【正文】 習教育活動的著眼點和落腳點，也是對此項工作是否取得成效的重要檢驗。《分析檢查報告》著力在深入學習“作風建設年”活動上下功夫，在認真吸取各方面意見和建議上下功夫，始終注意緊扣深入貫徹落實“作風建設年”活動、進一步推動學校生存和科學發(fā)展這一主題，突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路這個重點，立足學校實際，注意體現(xiàn)針對性、指導性和可操作性。（二）分析檢查階段，我們主要抓住撰寫分析檢查報告、破解學校生存和科學發(fā)展難題做工作（1）召開班子專題民主生活會。迅速召開學校學習實踐“作風建設年”活動專題動員大會，會議傳達了市委和局黨委的會議精神，認真研究學校開展“作風建設年”活動的具體工作安排，制定了具體的活動實施方案和工作及日程安排，對學校開展活動進行具體部署。使廣大領導干部職工在作風建設上邁上一個新臺階。逐項制定整改措施，見人見事、限期落實，并以適當方式公開、接受監(jiān)督。工作作風方面，一是部分干部職工對工作缺乏責任心，工作熱情不高，主動性差，存在工作效率低、辦事拖沓的現(xiàn)象；理論學習與工作聯(lián)系不夠。二是加強理論學習，轉(zhuǎn)變思想認識。加強思想教育，堅持把加強思想教育和作風建設相結(jié)合，鄉(xiāng)黨委組織全體黨員干部職工認真學習了“三個代表”重要思想、十七屆四中、五中全會精神和胡錦濤總書記“”重要講話，進一步把思想和行動統(tǒng)一到講話和會議精神上來，徹底把思想認識從那些不合時宜的思想觀念中轉(zhuǎn)變過來。二是工作作風不夠扎實，求穩(wěn)怕亂存在畏難情緒，工作推行力度不強。依托熱線電話、意見建議舉報箱等多種載體，廣泛受理群眾舉報，一般性問題責令糾錯、督促整改，對執(zhí)行制度不力的領導干部職工進行重點約談、幫助整改，對頂風違紀的嚴肅查處、公開曝光，防止了閉門整風、應付差事和走過場的現(xiàn)象，使我鄉(xiāng)作風建設推進年活動取得了實實在在的效果。第二篇：“作風建設年”活動總結(jié)“作風建設年”活動總結(jié)報告我校按簡陽市教科局和學區(qū)督導組的統(tǒng)一安排和部署，積極參加“作風建設年”活動，學校高度重視，結(jié)合學校實際，精心組織，周密安排，扎扎實實地開展工作。要求全體黨員干部要充分認識開展這次活動的重要意義，認真參加學習、教育、查擺、交流、整改等各項活動，切實在活動中受到教育。每位班子成員都能緊緊圍繞對照“作風建設年”活動找差距的主題，針對征求到的意見和建議，結(jié)合各自工作實際 查找領導班子和個人在貫徹落實 “作風建設年”活動方面存在的突出問題，深入剖析問題原因，開展批評與自我批評，提出了整改措施。（3）積極開展群眾評議工作?；诖朔N認識，我們緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步集中力量抓整改、抓落實，精心制定整改方案。二是明確責任，分解任務。為此，學校積極探索，努力創(chuàng)新機制，在原有學?！豆芾碇贫取返幕A上修訂和補充了相關制度，為全面貫徹落實“作風建設年”活動提供了更加完善的體制機制保證。學校領導班子對“作風建設年”活動的理解力、執(zhí)行力、操作力以及創(chuàng)造力有了較大的提高，為學校今后工作的更好開展增強了信心，奠定了基礎。我們認為落實“作風建設年”活動的最大障礙是思想障礙。繼續(xù)加強政治理論學習，進一步加深對“作風建設年”活動科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的學習理解，提高黨員教師的理論水平和政治素養(yǎng)。簡城鎮(zhèn)城西九義校 20111128第三篇：作風建設年活動總結(jié)作風建設年活動總結(jié)根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署，我局從3月初開始在全局范圍開展了作風建設年活動。使每個同志都做到“三清楚三明白”，即：講究工作效率，清楚工作效率就是生命力，清楚工作效率就是財富，清楚工作效率就是形象；講究服務質(zhì)量，明白什么是服務，明白為誰服務，明白怎樣開展服務。針對工作效率和服務質(zhì)量上存在的重點突出問題，進行對照檢查，認真剖析問題，提出整改措施。就從開展這次專題教育活動的任務、我們擔負的任務和肩負的使命、我局的現(xiàn)狀和存在的問題等方面闡述了本次活動的重要性。據(jù)統(tǒng)計，在整個活動中，市局組織中心組學習9次，組織專題大討論11次，組織宣講團宣講9次，召開專題民主生活會16次，召開座談會61次，每人都撰寫了心得體會，參加部門或支部組織的心得交流，目前市局人教處擇優(yōu)收取心得體會56篇上墻展評。一是為了提高服務質(zhì)量，市局對辦稅窗口服務人員進行了重新考試錄用，優(yōu)化配置，提高了窗口人員素質(zhì)。八是熱心為民辦實事。特別明確了審核期限：預算單位每月25日后申請次月的用款額度、或在當月申請當月用款額度的，在經(jīng)費審批過程中國庫支付局及各相關業(yè)務處室審核不得超過二個工作日。二、取得成效１、大局意識得到進一步提高。通過作風建設年活動，一些部門的本位主義得到了克服，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”和推諉扯皮、效率低下、執(zhí)法不公、服務不力、自律不嚴等“衙門”作風得到了糾正。本次活動以“優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、提高工作效率和服務質(zhì)量”為主題，以創(chuàng)建學習型組織為抓手，以“一為主三結(jié)合”為要求，旨在解決廣大干部職工工作中存在的問題和存在問題的思想根源，教育主題突出，切入點準確到位。而全年工作任務和工作目標的重 壓，也使得我們分身乏術。務必堅持做到“三抓”，一抓表率，局領導率先垂范。我局按照縣委政府的統(tǒng)一部署，將學習教育階段為重點，精心制訂學習計劃表，明確專人負責，在學習方式上，采取集中學與自學相結(jié)合，閱讀報刊與在線平臺學習相結(jié)合，在學習內(nèi)容上，既有學習活動必讀篇目，又有業(yè)務工作學習，做到規(guī)定動作不走樣，自選內(nèi)容有實用價值，同時，認真做好學習記錄和個人學習筆記，完成規(guī)定的全部學習內(nèi)容。我們將查問題作為活動的首要問題來抓，主要查找工作狀態(tài)，看工作熱情高不高，是否存在松、散、懶等問題；查找工作效率，看是否存在辦事拖拉、推諉扯皮、人浮于事、相互制肘問題；查擺執(zhí)法態(tài)度，看執(zhí)法是否公正、嚴格，是否存在執(zhí)法不到位、不作為、慢作為、亂作為等問題，是否存在以權謀私，吃拿卡要行為；查找工作執(zhí)行力，看目標管理任務完成情況如何，是否存在“等、靠、推”思想?；顒尤〉昧肆己玫男Ч處熥黠L為之一變。首先是確定學習內(nèi)容。領導小組及時收集了各級分組活動總結(jié)出來的問題、意見，決定從以下兩個方面對教師作風進行整改：（一）教風問題。除經(jīng)常加強政治學習，加強師德師風建設，努力提高教師依法執(zhí)教意識外，作為學校應有相應的制約機制。其次是樹立典型，組織教師向身邊的優(yōu)秀教師學習。同時，以教研組為單位，積極研究新課標，探討有效的教學手段，開展教師基本功賽，提高教學技能。（二）工作作風問題。從反思的情況看來，這種現(xiàn)象在相當一部分教師身上時有發(fā)生，并不同程度反映出來，有的甚至嘗到苦果，取得“血”的教訓。然后，學校兩次召開全校教職工大會集中學習以上法律法規(guī)文件和學術專著，結(jié)合學校實情進行深刻剖析。為使這次學校作風建設活動有條不紊地進行，學校領導高度重視，及時成立了以邱芬為組長的“學校作風建設領導小組”，加強對作風建設活動的領導，及時處理本次作風建設活動的日常事務。五、全面清理，建章立制，形成環(huán)境建設年活動長效機制。同時，我們還注重搞好“三個”結(jié)合：與確保全年各項任務完成相結(jié)合；與加強機關思想政治工作相結(jié)合；與做好各項機關黨務工作相結(jié)合，努力做到學習和工作相互促進、相得益彰、共同提高，使得活動開展的有聲有色。三抓全面，自上而下全面推開。國家過緊的宏觀調(diào)控政策，我市嚴峻的收入形勢和剛性的支出，扶優(yōu)創(chuàng)新又需要政府財力支撐，矛盾突出。本次活動虛實并舉，結(jié)合我局工作實際，與爭創(chuàng)“群眾滿意基層站所”、“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強市”大討論活動緊密結(jié)合，相互促進。許多部門推出了規(guī)范行為、強化服務的新舉措，以實際行動取信于民，有效地規(guī)范了廣大干部的行為，工作效率和服務水平實現(xiàn)了較大提高。思想