【正文】 每筆買賣。6．現(xiàn)在的地圖多種多樣，豐富多彩，有7．“三無產(chǎn)品”就是無無8．做廣告也像做人，要講。做得對的是(a)a、汶川地震時，王芳背身有殘疾的小云離開危險地帶。(v)快下雨了，小芳主動把鄰居家曬的被子收回。假如你遇到這樣的事，你覺得怎樣做更好?(二)一、我會填(社會)是人們共同生活的地方。二、你會判斷對錯嗎?(10分)馬路不是游戲場。我們能為維護(hù)交通秩序做些什么？我們自己該怎么做呢？ 答：我們可以做交通規(guī)則的宣傳，并且自己以身作則，遵守交通規(guī)則。這是我們可要（小心）呦。2我們經(jīng)常要出行。1出行的交通工具有很多，如（汽車）、（火車）、）（輪船）、（飛機(jī)）等。對于校園中的景物，我們要設(shè)計一些（符號）在圖中來表示。我們尊敬他人的勞動，不僅要能夠表達(dá)對他人的謝意，而且要珍惜他人的勞動成果。裁縫為人們（穿衣）提供了方便。服務(wù)員為我們端茶倒水的時候，我們要表示（謝意）；醫(yī)生為我們看完病的時候，我們要說聲（“謝謝”）；演員為我們演完節(jié)目時，我們要表示（謝意）；電梯工為我們打開電梯門時，我們要說聲（“謝謝”）。徐虎曾經(jīng)是一個普通（水電修理）工人。美術(shù)課上，同桌忘記帶水彩筆了，你會怎么做? 答：我們應(yīng)該主動把自己的水彩筆借給他用。1我們和同學(xué)有許多（相同）和（不同）之處，每個人的（不同）給我們班集體帶來了豐富多彩?！疤热裟阌幸恢校ㄋ枷耄?，我也有一種（思想），互相交換之后，我們每個人將各有（兩種）思想”。我們都是班里的（驕傲）。有時我們做錯了事，父母會很嚴(yán)厲地批評我們，是他們不愛我們了嗎？為什么？答：不是?？戳吮葼柡蛬寢尩馁~單，說說這兩份賬單告訴了我們什么？ 答：父母為我們付出了愛心，提供服務(wù)，從來不要求回報，我們應(yīng)試著回報父母的愛，每天堅持為他們做些自己力所能及的事情。1父母與子女之間的關(guān)系，不因父母（離婚）而消除。我們怎么做，才能使他們少一點（煩惱），多一些（快樂）。家是我們的（第一所）學(xué)校。（）19．人人都不亂扔垃圾，會減小環(huán)境污染。（）11．媽媽一下班回家，小靜就給媽媽倒茶。（）4．不要和生活有困難的同學(xué)交朋友，免得受拖累。、行人注意危險地點的標(biāo)志，形狀為等邊三角形，黃底，黑邊，黑色圖案是（）標(biāo)志。15．多發(fā)的交通事故有（）、（）、（）、（）。9．當(dāng)你走在路上遇到紅燈時，你應(yīng)該（）。2．在我們的社會中人與人是相互（）、相互（）的。事例分析，請你回答：在某市發(fā)生一起重大交通事故。答：，探路調(diào)查；，做好記錄；，仔細(xì)畫圖。（）1軍軍放學(xué)回家為了抄近道，經(jīng)?？缭今R路的護(hù)欄。（）服務(wù)員給丁丁送來了面包，丁丁忙說：“謝謝！”。（）倘若你有一種思想，我有一種思想，互相交換之后，每個人將各有兩種思想。當(dāng)你走在路上遇到紅燈時，你應(yīng)該（停止行走）。凡年滿6周歲的兒童，部分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)接受規(guī)定年限的（義務(wù)教育）。：有。：對，因為窨井蓋是公共設(shè)施，為大家服務(wù)，窨井蓋丟失會帶來安全事故。？（1）我們社區(qū)的服務(wù)機(jī)構(gòu)除了商店、派出所、郵局，還有（）、（）、（）。（），每到夜晚放光芒。A、游戲廳B、網(wǎng)吧C、書店 （）。A、只有少數(shù)民族地區(qū)才有社區(qū)B、外國沒有社區(qū)C、不同社區(qū)里人們的生活是不一樣的 （）。（）三、選擇題：（）。（），再多一個腳印沒關(guān)系。（），我們要愛護(hù)。（），芳芳主動把樓道打掃干凈了。，有許多不會說話的“朋友”。，凡屬于供（），為（）的設(shè)施就是公共設(shè)施。（）。（），也有不同點。（）。A、人們共同生活B、讀書C、做作業(yè) （）。A、無權(quán)分享社區(qū)里的利益B、只管承擔(dān)責(zé)任，無須分享利益C、應(yīng)該承擔(dān)社區(qū)的責(zé)任（）。A、訪問居委會（村委會）B、故事書C、查閱資料 “朋友”，下面不屬于公共設(shè)施的是（）。小明的做法對嗎？為什么？“失蹤”了，他便撥打110報警。（1）我想對“電話亭”說：。六、填表名稱 給人們帶來的便利 應(yīng)該怎樣保護(hù)路燈 照明，方便行人行路 ①從小事做起、從身邊做起，自覺愛護(hù)和保護(hù)公共設(shè)施； ②珍惜別人的勞動成果；③看到他人破壞公共設(shè)施，應(yīng)及時制止或舉報。九、社區(qū)小調(diào)查 ：（1）醫(yī)院、銀行、村委會、車站；（2）路燈、變壓器、垃圾桶、長靠椅；（3）公共設(shè)施為我們服務(wù)，給我們的生活帶來了方便。我們每個人和別人（接觸）時，都會對人有這樣那樣的看法，從不同的（角度）看同學(xué)，得出的（結(jié)論）也不一樣。1平面圖三要素指：方向，比例尺和（圖例）1汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大燈”，起（照明）作用；汽車左右兩側(cè)有幾個“黃眼睛”叫“方向燈”，起（指明方向）作用；汽車尾部的“紅眼睛”叫“自動剎車燈，”告訴后面的車輛，注意保持車距；汽車尾部的“白眼睛”叫“倒車燈”，提醒后邊的行人和車輛注意躲避。小明：不理不睬，下課后再教小紅。（）1小丁經(jīng)常整理自己的書包和房間。在遵守交通規(guī)則方面，平時你是怎樣做的？答：①告訴身邊的人要遵守交通規(guī)則；②不在馬路邊玩耍；③騎車、走路靠右行；④過馬路走人行道；⑤決不闖紅燈。怎樣和同學(xué)相處？答：A、同學(xué)們有困難主動幫助； B、學(xué)習(xí)上互相幫助； C、同學(xué)之間遇有矛盾要換個角度想一想，多看到同學(xué)的優(yōu)點。這起交通事故造成一人死亡，車上多人因急剎車受傷，并造成交通堵塞40分鐘。4．當(dāng)我們回憶起母愛，要報答母愛時，會自然想起唐代詩人“孟郊”的詩《》。11． 2008年5月12日，我國四川（）。汽車尾部的“紅眼睛”叫“”。：“ 辛苦我一人，（）”20.（）館、（）館、（）館、（）館、影劇院、體育場（館）、動物園、公園等場所，應(yīng)當(dāng)對中小學(xué)生優(yōu)惠開放。（）6．我很想和小麗她們一起玩，但她不理我，我就把小麗的鉛筆盒藏起來。（）14．小米每天主動把班級的牛奶發(fā)給大家。（）三、簡答。在平常多與爸爸媽媽（談心），多（了解）他們，多（理解）他們。我們每天大部分時間生活在（學(xué)校）里，為了保證我們（健康地成長），學(xué)校有許多人在為我們服務(wù)。1老師和學(xué)校其他工作人員為我們工作（很辛苦），我們要（尊重）和（感謝）他們。然后我會用我的方式跟媽媽溝通，關(guān)心體諒媽媽。我們怎樣做，才能是父母少一點煩惱，多一些快樂呢？ 答：學(xué)會自己照顧就自己，做自己力所能及的事情就能少給家人添麻煩，是父母少一點煩惱，多一些快樂。我們每個人和別人接觸時，都會對人有這樣那樣的（看法），從不同的（角度）看同學(xué)，得出的結(jié)論也不一樣。1我們要把自己（心愛）的東西拿出來與大家（分享）。怎樣設(shè)法避免和解決沖突呢？答：發(fā)生沖突時試著換個角度想一想，看看自己如果是對方會怎么想，怎么做。其中和我們每天接觸最多的，是為我們（提供服務(wù)）的人。箱上寫著“反附近公房居民遇到（夜間）水電急修，請寫清地址，將紙條投入箱內(nèi)，本人將隨時為你提供（熱情服務(wù)）。不過看到大家拿到（信）和（報紙）高興地樣子，我也很（高興）。二、簡答題：想一想，在我們生活的周圍都有哪些人在為我們服務(wù)？ 答：我們外出吃飯，需要飯店服務(wù)人員；走在潔凈的街道上，需要環(huán)衛(wèi)工人；乘公交車需要司乘人員；到學(xué)校上學(xué)，需要老師及工作人員；去商店買東西，需要售貨員；晚上看電視，需要電力工人、電視臺播放人員；我們怎樣對待為我們提供服務(wù)的人的工作？答：生活中為我們提供服務(wù)的人工作都很辛苦，我們應(yīng)尊重和感謝他們的工作。你注意到了嗎？我們在商店、（公園）、（展覽館）、居民生活小區(qū)會看到一些（平面圖）。1我們每天到學(xué)校上學(xué)，對沿途的情況是否印象清楚？讓我們到學(xué)校周邊（探探路吧），再畫一張（路線圖）1開展一個“看圖尋路”的活動：（1）每個同學(xué)畫一張從（學(xué)校）到（自己家）或到學(xué)校周圍某一地點的（路線圖）。1每當(dāng)我們上學(xué)時，家人都要叮囑一句：“路上要（小心）。2在汽車尾部的“白眼睛”叫“（倒車燈）”。怎么畫路線圖呢？答：首先要探探路，將要畫路線圖的路走一走、看一看、記一記；其次，確定方向。凡滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)接受規(guī)定年限的(義務(wù)教育)。()倘若你有一種思想，我有一種思想，互相交換之后，每個人將各有兩種思想。世界因為有了愛而明亮、(精彩)與歡暢。(V)王芳晚上10點鐘還在大聲唱歌，影響鄰居休息。2．許多人共同生活的地方就是。11．識別人民幣真假的的方法有一二三四。①廣告法 ②《中華人民共和國商業(yè)法》③《中華人民共和國廣告法》5．商品買得多，也不一定受歡迎，受歡迎的顧客是。（）6．社區(qū)是我們的大家，社區(qū)的事情靠大家。我們要學(xué)會看平面圖，圖上的方向是這樣的：上（北），下（南），左（西），右（東）。2008年5月12日，我國四川（汶川）。有哪些人為我們服務(wù)？假如沒有他們生活會怎樣？答：警察叔叔、醫(yī)生、演員、清潔工、老師。家人（呵護(hù)）我長大，他們?yōu)槲业慕】党砷L付出了許多（心血）。我們怎么做，才能使他們少一點（煩惱），多一些（快樂）。在我們的生活中，有了煩心的事，要怎么做？答：生活中有了苦惱，應(yīng)該主動找父母談心，讓父母幫助解決問題。我們應(yīng)設(shè)法（避免）和（解決）沖突。1你有一個快樂，拿出來和別人（分享），變成了（兩個）快樂。怎樣設(shè)法避免和解決沖突？答：發(fā)生沖突時試著換個角度想一想，看看自己如果是對方會怎么想怎么做。我們能夠在社區(qū)（方便）、（愉快）地生活，離不開那些為我們服務(wù)的人們。1出行的交通工具有很多，如（汽車）、（火車）、）（輪船）、（飛機(jī)）等。乘車應(yīng)注意什么？怎么知道在哪一站下車呢？答：上車前注意看站牌，選擇要乘的車，看清車牌號再上車。8將來，電子地圖還可以給（盲人引路），成為名副其實的“（電子導(dǎo)盲犬）”。1好朋友被人打了要我?guī)退蛉?，我?yīng)該（勸阻他）1我國第一個辦私塾的人是（孔子））1《回鄉(xiāng)偶書》的作者是（賀知章）第五篇：大德小學(xué)三年級品德與社會下冊復(fù)習(xí)題一、我會填。發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通工具為人們的（）和（）提供了便利，但也給人們增加了（）。如果有人停車與你說話，要離車門（）米遠(yuǎn)。學(xué)校為我們開設(shè)了許多（）。公民享有（），禁止打聽和傳播別人的（）。我們每個人都生活在（）中。1111111112跟陌生人交談時，要熱情大方，但不能與他同行。（）學(xué)校的規(guī)章制度是大家的，我可以不遵守。（）時間是用不完的，玩一玩不影響。A、遵守B、尊重C、遵照在家里遇到地震時，應(yīng)當(dāng)（）。兒童節(jié)是三月八日教師節(jié)是五月五日國慶節(jié)是六月一日勞動節(jié)是九月十日婦女節(jié)是十月一日端午節(jié)是五月一日胃咀嚼食物牙齒聽聲音耳朵消化食物肺運(yùn)輸血液心臟呼吸空氣五、填一填。其次，要關(guān)心集體，帶動每位同學(xué)遵守班級班規(guī)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，構(gòu)建一個民主、互助的班集體。如課前預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、不抄襲同學(xué)的作業(yè)和多看課外書等。多看課外書。1小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備哪些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣？答：養(yǎng)成按時作息的好習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。少年兒童容易沉迷于各種游戲，從而導(dǎo)致上癮難于控制，不僅會影響自己的生活和學(xué)習(xí)，身心健