xx三年級(jí)下冊(cè)人文與社會(huì)教案-wenkub
2024-10-13 15 本頁(yè)面
【正文】 教材教程導(dǎo)入：在我們省城哈爾濱有個(gè)非常重要的節(jié)日，你知道是什么么？冰雕節(jié)一、窮棒子燈了解窮棒子燈的來(lái)歷了解冰雕。教學(xué)準(zhǔn)備、教材教程導(dǎo)入：六一國(guó)際兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉辦慶?；顒?dòng)。三、拓展秧歌的歷史：三百年前，康熙年間有記載。拓展觀看奧運(yùn)會(huì)秧歌表演討論：扭秧歌的好處拓展：上網(wǎng)查詢更多關(guān)于秧歌的知識(shí)。大秧歌展示了中國(guó)人民新風(fēng)彩。東北的少數(shù)民族，他們的 很多。知識(shí)鏈接探訪龍江?。?）龍江劇是大眾華藝術(shù)（2）轉(zhuǎn)手帕是劇中絕活（3）了解龍薄劇的樂(lè)器伴奏（4）要分清角色（5）合作的重要性《人文與社會(huì)》第2課 贊美家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：了解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)貌，介紹自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的昌盛而自豪 教學(xué)重點(diǎn)：能夠介紹自己的家鄉(xiāng) 教學(xué)過(guò)程：一、了解家鄉(xiāng)松花江的壯美，中央大街的浪漫，龍塔的高聳，索菲亞教堂的肅穆，冰城的典雅?！度宋呐c社會(huì)》 第三單元 珍藏記憶第1課 爸爸媽媽的禮物教學(xué)目標(biāo)：了解黑龍江有特色的民間藝術(shù)品、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作。粗獷飽滿的刺繡三、課堂討論通過(guò)條手動(dòng)作，你掌握了哪方面知識(shí)？送別人禮物時(shí)，有哪些禮貌要注意呢？《人文與社會(huì)》第2課 “六一”收獲多教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)同學(xué)們自己組織，并親手裝扮慶?；顒?dòng) 教學(xué)重點(diǎn)：如何組織慶?；顒?dòng) 教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)始準(zhǔn)備在征求大家的意見(jiàn)，聽(tīng)老師的意見(jiàn)。二、收獲快樂(lè)（1）制作心愿卡片，將自己節(jié)日祝福帶給別人。人文與社會(huì)教案(三年級(jí)下冊(cè))第三篇：三年級(jí)下冊(cè)人文與社會(huì)教案年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：人文與社會(huì)授課時(shí)間 :第一單元?dú)g天喜地的節(jié)日第1課、過(guò)大年教學(xué)目標(biāo)：了解過(guò)年的的意義以及來(lái)歷 教學(xué)重點(diǎn)：過(guò)年的各種習(xí)俗 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入 傳說(shuō)的年的來(lái)歷。教學(xué)反思：年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：人文與社會(huì)授課時(shí)間 :《人文與社會(huì)》 第3課我們?nèi)ゲ娠L(fēng)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)知道各個(gè)民族的重要節(jié)日。鄂倫春族——篝火節(jié) 讀課文 要求：1）、篝火節(jié)的日期2）、在篝火節(jié)中人們都需要注意些什么？ 學(xué)生匯報(bào)蒙古族——那達(dá)慕大會(huì)。學(xué)生民決定一民間的工藝為主，這節(jié)課，我們就去了解民間工藝一、特殊禮物學(xué)生閱讀匯報(bào)你通過(guò)閱讀知道了哪些？ 生匯報(bào)二、我們的了解 學(xué)生閱讀匯報(bào)三、我們的制作 欣賞四、拓展延伸通過(guò)親手制作體驗(yàn)活動(dòng)，你都掌握了哪些方面的知識(shí)？就一件民間藝術(shù)品，說(shuō)一說(shuō)你的制作體會(huì)？ 教學(xué)反思：第四篇：三年級(jí)下冊(cè)人文與社會(huì)教案[小編推薦]年級(jí)：三年級(jí) 學(xué) 科：人文與社會(huì) 教材：黑龍江教育出版社 課時(shí) 一課時(shí) 主備:王文典 審核: 授課時(shí)間 :第1課、民間大秧歌教學(xué)目標(biāo)：了解東北民俗文化中的秧歌活動(dòng)的來(lái)歷、意義 教學(xué)重點(diǎn)：了解民俗家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)的感情 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入播放課件：扭秧歌的畫(huà)面師：看到扭秧歌的場(chǎng)面你想到了什么？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)民間大秧歌。四、分組練習(xí)扭秧歌： 教學(xué)反思：年級(jí)：三年級(jí) 學(xué) 科：人文與社會(huì) 教材：黑龍江教育出版社 課時(shí) 一課時(shí) 主備:王文典 審核: 授課時(shí)間 :《人文與社會(huì)》 第3課 我們的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)東北民間藝術(shù)的鮮活，展現(xiàn)藝術(shù)魅力的地方。二、我們的調(diào)查。教學(xué)反思：年級(jí)：三年級(jí) 學(xué) 科：人文與社會(huì) 教材：黑龍江教育出版社 課時(shí) 一課時(shí) 主備:王文典 審核: 授課時(shí)間 :《人文與社會(huì)》第2課 贊美家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：了解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)貌，介紹自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的昌盛而自豪 教學(xué)重點(diǎn)：能夠介紹自己的家鄉(xiāng) 教學(xué)過(guò)程：一、了解家鄉(xiāng)松花
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1