【正文】 實踐“作風建設年”活動專題動員大會，會議傳達了市委和局黨委的會議精神，認真研究學校開展“作風建設年”活動的具體工作安排，制定了具體的活動實施方案和工作及日程安排，對學校開展活動進行具體部署。在學區(qū)督導組的正確領導下，經(jīng)過全校教師的共同努力，各項工作進展順利，圓滿地完成了學習實踐“作風建設年”活動的各項工作任務，有力地促進了學校各項工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。使廣大領導干部職工在作風建設上邁上一個新臺階。如完善了鄉(xiāng)政府機關管理制度，干部管理制度、考勤制度、健全了后勤制度，建立了集中學習制度。逐項制定整改措施，見人見事、限期落實，并以適當方式公開、接受監(jiān)督。紀律作風方面，部分領導干部職工自我約束力欠缺，不能按時到點進行工作，工作只求過得去。工作作風方面，一是部分干部職工對工作缺乏責任心，工作熱情不高，主動性差，存在工作效率低、辦事拖沓的現(xiàn)象；理論學習與工作聯(lián)系不夠。為了準確查找我鄉(xiāng)在財務、干部職工管理、制度建設等方面存在的漏洞和問題，鄉(xiāng)黨委通過組織干部職工自查自找、座談會等方式了解鄉(xiāng)機關在工作作風方面存在的問題。二是加強理論學習，轉變思想認識。第一篇：XXX鄉(xiāng)作風建設年活動總結XXX鄉(xiāng)作風整頓推進年活動工作總結XXX：根據(jù)《崇信縣“作風建設推進年”活動實施方案》的總體安排部署，在全縣開展“作風建設推進年”活動，鞏固近兩年我縣干部作風整頓成果，進一步深化黨員干部隊伍作風建設，鄉(xiāng)黨委高度重視，及時成立了活動領導小組，結合工作實際，制定了《XX鄉(xiāng)“作風建設推進年”活動實施方案》，有組織，有步驟地開展了各階段工作，并取得了較好的成效。加強思想教育，堅持把加強思想教育和作風建設相結合，鄉(xiāng)黨委組織全體黨員干部職工認真學習了“三個代表”重要思想、十七屆四中、五中全會精神和胡錦濤總書記“”重要講話，進一步把思想和行動統(tǒng)一到講話和會議精神上來，徹底把思想認識從那些不合時宜的思想觀念中轉變過來。共梳理出了我鄉(xiāng)工作作風中存在5個方面9條主要問題：思想作風方面，思想不夠解放、開拓創(chuàng)新意識不強，宗旨意識淡化，缺乏終身學習的觀念，不能與時俱進。二是工作作風不夠扎實，求穩(wěn)怕亂存在畏難情緒，工作推行力度不強。生活作風方面，部分干部職工勤儉節(jié)約意識不強，在用水、用電方面存在浪費現(xiàn)象。依托熱線電話、意見建議舉報箱等多種載體，廣泛受理群眾舉報，一般性問題責令糾錯、督促整改，對執(zhí)行制度不力的領導干部職工進行重點約談、幫助整改，對頂風違紀的嚴肅查處、公開曝光，防止了閉門整風、應付差事和走過場的現(xiàn)象，使我鄉(xiāng)作風建設推進年活動取得了實實在在的效果。二、存在的問題及下一步打算雖然我鄉(xiāng)在干部作風集中整頓工作中取得了一定的成效，但離上級的預期目標和群眾的要求，還存在著一些不足，有待我們今后克服。第二篇：“作風建設年”活動總結“作風建設年”活動總結報告我校按簡陽市教科局和學區(qū)督導組的統(tǒng)一安排和部署，積極參加“作風建設年”活動，學校高度重視，結合學校實際，精心組織，周密安排，扎扎實實地開展工作。二、學習實踐活動的主要做法（一）學習調研階段，我們始終抓住學習宣傳科學發(fā)展成就的主要環(huán)節(jié)做工作（1）成立領導小組，制定實施方案。要求全體黨員干部要充分認識開展這次活動的重要意義，認真參加學習、教育、查擺、交流、整改等各項活動，切實在活動中受到教育。學校一手抓住學校教育教學常規(guī)管理不放松，另一手修建工作，工作中嚴格遵循辦事原則，嚴格按規(guī)程辦事。每位班子成員都能緊緊圍繞對照“作風建設年”活動找差距的主題，針對征求到的意見和建議，結合各自工作實際 查找領導班子和個人在貫徹落實 “作風建設年”活動方面存在的突出問題，深入剖析問題原因，開展批評與自我批評，提出了整改措施。分析檢查報告是前段學習實踐活動成果的集中體現(xiàn)，也是整改落實的主要依據(jù)。（3）積極開展群眾評議工作。學習實踐活動轉入整改階段以來，學校領導班子充分認識整改落實階段的重要性就是解決實際問題，增強解決突出問題的自覺性和責任感，突出“解決問題”這個重點，就進一步做好整改落實階段的工作進行了專門研究，結合工作實際和性質確定了解決問題階段的重點工作，進一步抓深入、抓推進、抓落實?；诖朔N認識，我們緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步集中力量抓整改、抓落實，精心制定整改方案。解決問題是該階段的主要任務。二是明確責任，分解任務。為此，校領導班子充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題分近期、中期、遠期作出具體安排。為此，學校積極探索，努力創(chuàng)新機制，在原有學?！豆芾碇贫取返幕A上修訂和補充了相關制度，為全面貫徹落實“作風建設年”活動提供了更加完善的體制機制保證。激發(fā)了大家參加學習、接受教育的積極性，明確了全面落實“作風建設年”活動的必要性和緊迫性，增強了責任感，充分認識到了用“作風建設年”活動指導我校各項事業(yè)發(fā)展的重要性。學校領導班子對“作風建設年”活動的理解力、執(zhí)行力、操作力以及創(chuàng)造力有了較大的提高，為學校今后工作的更好開展增強了信心，奠定了基礎。提高了用“作風建設年”活動指導辦學、教育教學、管理和生存等工作的能力，提高了領導干部正確處理發(fā)展、改革、穩(wěn)定的關系，科學治校、民主治校、依法治校的本領。我們認為落實“作風建設年”活動的最大障礙是思想障礙。我們能把解決問題貫穿于整個學、教活動的始終，使學、教活動取得實實在在的成效，使“作風建設年”活動落到實處。繼續(xù)加強政治理論學習，進一步加深對“作風建設年”活動科學內涵、精神實質和根本要求的學習理解，提高黨員教師的理論水平和政治素養(yǎng)。進一步強化貫徹落實“作風建設年”活動的工作力度。簡城鎮(zhèn)城西九義校 20111128第三篇：作風建設年活動總結作風建設年活動總結根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署，我局從3月初開始在全局范圍開展了作風建設年活動。就以上收集的信息，局領導專門召集人教處、監(jiān)察室相關人員進行歸納分析梳理。使每個同志都做到“三清楚三明白”，即：講究工作效率，清楚工作效率就是生命力，清楚工作效率就是財富，清楚工作效率就是形象；講究服務質量，明白什么是服務，明白為誰服務，明白怎樣開展服務。召開動員部署大會，統(tǒng)一思想，提高認識。針對工作效率和服務質量上存在的重點突出問題，進行對照檢查，認真剖析問題，提出整改措施。各處室單位對行風評議工作作出自我評估，并寫出自評報告，提出下一階段整改和創(chuàng)建目標、措施。就從開展這次專題教育活動的任務、我們擔負的任務和肩負的使命、我局的現(xiàn)狀和存在的問題等方面闡述了本次活動的重要性。５月１5日、7月17日，市局相繼召開中層以上干部集中學習教育會議，回顧前一階段成果，部署下一階段目標任務，周益 民局長每次都在會議上作書面講話。據(jù)統(tǒng)計，在整個活動中，市局組織中心組學習9次，組織專題大討論11次，組織宣講團宣講9次，召開專題民主生活會16次，召開座談會61次，每人都撰寫了心得體會，參加部門或支部組織的心得交流，目前市局人教處擇優(yōu)收取心得體會56篇上墻展評。根據(jù)活動方案，各部門按照局黨組提出的“一為主三結合”，即以查找主觀原因為主，結合財稅改革和經(jīng)濟發(fā)展趨勢，結合每個人的思想和工作實際，結合財政、地稅、國資和綜合四條線存 4 在的問題來開展“作風建設年”和民主評議基層站所活動的要求，認真梳理剖析存在的突出問題及原因，做到了直面問題不回避，查擺根源求深刻。一是為了提高服務質量，市局對辦稅窗口服務人員進行了重新考試錄用，優(yōu)化配置，提高了窗口人員素質。五是暢通投訴溝通渠道，健全12366語音服務機制，舉辦網(wǎng)上局長接待日，開通局長信箱等，接受群眾全天候咨詢、投訴舉報。八是熱心為民辦實事。進一步完善了三個層次的內部管理制度