【正文】 心把臟水弄到了花花的裙子上，花花不高興地說：“給我賠”。（）我很想和小紅她們一起玩，而她不理我，我就把小紅的鉛筆盒藏起來。（）汽車左右兩側(cè)有幾個黃眼睛叫方向燈，它告訴后面的車輛注意保持距離。二、你會判斷對錯嗎？馬路不是游戲場。當(dāng)你走在路上遇到綠燈時，你應(yīng)該（繼續(xù)行走）。在我們的社會中，人與人是相互（依賴）、相互（服務(wù)）的。當(dāng)我們回憶起母愛，要報答母愛時，會自然想起唐代詩人（孟郊）的詩《游子吟》。：我會把垃圾撿起來，扔進垃圾桶。建議：①加強公民思想道德教育；②設(shè)立處罰規(guī)則；③設(shè)立舉報電話；④設(shè)立公示欄等。：我喜歡健身場所、游樂場、圖書室等；我參加的社區(qū)活動有：運動會、拔河比賽、演講比賽、讀書活動等。：不對，因為健身器是公共設(shè)施，為大家服務(wù)，我們要愛護公共設(shè)施，不能想怎么辦就怎么辦。（3）我想對“草坪”說：。（2）我家周圍的公共設(shè)施有（）、（）、（）。：“社區(qū)的事情有大人，用得著我們孩子嗎？”六、填表：名稱 給人們帶來的便利 應(yīng)該怎樣保護 路燈消防栓垃圾桶長靠椅電話亭七、連線題：車站 存錢取款 路燈 累時休息 郵局 寄包裹 垃圾桶 打電話 銀行 乘車 郵筒 照明商店 治病 休息椅 清潔環(huán)境 醫(yī)院 購物 公用電話 鍛煉身體 學(xué)校 學(xué)習(xí)健身器械 寄信八、簡答題：？它們分別給你的生活帶來了什么便利？？？你參加過社區(qū)的哪些活動？？你是通過哪些途徑來了解社區(qū)變化的？？如果有，請針對這些情況向有關(guān)部門提出幾條建議。每天生活都需要，五彩繽紛顯時尚。A、小兵把氣撒在公用電話機上B、小寶向消防隊報告集貿(mào)市場的消火栓被貨攤擋住了C、小貝阻止小明向村里的水井中扔垃圾四、猜一猜：，一頭高來一頭低，雖然馬兒不走路，兩人仍是笑嘻嘻。A、山清水秀B、高樓林立C、人口密度高 （）。A、居住在社區(qū)里沒有什么安全感B、社區(qū)是人們共同生活的地方C、社區(qū)的設(shè)施是大家共有的公共設(shè)施，可以搬回家去用 、小橋流水是（）社區(qū)的特點。A、無法預(yù)料B、沒人知道C、會更美好 、書報亭、電話亭等都是（）。A、與我們每個人的日常生活沒有多少關(guān)系B、與我們每個人的日常生活息息相關(guān)C、有時會影響我們的日常生活。A、社區(qū)B、學(xué)校C、工廠 （）。（）。（），打了好長時間都打不通，他生氣地把電話機狠狠一摔，走了。（）、小區(qū)、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村，甚至整個世界都是社區(qū)。（），想怎么做就怎么做。（），也是向社會獻愛心。（）、變化的。、小橋流水是（）社區(qū)的特色；（）社區(qū)出門是山，民風(fēng)淳樸；（）社區(qū)，紅瓦綠樹，碧海藍天，風(fēng)景宜人；（）社區(qū)，以土作墻，聚族而居。如晚上幫我們照明的（），公園里供人們坐著休息的（），有幫助我們鍛煉身體的（），還有專“吃”廢品，美化環(huán)境的（）等許多公共設(shè)施，給我們的生活帶來了許多方便，我們要（）它們。第一篇：三年級品德下冊復(fù)習(xí)題三年級品德與社會下冊第一單元《社區(qū)是我們的大家庭》單元檢測卷(含答案)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題：1.（）是人們共同生活的地方。不同的氣候，不同的（），人們生活習(xí)慣不同，社區(qū)的特點也（）。（）的社區(qū)里，他們有自己的（）和（）。（），沒事就撥打110玩。（）。（），可有可無。（），不懂事，可以隨便撥打110。（），所有社區(qū)都是一樣的。，丟個香蕉皮沒有關(guān)系。A、家庭B、學(xué)校C、金河源小區(qū) （）的地方。（）。A、為了掙錢的 B、為居民服務(wù)的 C、只是一種擺設(shè) ，你（）。A、四川山地B、福建土樓C、江南水鄉(xiāng) ，我們應(yīng)該（）。A、商店方便寄信B、醫(yī)院可以貸款C、村民委員會幫助村民科學(xué)致富，社區(qū)在變化，下面（）不是我們了解社區(qū)變化的途徑。（），街頭站，光吃垃圾，不吃飯。（）五、行為辨析：，由于電話沒打通，小明就踢了公用電話幾腳。（村組）的生活環(huán)境越來越美，越來越好，請你說說我們應(yīng)該做些什么？九、社區(qū)小調(diào)查：社區(qū)的變化反應(yīng)在許多方面，請你對自己生活的社區(qū)做一個小調(diào)查，并把調(diào)查的內(nèi)容寫在下面。（3）說一說社區(qū)里的公共設(shè)施和機構(gòu)，與我們的生活有什么關(guān)系？十、生活實踐： 。、街道亂扔的垃圾，你會怎么辦呢？。：不對，因為社區(qū)是大家共同生活的地方，我們都是社區(qū)的小主人，有責(zé)任和義務(wù)愛護社區(qū)里設(shè)施。：社區(qū)的變化：樓房高了、多了；人們生活富裕了；人們穿著漂亮了；購物方便了；修了水泥路等。：①提高自己的思想素質(zhì)；②相互監(jiān)督，相互提醒；③從小事做起，從身邊做起；④上街宣傳；⑤舉報損壞公共設(shè)施的行為等。：愛護公共設(shè)施人人有責(zé)；愛護公共設(shè)施，保護一草一木；愛護公共設(shè)施，靠你、靠我、靠大家；愛護公共設(shè)施，從小事做起；社區(qū)是我家，愛護靠大家。我們要學(xué)會看平面圖，圖上的方向是這樣的：上（北），下（南），左（西），右（東）。我們的生活離不開（各行各業(yè)）的人們。2008年5月12日，我國四川（汶川）。（）我的成長離不開家人的關(guān)心、愛護，于其他人沒有關(guān)系。（）考試時，小紅有一道題不會做，她就給小明傳紙條，希望得到幫助。（）老師不許大家去游戲廳，但是小明經(jīng)常去，我把這件事告訴了老師。（）13小花每天主動把班級的牛奶發(fā)給大家。（）1上學(xué)時，小牛讓爺爺背書包。（）三、你來答。我做得還不夠好，需要改進。沒有他們，我們就不能愉快、健康地生活。家人的關(guān)愛體現(xiàn)在哪里？該怎樣回報？答：A、帶我玩耍； B、陪我過生日；C、為我講故事； D、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。此時正在行駛的公交車從這里經(jīng)過，騎車人正巧倒向車前，公交車因剎車不及，將騎車人當(dāng)場撞死。我們應(yīng)該這樣遵守交通規(guī)則：，走人行橫道；；。3．凡年滿（）周歲的兒童，不分（）、（）、（），應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。7．遵守交通規(guī)則靠（）。10．平面圖三要素指：（）、比例尺和（）。如：公用電話，郵政信箱，交通指示牌……他們都是國家（）的一部分。它們不僅在夜晚為司機（），也提醒路上的（）和（）注意過往汽車。17.“倘若你有一種思想，我也有一種思想，互相交換之后，我們每個人將各有（）思想。形狀為長方形和正方形，一般道路為藍底，白色圖案，高速公路為綠底，是（）標(biāo)志。（）2．你有一個快樂，拿出來與別人分享，就變成了兩個快樂。小明接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴她。（）9．美術(shù)課明明忘帶圖畫筆、紅紅不肯借給他。（）13．小花的媽媽是清潔工人，他不愿意在同學(xué)面前提起媽媽的工作。（）17．文文經(jīng)常整理自己的書包和房間。（）“黃眼睛”，叫“方向燈”，哪邊的方向燈眨眼睛，提醒我們車要往哪個方向轉(zhuǎn)彎，或者要起步、進站。家人（呵護）我長大，他們?yōu)槲业慕】党砷L付出了許多（心血）。我們的父母長輩對我們寄予（希望）！他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了很多（辛苦），我們要學(xué)會（感激）他們。我們的成長離不開我們的（家庭），離不開我們的（父母），我們應(yīng)該（尊重）、（關(guān)心）、（孝敬）父母長輩。1自己進行采訪調(diào)查，并把結(jié)果展示出來，進一步了解到都有那些人在為我們（辛勤的付出）。1我們國家的法律中有許多對兒童實行（特殊保護）的條文。父母對子女仍有（撫養(yǎng)）和（教育）的權(quán)利和義務(wù)。2我們到學(xué)校和家庭周圍去看看，會發(fā)現(xiàn)社會給我們營造了一個好的（生活）和（學(xué)習(xí)）環(huán)境。理解媽媽生氣的可能原因，也許是由于工作的壓力，也許是我讓媽媽失望等等。為保證交通安全，學(xué)校附近設(shè)置標(biāo)志提示司機減速避讓行人；為保護我們的身體健康，設(shè)置了預(yù)防近視宣傳欄；為保護我們身心健康，在網(wǎng)吧、游戲廳外設(shè)置了“未成年人不得入內(nèi)”的標(biāo)志；為維護學(xué)校周邊環(huán)境，設(shè)置了“禁止擺攤，禁止停放機動車”的標(biāo)志等。在我們的生活中，有了煩心的事，要怎么做？答：生活中有了苦惱，應(yīng)該主動找父母談心，讓父母幫助解決問題。正是由于我們班的同學(xué)們（各不相同）。我們應(yīng)設(shè)法（避免）和（解決）沖突。當(dāng)我們和同學(xué)的意見不相同時，要換個（角度）看同學(xué)。1你有一個快樂，拿出來和別人（分享），變成了（兩個）快樂。1我們生活、學(xué)習(xí)在（班集體）里，大家朝夕相處，同（學(xué)習(xí)）、同（快樂）。人們之間的差異給我們帶來了什么？答：人們之間的差異的存在使我們的生活豐富多彩，充滿活力。所以和別人分享快樂會得到更多的快樂。體會到假如沒有他們的（辛勤服務(wù)），世界將是（一團糟），在我們的社會中，人與人是（相互依賴）、（相互服務(wù)）的。通過學(xué)習(xí)和生活體會到為我們服務(wù)的人們的（工作辛苦）。為了方便群眾，徐虎還分別在三處掛了三只（“特約報修箱”）?！蔽覀兠刻於荚冢ㄏ硎埽┲鴦e人的服務(wù)，我們要（尊重）為我們服務(wù)的人。1郵遞員叔叔說：“我的工作雖然十分（辛苦）。演員給人們帶來了（快樂）。他們是值得我們（尊敬）的普通勞動者。假如沒有清潔工，我們的生活會怎樣？答：我們的生活會變得非常骯臟、雜亂，影響我們的生活，甚至生存。當(dāng)別人感謝你時，你的感受如何呢？答：會為自己的工作被別人認可、尊重而感到高興和快樂?？雌矫鎴D時，要學(xué)會(確定方向，會看圖例)。我們可以看著平面圖幫助他們設(shè)計一條（游覽）路線，告訴他們（應(yīng)該怎么走）。會根據(jù)（路線圖）找到到達的地方。（4）按照（路線圖）尋找要到達的地方。1要學(xué)習(xí)了解一些（交通規(guī)則）和（安全知識）。隨著社會的進步，交通也在不斷地（發(fā)展）。2現(xiàn)代化的交通給人們的（出行）帶來了方便，同時也向我們提出了更高的（要求），我們在享受著交通的（便利）時，也要有現(xiàn)代的（交通意識）和（行為習(xí)慣）。2在汽車（左右兩側(cè)）有有兩個“黃眼睛”，叫“（方向燈）”。生活中商店、公園、動物園、居民區(qū)等地方都有平面圖，它告訴我們一個地方大致的情況。車停后要先下后上，在車上時對乘務(wù)員要有禮貌，主動買票，認真聽乘務(wù)員的報站。人教三年級品德與社會復(fù)習(xí)試題三年級下冊品德與社會試題（一、二單元)(一)一、你會填嗎?(家庭)是我們的第一所學(xué)校，我們在家中得到家人的關(guān)愛，學(xué)到了知識、本領(lǐng)和做人的道理。汽車尾部的眼睛叫(倒車燈)，在汽車倒退時發(fā)亮，提醒后邊的行人和車輛注意躲避。()我們國家的法律中沒有對兒童實行特殊保護的條文。(1 0分)在遵守交通規(guī)則方面，平時你是怎樣做的? 答：走人行橫道，紅燈停，綠燈行；在馬路上靠右走，見到車輛主動讓行；聽交通警的指揮，不在馬路上玩。(友好商量)，互相謙讓，就能很好地解決伙伴之間的矛盾。(x)小明想試一試110警察是否在值班，就撥打110。(x)．；、汶川地震后，解放軍、醫(yī)護人員和志愿者紛紛參與抗震救災(zāi)。b、小明和鄰居的小伙伴打架。第三篇：北師大版三年級《品德與社會》(下冊)復(fù)習(xí)題北師大版三年級《品德與社會》（下冊）復(fù)習(xí)題班級姓名一、填空題1．我家住在社會，它屬于省市（縣）鎮(zhèn)。畫地圖或看地圖確定方向一般是北南西東。10．隨著城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)和發(fā)展，出現(xiàn)了自選商場，也就是。的新年就是咱們中國最熱鬧、最重要的節(jié)日。并于1995年2月1日起施行，這是我國第一部廣告法。①唐朝人②宋朝人③明朝人三、是非題1