【正文】 ，圖上的方向是這樣的：上（），下（），左（），右（）。造成了一騎車人當(dāng)場被撞死，公交車上多人受傷，交通堵塞近40分鐘。D、兒童醫(yī)院專門為我們看病、治病。你知道哪些尊敬長輩的禮節(jié)？你做得怎樣？答：A、見了長輩主動問好； B、為長輩捶捶背；C、在長輩面前說話有禮貌； D、為長輩盛飯、倒茶水。（）1媽媽一下班回家，小文就給媽媽倒茶。（）我很想和小紅她們一起玩，而她不理我，我就把小紅的鉛筆盒藏起來。二、你會判斷對錯(cuò)嗎？馬路不是游戲場。在我們的社會中，人與人是相互（依賴）、相互（服務(wù)）的。：我會把垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。：我喜歡健身場所、游樂場、圖書室等；我參加的社區(qū)活動有：運(yùn)動會、拔河比賽、演講比賽、讀書活動等。（3）我想對“草坪”說：。：“社區(qū)的事情有大人，用得著我們孩子嗎？”六、填表：名稱 給人們帶來的便利 應(yīng)該怎樣保護(hù) 路燈消防栓垃圾桶長靠椅電話亭七、連線題：車站 存錢取款 路燈 累時(shí)休息 郵局 寄包裹 垃圾桶 打電話 銀行 乘車 郵筒 照明商店 治病 休息椅 清潔環(huán)境 醫(yī)院 購物 公用電話 鍛煉身體 學(xué)校 學(xué)習(xí)健身器械 寄信八、簡答題：？它們分別給你的生活帶來了什么便利？？？你參加過社區(qū)的哪些活動？？你是通過哪些途徑來了解社區(qū)變化的？？如果有，請針對這些情況向有關(guān)部門提出幾條建議。A、小兵把氣撒在公用電話機(jī)上B、小寶向消防隊(duì)報(bào)告集貿(mào)市場的消火栓被貨攤擋住了C、小貝阻止小明向村里的水井中扔垃圾四、猜一猜：，一頭高來一頭低，雖然馬兒不走路，兩人仍是笑嘻嘻。A、居住在社區(qū)里沒有什么安全感B、社區(qū)是人們共同生活的地方C、社區(qū)的設(shè)施是大家共有的公共設(shè)施，可以搬回家去用 、小橋流水是（）社區(qū)的特點(diǎn)。A、與我們每個(gè)人的日常生活沒有多少關(guān)系B、與我們每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)C、有時(shí)會影響我們的日常生活。（）。（）、小區(qū)、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村，甚至整個(gè)世界都是社區(qū)。（），也是向社會獻(xiàn)愛心。、小橋流水是（）社區(qū)的特色；（）社區(qū)出門是山，民風(fēng)淳樸；（）社區(qū)，紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，風(fēng)景宜人；（）社區(qū)，以土作墻，聚族而居。第一篇：三年級品德下冊復(fù)習(xí)題三年級品德與社會下冊第一單元《社區(qū)是我們的大家庭》單元檢測卷(含答案)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題：1.（）是人們共同生活的地方。（）的社區(qū)里，他們有自己的（）和（）。（）。（），不懂事，可以隨便撥打110。，丟個(gè)香蕉皮沒有關(guān)系。（）。A、四川山地B、福建土樓C、江南水鄉(xiāng) ，我們應(yīng)該（）。（），街頭站，光吃垃圾，不吃飯。（村組）的生活環(huán)境越來越美，越來越好，請你說說我們應(yīng)該做些什么？九、社區(qū)小調(diào)查：社區(qū)的變化反應(yīng)在許多方面，請你對自己生活的社區(qū)做一個(gè)小調(diào)查，并把調(diào)查的內(nèi)容寫在下面。、街道亂扔的垃圾，你會怎么辦呢？。：社區(qū)的變化：樓房高了、多了；人們生活富裕了；人們穿著漂亮了；購物方便了；修了水泥路等。：愛護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)；愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)一草一木；愛護(hù)公共設(shè)施，靠你、靠我、靠大家；愛護(hù)公共設(shè)施，從小事做起；社區(qū)是我家，愛護(hù)靠大家。我們的生活離不開（各行各業(yè)）的人們。（）我的成長離不開家人的關(guān)心、愛護(hù)，于其他人沒有關(guān)系。（）老師不許大家去游戲廳，但是小明經(jīng)常去，我把這件事告訴了老師。（）1上學(xué)時(shí)，小牛讓爺爺背書包。我做得還不夠好，需要改進(jìn)。家人的關(guān)愛體現(xiàn)在哪里？該怎樣回報(bào)？答：A、帶我玩耍； B、陪我過生日；C、為我講故事； D、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該這樣遵守交通規(guī)則：，走人行橫道；；。7．遵守交通規(guī)則靠（）。如：公用電話，郵政信箱，交通指示牌……他們都是國家（）的一部分。17.“倘若你有一種思想，我也有一種思想，互相交換之后，我們每個(gè)人將各有（）思想。（）2．你有一個(gè)快樂，拿出來與別人分享，就變成了兩個(gè)快樂。（）9．美術(shù)課明明忘帶圖畫筆、紅紅不肯借給他。（）17．文文經(jīng)常整理自己的書包和房間。家人（呵護(hù)）我長大，他們?yōu)槲业慕】党砷L付出了許多（心血）。我們的成長離不開我們的（家庭），離不開我們的（父母），我們應(yīng)該（尊重）、（關(guān)心）、（孝敬）父母長輩。1我們國家的法律中有許多對兒童實(shí)行（特殊保護(hù)）的條文。2我們到學(xué)校和家庭周圍去看看，會發(fā)現(xiàn)社會給我們營造了一個(gè)好的（生活）和（學(xué)習(xí)）環(huán)境。為保證交通安全，學(xué)校附近設(shè)置標(biāo)志提示司機(jī)減速避讓行人；為保護(hù)我們的身體健康，設(shè)置了預(yù)防近視宣傳欄；為保護(hù)我們身心健康，在網(wǎng)吧、游戲廳外設(shè)置了“未成年人不得入內(nèi)”的標(biāo)志；為維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境，設(shè)置了“禁止擺攤，禁止停放機(jī)動車”的標(biāo)志等。正是由于我們班的同學(xué)們（各不相同）。當(dāng)我們和同學(xué)的意見不相同時(shí)，要換個(gè)（角度）看同學(xué)。1我們生活、學(xué)習(xí)在（班集體）里，大家朝夕相處，同（學(xué)習(xí)）、同（快樂）。所以和別人分享快樂會得到更多的快樂。通過學(xué)習(xí)和生活體會到為我們服務(wù)的人們的（工作辛苦）?！蔽覀兠刻於荚冢ㄏ硎埽┲鴦e人的服務(wù)，我們要（尊重）為我們服務(wù)的人。演員給人們帶來了（快樂）。當(dāng)別人感謝你時(shí)，你的感受如何呢？答：會為自己的工作被別人認(rèn)可、尊重而感到高興和快樂。我們可以看著平面圖幫助他們設(shè)計(jì)一條（游覽）路線，告訴他們（應(yīng)該怎么走）。（4）按照（路線圖）尋找要到達(dá)的地方。隨著社會的進(jìn)步，交通也在不斷地（發(fā)展）。2在汽車（左右兩側(cè)）有有兩個(gè)“黃眼睛”，叫“（方向燈）”。車停后要先下后上，在車上時(shí)對乘務(wù)員要有禮貌，主動買票，認(rèn)真聽乘務(wù)員的報(bào)站。汽車尾部的眼睛叫(倒車燈)，在汽車倒退時(shí)發(fā)亮，提醒后邊的行人和車輛注意躲避。(1 0分)在遵守交通規(guī)則方面，平時(shí)你是怎樣做的? 答：走人行橫道，紅燈停，綠燈行；在馬路上靠右走，見到車輛主動讓行；聽交通警的指揮，不在馬路上玩。(x)小明想試一試110警察是否在值班，就撥打110。b、小明和鄰居的小伙伴打架。畫地圖或看地圖確定方向一般是北南西東。的新年就是咱們中國最熱鬧、最重要的節(jié)日。①唐朝人②宋朝人③明朝人三、是非題1．“綠色食品”就是綠顏色的食品。（）四、活動請你選擇你喜歡的地方（學(xué)校、社區(qū)、教室等），為它畫一張平面圖。在我們的社會中，人與人是相互（依賴）、相互（服務(wù)）的。你知道怎樣做學(xué)習(xí)的小主人嗎？答：A、上課認(rèn)真聽講； B、按時(shí)完成各科作業(yè)；C、多看課外書籍；D、制訂好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校、社會對我們有哪些關(guān)愛？答：A、老師教我們學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)；B、大隊(duì)輔導(dǎo)員組織我們開展有意義的活動C、游樂場為我們提供了娛樂的場所。在平常多與爸爸媽媽（談心），多（了解）他們，多（理解）他們。爭做他們的（乖孩子）。正因?yàn)槊總€(gè)人有（不同）的想法，不同的（喜好），才有了多彩的圖畫。所以看問題的角度就（不同）。1我們生活、學(xué)習(xí)在（班集體）里，大家朝夕相處，同（學(xué)習(xí)）、同（快樂）。所以和別人分享快樂會得到更多的快樂。3我們怎樣對待為我們提供服務(wù)的人的工作？答：生活中為我們提供服務(wù)的人工作都很辛苦，我們應(yīng)尊重和感謝他們的工作。1每當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，家人都要叮囑一句：“路上要（小心）。三．常識。（抓飯）是維吾爾、哈薩克、烏孜別克族等的飲食風(fēng)俗。（）能把各種信息傳給司令部。未滿（）周歲的兒童不能騎自行車上街。（）是最公平的，對誰都一視同仁，既不多給他（）鐘，也不少給你（）。（）是最好的老師。馬克思說：友誼需要用（）去播種，用（）去灌溉，用（）去培養(yǎng)，用（）去護(hù)理。在班集體中，每個(gè)人都是（）的，大家藥學(xué)會互相（），互相（）。（）小學(xué)生可以騎自行車上馬路。（）班上的事有班委，不是我的事。（）國際求救信號是SOS.（）在家里發(fā)生地震時(shí)應(yīng)立即向外跑到空曠的地方。A、給他B、不給他C、幫他弄明白（）是我國科學(xué)界有名的文理全才。答：我國的法律規(guī)定，要年滿12周歲的兒童才能騎自行車上街。開窗通風(fēng)，讓空氣流通。答：課前預(yù)習(xí)。1寫一條你喜歡的友誼格言？答：①有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？②人生樂在相知心。1你遇到過困難和挫折嗎？是怎樣戰(zhàn)勝的？答：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。1你的家鄉(xiāng)使用哪些交通工具？答：我們家鄉(xiāng)使用的交通工具有汽車、農(nóng)用拖拉機(jī)、小型面包車、摩托車和自行車等。1你們班有哪些規(guī)則？答：我們班的規(guī)則有《安全制度》、《請假制度》、《衛(wèi)生制度》、《宿舍管理制度》等。認(rèn)真檢查。1在學(xué)習(xí)中能不能偏科？為什么？答：不能偏科。認(rèn)真完成作業(yè)。兒童交通事故頻發(fā)的主要原因是什么？答：兒童交通事故頻發(fā)的主要原因是：橫過馬路不做人行橫道，甚至在車臨近時(shí)突然橫跑過馬路；亂跨越交通護(hù)欄；騎自行車搭人、強(qiáng)闖紅燈、逆向行駛，甚至與機(jī)動車搶道等等。所以，不滿12周歲的兒童不得騎自行車上街。A、OSSB、SSOC、SOS時(shí)間是最公平的，對誰都一視同仁，既不多給他一分鐘，也不少給你（）。又陌生人停車與你說話，要離車門（）米遠(yuǎn)。（）好朋友要以誠相待，不包庇，不隱瞞。（）邊做這樣邊看電視兩不誤。參加選舉是每個(gè)同學(xué)的（），也是我們每個(gè)成員的（）。規(guī)矩就是（）。真正的興趣愛好是要（）的。（）是一位善于積累知識的大學(xué)者。面對一些突發(fā)事件不要慌張，要（）的想一想。沒有了（），就沒有了（），人吸進(jìn)（），呼出（）。（五色糯米飯）是壯族、布依族、水族等民族的節(jié)日食品。，打112維修，路燈壞了，找(電力公司)維修，路上的窨井蓋不見了，打電話找（城管）補(bǔ)上；垃圾沒人管，報(bào)告環(huán)衛(wèi)局；水渠遭到破壞，向（水利局）報(bào)告；電纜被人挖了，向（電力公司）。1現(xiàn)代化的交通給人們的（出行）帶來了方便，同時(shí)也向我們提出了更高的（要求），我們在享受著交通的（便利）時(shí)，也要有現(xiàn)代的（交通意識）和（行為習(xí)慣）?？雌矫鎴D時(shí)，要學(xué)會(確定方向，會看圖例)。2在我們的社會中，人與人是（相互依賴）、（相互服務(wù)）的。我們和同學(xué)有許多（相同）和（不同）之處，每個(gè)人的（不同）給我們班集體帶來了豐富多彩。把自己的快樂，自己的想法，拿出來和大家（分享），將會得到（更多的快樂）。大家共同組成的班集體，是那么（豐富多彩）、充滿活力。二、簡答題：1學(xué)校中有哪些人在為我們服務(wù)呢？答：老師們教我們學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)；大隊(duì)輔導(dǎo)員組織我們開展各種有意思的活動；食堂的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冏龀鰻I養(yǎng)豐富的飯菜。我們和爸爸媽媽（生活）在一起，但是，很多時(shí)間，我們對他們并不是（很了解）。家人的關(guān)愛體現(xiàn)在哪里？答：A、帶我玩耍； B、陪我過生日；C、為我講故事； D、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我做得還不夠好，需要改進(jìn)。請你設(shè)計(jì)一條交通安全用語(多等半分鐘，平安一生)。）五、問答題：社區(qū)早市規(guī)模越來越大，會產(chǎn)生哪些主要問題？第四篇：三年級品德與社會下冊期末復(fù)習(xí)題三年級品德與社會下冊期末復(fù)習(xí)題一、填空題1家庭是我們的第一所（學(xué)校）我們在（家中）得到家人的關(guān)愛，學(xué)到了（知識）（本領(lǐng)）和(做人的道理)。（）3．到商場去買商品最好挑選打折或優(yōu)惠的商品，因?yàn)楸阋?。①法國巴?②英國倫敦 ③中國上海2．年，收款機(jī)首次出現(xiàn)在美國，它能清楚地記錄