關(guān)于開展班主任主題班會(huì)公開課活動(dòng)的方案-wenkub
2024-10-13 12 本頁面
【正文】 的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，在城市管理中實(shí)施嚴(yán)管重罰，是提高市民素質(zhì)、規(guī)范市民行為的有效措施。他們乘坐小型貨車在城市里穿梭，遇到隨地吐痰、亂丟垃圾的人就馬上開庭審理，并處以罰款，罰款從1美元到100美元不等。三、班主任舉例講解在印度首都新德里，如果發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾，很可能就有法官立即對(duì)他進(jìn)行開庭審判。有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：。班主任總結(jié)緊扣主題，發(fā)揮班主任在班會(huì)中的主導(dǎo)作用。氣氛。班會(huì)內(nèi)容能結(jié)合主題，針對(duì)本班學(xué)生存在的實(shí)際問題，不空洞，貼近學(xué)生生活。主題。六、主題班會(huì)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：班會(huì)場(chǎng)景布置。展示評(píng)比階段：（4月中旬）A護(hù)理系制定評(píng)比課的安排表，確定評(píng)委老師。B班主任撰寫主題班會(huì)活動(dòng)方案。三、參賽對(duì)象：護(hù)理系202012012級(jí)班主任老師四、參賽方式：初評(píng)：每位班主任上交一份主題班會(huì)活動(dòng)方案。班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地。上好班會(huì)課，尤其是主題班會(huì)課，是班主任的常規(guī)工作之一，更是班主任必須具備的一門基本功，通過班會(huì)公開課活動(dòng)，可以增加班主任之間相互學(xué)習(xí)、借鑒、溝通的機(jī)會(huì)，達(dá)到取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步、不斷完善的目的。（4月初）經(jīng)學(xué)校初評(píng)后，確定優(yōu)秀方案進(jìn)行課堂交流展示。電子稿發(fā)送輔導(dǎo)員，以班級(jí)名稱和姓名命名，如1201許杰。B護(hù)理系全體班主任有選擇地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，參與評(píng)比，每人至少聽2堂課（同年級(jí)組班主任必聽）。根據(jù)主題班會(huì)內(nèi)容，適當(dāng)布置教室黑板，有ppt課件。班會(huì)主題鮮明，重點(diǎn)突出。形式。能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班會(huì)的積極性，氣氛熱烈，發(fā)揮學(xué)生在班會(huì)中的主體作用。第二篇：班主任主題班會(huì)活動(dòng)方案班主任主題班會(huì)活動(dòng)方案實(shí)習(xí)班級(jí)：高一13班實(shí)習(xí)班主任：張?jiān)菩?011年10月24日高一十三班主題班會(huì)“培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園環(huán)境衛(wèi)生”班會(huì)目標(biāo)：通過具體的事例講解，讓學(xué)生了解到培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，認(rèn)識(shí)到清潔的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生生活的重要影響?，F(xiàn)在同學(xué)們吃早點(diǎn)帶進(jìn)校園的包裝紙、塑料袋不計(jì)其數(shù)，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒，嗑完瓜子就亂扔瓜子殼，這些現(xiàn)象到處可見。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。這可不是開玩笑。“流動(dòng)法庭可以隨時(shí)在任何場(chǎng)所開庭審理。例如對(duì)隨地吐痰行為的處罰，北京的罰款上限達(dá)到100元、上海、深圳、青島、長沙等地達(dá)到200元，香港的處罰創(chuàng)下新的世界紀(jì)錄10000港元。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：?！吧焐焓?，彎彎腰，果皮紙屑不見了。其實(shí)這些學(xué)生都是“手電筒”，只照別人，不看自己。（主持人：耿佳鈺）耿佳鈺：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我不禁想起：大家從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)了四年的時(shí)間了，在這四年里我們一起學(xué)習(xí)成長。有的同學(xué)提到了我
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