“即使”的意思。)。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起，好壞難分。形容人們在憂困中獲得喜訊時高興和喜悅的神態(tài)；彈冠相慶：彈冠，撣去帽子上的塵土，將要入仕做官，慶，賀喜，指即將做官而相互慶賀。顧不了那個，形容頭緒太多，不能兼顧，與“捉襟見肘”意思頗為相近；捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。A．中國高等教育用不到十年的時問實現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發(fā)展過程中，難免會泥沙俱下，出現(xiàn)各種各樣的問題(魚龍混雜)B。A．、諾貝爾文學(xué)獎獲得者，他的《百年孤獨》被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨制”B．中國古代戲曲主要指元雜劇和明清傳奇。太空城市不是隨便建在太空中就行的，必須保證它是永久的，不會墜落。這個“宇宙島”的外形像一個車輪子，直徑約500 米，它以一定的速度旋轉(zhuǎn)，以產(chǎn)生模仿地球引力的“人造重力”。城市建在一個直徑為6．5 千米、長32 千米的大圓筒內(nèi)?？缮锨f噸的龐然大物怎樣才能建造在如此 遙遠(yuǎn)的太空呢?顯然，現(xiàn)有的任何火箭都無法將太空城整體發(fā)射上天。先在太空中裝配成中型的宇宙站，然后以宇宙站作為立腳點，再建造太空城市，進(jìn)行太空移民。人類的優(yōu)秀子孫將飛離地球搖籃，去太空建造人類的第二故鄉(xiāng)，他們是太空城市的建設(shè)者，也是第一批太空移民。(2)面對這兩個難題，人們設(shè)想的解決途徑分別是什么?(2 分)解決途徑：找到太陽、地球、月球引力相互平衡的特殊點，它離地球約38．4 萬千米；改進(jìn)完善航天飛機(jī)，用來運輸物資設(shè)備和人員。這樣說留有余地，正體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點。二、科技文閱讀三、文言文閱讀(1 0分)閱讀下面的文言文，然后回答問題。渡溪，南上九里岡，經(jīng)其脊而下，為蟠桃?guī)X，溯溪行塢中十里，為葛九溝。[注]①逾：跳過，越過。山北峰日香爐峰，北寺曰遺愛寺。