【正文】 圖形。（二）技能（能力）要求1．掌握AutoCAD的基本命令及其操作技巧；2．熟練繪制平面圖形、中等復(fù)雜程度的機械零件圖和裝配圖； 3．熟練標注尺寸與文本，掌握塊與屬性的操作要領(lǐng)； 4．了解AutoCAD三維造型功能。第一篇：AutoCAD教學大綱《AutoCAD2005基本功能與典型實例》課程教學大綱本課程是制造部數(shù)控及機電專業(yè)的一門專業(yè)理論課程，適用于中職教育教學。第一章 AutoCAD用戶界面及基本操作教學目標：了解AutoCAD概述、用戶界面；熟悉AutoCAD的工作界面的組成；調(diào)用OPTIONS命令，熟識并了解對話框中選項卡包括：文件、顯示、打開和保存、打印、系統(tǒng)、用戶系統(tǒng)配置、草圖、選擇、配置等9項選項卡。讓學生對選項對話框進行設(shè)置練習。第三章 基本繪圖與編輯（一）教學目標：了解繪制二維圖形的基本方法；熟悉延伸，打斷，做平行線等繪圖基本命令；掌握輸入點坐標劃線的方法；直線（L）、圓（C）命令；專業(yè)知識點：1．利用坐標繪制線段；對象捕捉精確劃線；2．延伸、打斷對象；作平行線；畫垂線、斜線及切線；畫圓及圓弧連接； 3．移動及復(fù)制對象；倒圓角和倒斜角；4．下拉菜單、工具欄、屏幕菜單、命令行等四種方法繪制圖形；專業(yè)技能要求和訓練項目：繪制由線段構(gòu)成的圖形；畫直線及圓弧連接；畫切線及圓弧連接；用OFFSET和TRIM命令構(gòu)建圖形；第四章 基本繪圖與編輯（二）教學目標：了解編輯圖形元素屬性；關(guān)鍵點編輯方式；熟悉陣列，旋轉(zhuǎn)，拉伸，縮放等繪圖基本命令；掌握正多邊形（POL）、橢圓（EL）、定數(shù)等分點（DIV）、定距等分點（ME）等命令；構(gòu)造線（XL）、多段線（PL）、圓?。ˋ）、圓環(huán)（DO）、寬線（TRACE）、樣條曲線（SPL）、多線（ML）等命令。利用EATTEDIT命令編輯已經(jīng)插入到圖形中的塊屬性值。二、教學內(nèi)容與基本要求第一章AutoCAD基礎(chǔ)知識（4）本章共兩節(jié)?；疽螅赫莆罩本€、矩形的創(chuàng)建掌握圓、圓弧的創(chuàng)建掌握橢圓、樣條線的創(chuàng)建掌握構(gòu)造線的創(chuàng)建掌握多線繪制墻體 教學內(nèi)容：第一節(jié) 基本繪圖工具直線 L矩形 REC 矩形的創(chuàng)建方法圓 C 圓的六種繪制方法圓弧 A 圓弧的十一種繪制方法橢圓與橢圓弧 EL正多邊形 POL 內(nèi)接與圓 外切與圓樣條線 SPL 實訓：繪制燃氣灶繪制電餅鐺。圓環(huán) DO 系統(tǒng)變量FILLMODE控制其為實心或空心?；疽螅赫莆绽脠D形界限修改圖紙大小掌握利用狀態(tài)欄的模式精確繪圖掌握點的應(yīng)用掌握圖塊的創(chuàng)建掌握圖塊的屬性 教學內(nèi)容：第一節(jié) 屏幕顯示控制實時平移實時縮放；窗口縮放：即局部放大動態(tài)縮放：比例縮放；中心縮放；全部縮放:將圖形與圖形界限最大化顯示出來范圍縮放：將圖形最大化顯示在屏幕上圖形界限：Limits 實訓：繪制樹木繪制圓與三角形繪制控制按鈕 第二節(jié) 精確繪圖柵格；捕捉；正交：F8極軸: F10對象捕捉：F3對象追蹤：F11動態(tài)輸入: F12線寬點定數(shù)等分：定的是線段的數(shù)目定距等分：定的是線段的距離 實訓：圓形圖案三角圖案花形圖案八星圖案 第三節(jié) 塊與屬性塊的定義及用途創(chuàng)建塊 B 又叫內(nèi)部塊，或局部塊寫塊 W 又叫外部塊，或全局塊插入塊 I插入寫塊: “插入”/外部參照塊的屬性 ATT 實訓：繪制居室平面圖餐廳墻面造型小屋平面圖臥室立面圖電視墻平面圖第五章 圖層及圖案填充（8）本章共二節(jié)，每節(jié)各2課時，上機實訓為4課時 基本要求：掌握圖層特性管理器掌握圖層的編輯掌握圖案填充和漸變色對話框掌握孤島檢測的三種方式 教學內(nèi)容： 第一節(jié) 圖層新建圖層刪除圖層重命名圖層設(shè)置圖層屬性特性：又稱萬能工具 實訓：利用圖層繪制別墅室內(nèi)裝潢施工設(shè)計利用圖層繪制辦公室室內(nèi)裝潢設(shè)計 第二節(jié) 圖案填充概述圖案填充設(shè)置：快速和高級編輯圖案填充孤島檢測的三種方式：普通、外部、忽略 實訓：用圖案填充臺階側(cè)面圖用圖案填充填充小屋子用圖案填充四張撲克牌第六章 創(chuàng)建文字及表格（4）本章共一節(jié)，2課時，上機實訓2課時 基本要求：掌握文字的創(chuàng)建掌握文字的編輯掌握表格的創(chuàng)建掌握表格的編輯 教學內(nèi)容：文字樣式單行文字多行文字表格樣式創(chuàng)建表格表格的編輯 實訓：為居室平面圖添加文字地段平面圖，軸承，文字制作標題欄添加樣板圖第七章 尺寸標注（4）本章共一節(jié)，2課時，上機實訓2課時 基本要求：掌握標注的組成掌握標注樣式管理器的編輯掌握用標注工具欄的工具進行工程標注 教學內(nèi)容：線性標注對齊標注坐標標注半徑標注直徑標注角度標注基線標注連續(xù)標注快速引線1圓心 實訓：為居室平面圖添加尺寸標注窗戶，路燈，弧形，基線標注第八章 三維圖形建模（4）本章共一節(jié)，2課時，上機實訓2課時 基本要求：掌握“實體”工具欄的工具的應(yīng)用掌握用戶坐標系掌握右手定則掌握“實體編輯”工具欄掌握“渲染”工具欄 教學內(nèi)容： 實體工具欄：長方體球體圓柱體圓錐體楔體圓環(huán)三維實體編輯：布爾運算拉伸面移動面偏移面刪除面旋轉(zhuǎn)面傾斜面復(fù)制面著色面復(fù)制邊1著色邊1壓印1清除1分割1抽殼 實訓：繪制住宅樓臺燈，床頭燈，休息亭，國旗臺室內(nèi)效果圖的渲染第九章 打印出圖（2）本章共一節(jié)，1課時。四、成績考核方法考核性質(zhì)：考試 考核方式：閉卷成績構(gòu)成：期末成績（70%）+平時成績（30%）五、教材與主要參考書目《Auto CAD2010建筑設(shè)計標準教程》 《土建工程CAD》執(zhí)筆：王娟 編寫日期：2012年2月20日 審訂： 審訂日期： 年 月 日第三篇：autocad 學習心得AutoCAD2000學習心得基礎(chǔ)很重要實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎(chǔ)，學習《AutoCAD》，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，我所在的班級中，《工程制圖》水平好的學員，學起來較容易些，效果較好！循序漸進整個學習過程應(yīng)采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握AutoCAD 2000的使用技術(shù)。掌握技巧常見問題要弄懂（1）同樣畫一張圖，有的同學畫的大小適中，有的同學畫的圖形就很小，甚至看不見，這是為什么？這是因為繪圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒有做，或雖用LIMITS命令進行了設(shè)定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。（3）在進行尺寸標注以后，有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？這是因為尺寸標注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數(shù)值變大即可。如ZOOM和SCALE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達水平。外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個重要區(qū)別。盡管AutoCAD 2000提供了很強的文字處理功能，但符合工程制圖規(guī)范的文字，并沒有直接提供。另一種作用規(guī)范文字更簡單的方法是，直接使用AutoCAD 2000樣板文件提供的“工程字”樣式；注意，使用前要用“使用模板”方式啟動AutoCAD 2000，選擇國標標題（如：GBA3）進入繪圖狀態(tài)。這些中利用AutoCAD提供的控制碼來輸入，較易掌握。還有一些特殊文本，如“φ”在機械制圖中應(yīng)用較多，叫做帶上、下偏差的尺寸公差標注，也可用MTEXT命令的“堆疊”功能來實現(xiàn)。在某些情況下