【正文】 生們能夠真正讓家長放心。先說宿舍管理，我們的宿舍管理由班主任和任課老師負(fù)責(zé)，每天每個(gè)樓層都有一個(gè)老師值班，這樣做比使用生活老師或宿舍管理員更好，學(xué)生更容易服從，所以，效果較好，學(xué)生中午和晚上熄燈半個(gè)小時(shí)后基本上就能夠入睡就寢，早上老師叫醒也很容易，所以，學(xué)生休息好能夠保證；加之我們每天由校長親自帶隊(duì)，對宿舍紀(jì)律衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并在每天的課間操進(jìn)行公布所以，宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律保持良好。中學(xué)部教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定，基本上都是本科畢業(yè)，平均教齡在10年左右，可以說都是富有經(jīng)驗(yàn)的老師。如我校小學(xué)畢業(yè)生滕航、魏佩文同學(xué)，中學(xué)選擇的是育才和十六中，結(jié)果到八年級時(shí)又分別轉(zhuǎn)了回來；八年級的趙鵬帆，陳冠文從實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)來進(jìn)步很大，所以，選擇學(xué)校學(xué)生的整體水平與自己孩子水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)校較為適當(dāng)。一個(gè)熟人家的孩子家在勞動路做生意，托人讓孩子去六中，結(jié)果早上騎車上學(xué)遭遇打劫，給孩子身心帶來了傷害。小學(xué)畢業(yè)升入中學(xué)的渠道一般有這幾種情況：第一種情況是如果就讀的學(xué)校有中學(xué)又對學(xué)校的各項(xiàng)管理比較認(rèn)可，很多學(xué)生也就直接留校繼續(xù)學(xué)習(xí)了，因?yàn)閷W(xué)生對學(xué)校環(huán)境、設(shè)施、管理等已經(jīng)習(xí)慣，哪怕有些不同，也能很快適應(yīng)?？傊?，我們學(xué)校全體教職工將會與在坐的各位一起教育好您的子女——我們的學(xué)生——祖國未來的希望！謝謝大家！第二篇：在小學(xué)畢業(yè)班家長會上的講話在小學(xué)畢業(yè)班家長會上的講話（提綱）各位家長、各位老師及同學(xué)們：大家好！感謝學(xué)校能給我這樣一個(gè)機(jī)會，讓我和大家一起分享關(guān)于孩子們由小學(xué)畢業(yè)后如何選擇中學(xué)的思考。定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。二、行為上要輔導(dǎo)孩子。這樣孩子們就會跟著父母學(xué)?！边@都說明了一個(gè)問題，家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。大家勿庸置疑，任何一個(gè)做教師的，都和我們做家長的想法是完全一致的，那就是如何把我們的孩子培養(yǎng)成材，我們會毫無保留地把我們所學(xué)的知識全部傳授給孩子們。第一篇：在小學(xué)家長會上的講話在小學(xué)家長會上的講話各位家長：大家好！首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向各位家長的到來表示感謝！你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會，這就足以說明了兩點(diǎn)，一是大家對學(xué)校工作的支持，更重要的是各位對孩子的關(guān)心。家長同志們，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家長品行好。我看過這樣的一個(gè)視頻：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康。要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。三、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣在西方教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對于一個(gè)人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。至于對錯(cuò)我們來批。經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。我們知道，今天到會的各位家長，你們的孩子目前是小學(xué)六年級的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了，他們面臨著一個(gè)選擇：就是下一學(xué)期到哪里上中學(xué)、上什么樣的中學(xué)？為此，可能有一部分家長已經(jīng)做了一些功課，對咱們市里的幾十所初中做了一些基本的了解，有的對孩子將來上哪一所中學(xué)甚至已經(jīng)有了初步的打算。第二種升學(xué)渠道是依據(jù)戶口、房產(chǎn)就近劃片入學(xué)或者是托關(guān)系選擇你認(rèn)為較好的學(xué)校就讀。其實(shí)，選擇什么樣的學(xué)校就讀，我認(rèn)為，好學(xué)校是相對的，適合自己孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校。當(dāng)然，還要考慮孩子的性格、秉性等等。一、教育理念：注重師生共同發(fā)展，為師生終身幸福奠基，為社會整體進(jìn)步育人。再說我們的食堂管理：因?yàn)樵蹅円蟀嘀魅蚊刻旄喑燥?，班主任與學(xué)生一起就餐，同時(shí)，政教處、學(xué)生會安排學(xué)生會干部值班負(fù)責(zé)學(xué)生排隊(duì)打飯、檢查學(xué)生是否全到，吃完飯整理餐桌等，從而使我們學(xué)生養(yǎng)成了良好的就餐習(xí)慣。其次，我們特別注重對學(xué)生的思想教育，我們有一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。因此，課堂教學(xué)采用“板書課題、出示教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)行自學(xué)指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)、教師檢測、師生互動糾錯(cuò)、當(dāng)堂訓(xùn)練”六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。小班化教學(xué)：長虹學(xué)校每班35人左右，而其他學(xué)校每班七、八十人，老師顧不過來，對學(xué)生的教育就不可能細(xì)致、具體，作業(yè)全交全批也不可能做到。粗略統(tǒng)計(jì)一下歷年升入重點(diǎn)高中的學(xué)生，：秦世玄、韋華南、高世鵬等。關(guān)于高中學(xué)校錄取新生時(shí)會否對公辦學(xué)校和私立學(xué)校區(qū)別對待。總之，長虹學(xué)校中學(xué)部全體師生，將用我們一流的管理、一流的服務(wù)、一流的質(zhì)量熱烈歡迎大家的到來，我們保證：您送給我一份信任，三年后，我們將用自己的行動還您一個(gè)驚喜！如果想深入了解中學(xué)，我可以安排家長與老師、學(xué)生交流。曾多次被評為優(yōu)秀教師。另外，在音樂美術(shù)舞蹈方面也小有愛好。各位朋友，我們的孩子，正處于人生的起步時(shí)期，接下來的六年小學(xué)生活將是他們各方面習(xí)慣培養(yǎng)、性格的初步形成及是非觀價(jià)值觀、意識培養(yǎng)等打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。站在教育管理的角度，我想對各位朋友說，學(xué)校的教育離不開你們的大力支持。相信大家都和我一樣反對死讀書。所以，我非常真誠地希望各位家長能在工作繁忙之余多抽點(diǎn)時(shí)間個(gè)給孩子，有意識地多與孩子開展一些親子活動，比如和孩子一起做游戲呀、外出郊游呀，甚至一起看電視、看書等，活動過后，要鼓勵(lì)孩子學(xué)會表達(dá)，可以說見聞，可以說感受，也可以說打算或想法。三天來，我就很高興的看到蔣文珺同學(xué)的每次作業(yè)不僅書寫干凈美觀，而且后面都有她媽媽的簽名。為了讓孩子們有個(gè)良好的開端，我花了三節(jié)課的時(shí)間為孩子訓(xùn)練課堂常規(guī)，上新課時(shí)，我想給每個(gè)孩子平等的學(xué)習(xí)機(jī)會，拼音的認(rèn)讀總是采用“開火車讀”來檢查他們是不是都會了。鑒于以上情況，我想請家長朋友配合我們，做好以下引導(dǎo)工作：引導(dǎo)孩子學(xué)會科學(xué)地調(diào)整生活起居時(shí)間現(xiàn)在的孩子們生活在“應(yīng)有盡有”的年代，一上街，吃肯德基、上豪樂士、進(jìn)游樂場；回到家，動畫片豐富精彩、網(wǎng)絡(luò)游戲吸引眼球……于是，有些孩子從小就成了“夜貓子”，生活也隨大人失去了規(guī)律，更談不上早睡早起。好的生活習(xí)慣是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提。還要教孩子學(xué)會簡單的整理工作，如收拾自己的玩具、房間，做完作業(yè)后自己整理書包、削好第二天要用的鉛筆等。有家長反映，孩子一回家就看電視，作業(yè)要等到睡前再做。引導(dǎo)孩子學(xué)會做人首先，要向孩子傳遞一些正能量。有了積極、正確的引導(dǎo)，孩子才會形成良好的學(xué)習(xí)動機(jī)、產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)誠實(shí)友好、與人為善的品格?，F(xiàn)在的孩子多半都是獨(dú)生子女，在家里是眾星捧月、備受呵護(hù)，孩子以自我為中心的比較多。前天，張世勛在課間嬉鬧時(shí)弄疼了同桌朱偉杰。再次，要培養(yǎng)孩子健康的心理。于是經(jīng)常鬧失蹤、寫遺書想自殺。不要一味的遷就、縱容。當(dāng)老師的會一視同仁，平等看待。祝各位身體健康，家庭幸福，工作愉快！謝謝大家！2013年9月14日第四篇：在小學(xué)新生家長會上的講話 （范文）在小學(xué)新生家長會上的講話尊敬的各位家長朋友：大家好！金風(fēng)送爽，丹桂迎新，在小學(xué)新生家長會上的講話。美術(shù)學(xué)科，王麗華老師，原畢業(yè)于太湖師范幼師專業(yè)，后經(jīng)過安慶師范學(xué)院美術(shù)專業(yè)、安徽師范大學(xué)美術(shù)專業(yè)的深造，從事美術(shù)教學(xué)十余年，教學(xué)效果良好，所指導(dǎo)的學(xué)生作品曾多次在省、市、縣各級繪畫比賽中獲獎。曾經(jīng)的榮譽(yù)只能說明過去，重要的是我和很多老師一樣熱愛教師這份職業(yè)，喜歡和孩子們打交道，所以我擔(dān)任一0六班的語文老師。他們不僅有很大的可塑性，還有強(qiáng)烈的求知欲，他們像一顆顆蒲公英的種子，雖然細(xì)小卻蘊(yùn)藏著飛翔的夢，他們像一株株剛破土的幼苗，渴望吮吸知識的甘露，以使自己茁壯成長，成就未來。一方面，農(nóng)村