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三年級(jí)品德下冊(cè)復(fù)習(xí)題-wenkub

2024-10-13 15 本頁(yè)面
 

【正文】 心把臟水弄到了花花的裙子上,花花不高興地說(shuō):“給我賠”。()我很想和小紅她們一起玩,而她不理我,我就把小紅的鉛筆盒藏起來(lái)。()汽車左右兩側(cè)有幾個(gè)黃眼睛叫方向燈,它告訴后面的車輛注意保持距離。二、你會(huì)判斷對(duì)錯(cuò)嗎?馬路不是游戲場(chǎng)。當(dāng)你走在路上遇到綠燈時(shí),你應(yīng)該(繼續(xù)行走)。在我們的社會(huì)中,人與人是相互(依賴)、相互(服務(wù))的。當(dāng)我們回憶起母愛(ài),要報(bào)答母愛(ài)時(shí),會(huì)自然想起唐代詩(shī)人(孟郊)的詩(shī)《游子吟》。:我會(huì)把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。建議:①加強(qiáng)公民思想道德教育;②設(shè)立處罰規(guī)則;③設(shè)立舉報(bào)電話;④設(shè)立公示欄等。:我喜歡健身場(chǎng)所、游樂(lè)場(chǎng)、圖書(shū)室等;我參加的社區(qū)活動(dòng)有:運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、演講比賽、讀書(shū)活動(dòng)等。:不對(duì),因?yàn)榻∩砥魇枪苍O(shè)施,為大家服務(wù),我們要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不能想怎么辦就怎么辦。(3)我想對(duì)“草坪”說(shuō):。(2)我家周圍的公共設(shè)施有()、()、()。:“社區(qū)的事情有大人,用得著我們孩子嗎?”六、填表:名稱 給人們帶來(lái)的便利 應(yīng)該怎樣保護(hù) 路燈消防栓垃圾桶長(zhǎng)靠椅電話亭七、連線題:車站 存錢取款 路燈 累時(shí)休息 郵局 寄包裹 垃圾桶 打電話 銀行 乘車 郵筒 照明商店 治病 休息椅 清潔環(huán)境 醫(yī)院 購(gòu)物 公用電話 鍛煉身體 學(xué)校 學(xué)習(xí)健身器械 寄信八、簡(jiǎn)答題:?它們分別給你的生活帶來(lái)了什么便利???你參加過(guò)社區(qū)的哪些活動(dòng)??你是通過(guò)哪些途徑來(lái)了解社區(qū)變化的??如果有,請(qǐng)針對(duì)這些情況向有關(guān)部門提出幾條建議。每天生活都需要,五彩繽紛顯時(shí)尚。A、小兵把氣撒在公用電話機(jī)上B、小寶向消防隊(duì)報(bào)告集貿(mào)市場(chǎng)的消火栓被貨攤擋住了C、小貝阻止小明向村里的水井中扔垃圾四、猜一猜:,一頭高來(lái)一頭低,雖然馬兒不走路,兩人仍是笑嘻嘻。A、山清水秀B、高樓林立C、人口密度高 ()。A、居住在社區(qū)里沒(méi)有什么安全感B、社區(qū)是人們共同生活的地方C、社區(qū)的設(shè)施是大家共有的公共設(shè)施,可以搬回家去用 、小橋流水是()社區(qū)的特點(diǎn)。A、無(wú)法預(yù)料B、沒(méi)人知道C、會(huì)更美好 、書(shū)報(bào)亭、電話亭等都是()。A、與我們每個(gè)人的日常生活沒(méi)有多少關(guān)系B、與我們每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)C、有時(shí)會(huì)影響我們的日常生活。A、社區(qū)B、學(xué)校C、工廠 ()。()。(),打了好長(zhǎng)時(shí)間都打不通,他生氣地把電話機(jī)狠狠一摔,走了。()、小區(qū)、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村,甚至整個(gè)世界都是社區(qū)。(),想怎么做就怎么做。(),也是向社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。()、變化的。、小橋流水是()社區(qū)的特色;()社區(qū)出門是山,民風(fēng)淳樸;()社區(qū),紅瓦綠樹(shù),碧海藍(lán)天,風(fēng)景宜人;()社區(qū),以土作墻,聚族而居。如晚上幫我們照明的(),公園里供人們坐著休息的(),有幫助我們鍛煉身體的(),還有?!俺浴睆U品,美化環(huán)境的()等許多公共設(shè)施,給我們的生活帶來(lái)了許多方便,我們要()它們。第一篇:三年級(jí)品德下冊(cè)復(fù)習(xí)題三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元《社區(qū)是我們的大家庭》單元檢測(cè)卷(含答案)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、填空題:1.()是人們共同生活的地方。不同的氣候,不同的(),人們生活習(xí)慣不同,社區(qū)的特點(diǎn)也()。()的社區(qū)里,他們有自己的()和()。(),沒(méi)事就撥打110玩。()。(),可有可無(wú)。(),不懂事,可以隨便撥打110。(),所有社區(qū)都是一樣的。,丟個(gè)香蕉皮沒(méi)有關(guān)系。A、家庭B、學(xué)校C、金河源小區(qū) ()的地方。()。A、為了掙錢的 B、為居民服務(wù)的 C、只是一種擺設(shè) ,你()。A、四川山地B、福建土樓C、江南水鄉(xiāng) ,我們應(yīng)該()。A、商店方便寄信B、醫(yī)院可以貸款C、村民委員會(huì)幫助村民科學(xué)致富,社區(qū)在變化,下面()不是我們了解社區(qū)變化的途徑。(),街頭站,光吃垃圾,不吃飯。()五、行為辨析:,由于電話沒(méi)打通,小明就踢了公用電話幾腳。(村組)的生活環(huán)境越來(lái)越美,越來(lái)越好,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該做些什么?九、社區(qū)小調(diào)查:社區(qū)的變化反應(yīng)在許多方面,請(qǐng)你對(duì)自己生活的社區(qū)做一個(gè)小調(diào)查,并把調(diào)查的內(nèi)容寫(xiě)在下面。(3)說(shuō)一說(shuō)社區(qū)里的公共設(shè)施和機(jī)構(gòu),與我們的生活有什么關(guān)系?十、生活實(shí)踐: 。、街道亂扔的垃圾,你會(huì)怎么辦呢?。:不對(duì),因?yàn)樯鐓^(qū)是大家共同生活的地方,我們都是社區(qū)的小主人,有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)社區(qū)里設(shè)施。:社區(qū)的變化:樓房高了、多了;人們生活富裕了;人們穿著漂亮了;購(gòu)物方便了;修了水泥路等。:①提高自己的思想素質(zhì);②相互監(jiān)督,相互提醒;③從小事做起,從身邊做起;④上街宣傳;⑤舉報(bào)損壞公共設(shè)施的行為等。:愛(ài)護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé);愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)一草一木;愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,靠你、靠我、靠大家;愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,從小事做起;社區(qū)是我家,愛(ài)護(hù)靠大家。我們要學(xué)會(huì)看平面圖,圖上的方向是這樣的:上(北),下(南),左(西),右(東)。我們的生活離不開(kāi)(各行各業(yè))的人們。2008年5月12日,我國(guó)四川(汶川)。()我的成長(zhǎng)離不開(kāi)家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),于其他人沒(méi)有關(guān)系。()考試時(shí),小紅有一道題不會(huì)做,她就給小明傳紙條,希望得到幫助。()老師不許大家去游戲廳,但是小明經(jīng)常去,我把這件事告訴了老師。()13小花每天主動(dòng)把班級(jí)的牛奶發(fā)給大家。()1上學(xué)時(shí),小牛讓爺爺背書(shū)包。()三、你來(lái)答。我做得還不夠好,需要改進(jìn)。沒(méi)有他們,我們就不能愉快、健康地生活。家人的關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在哪里?該怎樣回報(bào)?答:A、帶我玩耍; B、陪我過(guò)生日;C、為我講故事; D、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。此時(shí)正在行駛的公交車從這里經(jīng)過(guò),騎車人正巧倒向車前,公交車因剎車不及,將騎車人當(dāng)場(chǎng)撞死。我們應(yīng)該這樣遵守交通規(guī)則:,走人行橫道;;。3.凡年滿()周歲的兒童,不分()、()、(),應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。7.遵守交通規(guī)則靠()。10.平面圖三要素指:()、比例尺和()。如:公用電話,郵政信箱,交通指示牌……他們都是國(guó)家()的一部分。它們不僅在夜晚為司機(jī)(),也提醒路上的()和()注意過(guò)往汽車。17.“倘若你有一種思想,我也有一種思想,互相交換之后,我們每個(gè)人將各有()思想。形狀為長(zhǎng)方形和正方形,一般道路為藍(lán)底,白色圖案,高速公路為綠底,是()標(biāo)志。()2.你有一個(gè)快樂(lè),拿出來(lái)與別人分享,就變成了兩個(gè)快樂(lè)。小明接到紙條后,趁老師不注意,把答案告訴她。()9.美術(shù)課明明忘帶圖畫(huà)筆、紅紅不肯借給他。()13.小花的媽媽是清潔工人,他不愿意在同學(xué)面前提起媽媽的工作。()17.文文經(jīng)常整理自己的書(shū)包和房間。()“黃眼睛”,叫“方向燈”,哪邊的方向燈眨眼睛,提醒我們車要往哪個(gè)方向轉(zhuǎn)彎,或者要起步、進(jìn)站。家人(呵護(hù))我長(zhǎng)大,他們?yōu)槲业慕】党砷L(zhǎng)付出了許多(心血)。我們的父母長(zhǎng)輩對(duì)我們寄予(希望)!他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了很多(辛苦),我們要學(xué)會(huì)(感激)他們。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的(家庭),離不開(kāi)我們的(父母),我們應(yīng)該(尊重)、(關(guān)心)、(孝敬)父母長(zhǎng)輩。1自己進(jìn)行采訪調(diào)查,并把結(jié)果展示出來(lái),進(jìn)一步了解到都有那些人在為我們(辛勤的付出)。1我們國(guó)家的法律中有許多對(duì)兒童實(shí)行(特殊保護(hù))的條文。父母對(duì)子女仍有(撫養(yǎng))和(教育)的權(quán)利和義務(wù)。2我們到學(xué)校和家庭周圍去看看,會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)給我們營(yíng)造了一個(gè)好的(生活)和(學(xué)習(xí))環(huán)境。理解媽媽生氣的可能原因,也許是由于工作的壓力,也許是我讓媽媽失望等等。為保證交通安全,學(xué)校附近設(shè)置標(biāo)志提示司機(jī)減速避讓行人;為保護(hù)我們的身體健康,設(shè)置了預(yù)防近視宣傳欄;為保護(hù)我們身心健康,在網(wǎng)吧、游戲廳外設(shè)置了“未成年人不得入內(nèi)”的標(biāo)志;為維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境,設(shè)置了“禁止擺攤,禁止停放機(jī)動(dòng)車”的標(biāo)志等。在我們的生活中,有了煩心的事,要怎么做?答:生活中有了苦惱,應(yīng)該主動(dòng)找父母談心,讓父母幫助解決問(wèn)題。正是由于我們班的同學(xué)們(各不相同)。我們應(yīng)設(shè)法(避免)和(解決)沖突。當(dāng)我們和同學(xué)的意見(jiàn)不相同時(shí),要換個(gè)(角度)看同學(xué)。1你有一個(gè)快樂(lè),拿出來(lái)和別人(分享),變成了(兩個(gè))快樂(lè)。1我們生活、學(xué)習(xí)在(班集體)里,大家朝夕相處,同(學(xué)習(xí))、同(快樂(lè))。人們之間的差異給我們帶來(lái)了什么?答:人們之間的差異的存在使我們的生活豐富多彩,充滿活力。所以和別人分享快樂(lè)會(huì)得到更多的快樂(lè)。體會(huì)到假如沒(méi)有他們的(辛勤服務(wù)),世界將是(一團(tuán)糟),在我們的社會(huì)中,人與人是(相互依賴)、(相互服務(wù))的。通過(guò)學(xué)習(xí)和生活體會(huì)到為我們服務(wù)的人們的(工作辛苦)。為了方便群眾,徐虎還分別在三處掛了三只(“特約報(bào)修箱”)?!蔽覀兠刻於荚冢ㄏ硎埽┲鴦e人的服務(wù),我們要(尊重)為我們服務(wù)的人。1郵遞員叔叔說(shuō):“我的工作雖然十分(辛苦)。演員給人們帶來(lái)了(快樂(lè))。他們是值得我們(尊敬)的普通勞動(dòng)者。假如沒(méi)有清潔工,我們的生活會(huì)怎樣?答:我們的生活會(huì)變得非常骯臟、雜亂,影響我們的生活,甚至生存。當(dāng)別人感謝你時(shí),你的感受如何呢?答:會(huì)為自己的工作被別人認(rèn)可、尊重而感到高興和快樂(lè)。看平面圖時(shí),要學(xué)會(huì)(確定方向,會(huì)看圖例)。我們可以看著平面圖幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一條(游覽)路線,告訴他們(應(yīng)該怎么走)。會(huì)根據(jù)(路線圖)找到到達(dá)的地方。(4)按照(路線圖)尋找要到達(dá)的地方。1要學(xué)習(xí)了解一些(交通規(guī)則)和(安全知識(shí))。隨著社會(huì)的進(jìn)步,交通也在不斷地(發(fā)展)。2現(xiàn)代化的交通給人們的(出行)帶來(lái)了方便,同時(shí)也向我們提出了更高的(要求),我們?cè)谙硎苤煌ǖ模ū憷r(shí),也要有現(xiàn)代的(交通意識(shí))和(行為習(xí)慣)。2在汽車(左右兩側(cè))有有兩個(gè)“黃眼睛”,叫“(方向燈)”。生活中商店、公園、動(dòng)物園、居民區(qū)等地方都有平面圖,它告訴我們一個(gè)地方大致的情況。車停后要先下后上,在車上時(shí)對(duì)乘務(wù)員要有禮貌,主動(dòng)買票,認(rèn)真聽(tīng)乘務(wù)員的報(bào)站。人教三年級(jí)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)試題三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)試題(一、二單元)(一)一、你會(huì)填嗎?(家庭)是我們的第一所學(xué)校,我們?cè)诩抑械玫郊胰说年P(guān)愛(ài),學(xué)到了知識(shí)、本領(lǐng)和做人的道理。汽車尾部的眼睛叫(倒車燈),在汽車倒退時(shí)發(fā)亮,提醒后邊的行人和車輛注意躲避。()我們國(guó)家的法律中沒(méi)有對(duì)兒童實(shí)行特殊保護(hù)的條文。(1 0分)在遵守交通規(guī)則方面,平時(shí)你是怎樣做的? 答:走人行橫道,紅燈停,綠燈行;在馬路上靠右走,見(jiàn)到車輛主動(dòng)讓行;聽(tīng)交通警的指揮,不在馬路上玩。(友好商量),互相謙讓,就能很好地解決伙伴之間的矛盾。(x)小明想試一試110警察是否在值班,就撥打110。(x).;、汶川地震后,解放軍、醫(yī)護(hù)人員和志愿者紛紛參與抗震救災(zāi)。b、小明和鄰居的小伙伴打架。第三篇:北師大版三年級(jí)《品德與社會(huì)》(下冊(cè))復(fù)習(xí)題北師大版三年級(jí)《品德與社會(huì)》(下冊(cè))復(fù)習(xí)題班級(jí)姓名一、填空題1.我家住在社會(huì),它屬于省市(縣)鎮(zhèn)。畫(huà)地圖或看地圖確定方向一般是北南西東。10.隨著城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)和發(fā)展,出現(xiàn)了自選商場(chǎng),也就是。的新年就是咱們中國(guó)最熱鬧、最重要的節(jié)日。并于1995年2月1日起施行,這是我國(guó)第一部廣告法。①唐朝人②宋朝人③明朝人三、是非題1
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