20xx年幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃與20xx年幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃匯編-wenkub
2024-10-13 10 本頁面
【正文】 交際性游戲唱歌歌謠的教學(xué)模式，即在上課前先調(diào)動(dòng)幼兒的情緒、興趣和積極性，復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容，以舊帶新。 以幼兒的興趣為切入，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中，利用家長資源、幼兒園資源和社會(huì)資源進(jìn)行反思、總結(jié)。 生活自理能力學(xué)會(huì)正確簡單的自我服務(wù)的方法。樹立幼兒中的榜樣。從幼兒的興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動(dòng)，使幼兒快樂的生活、游戲。結(jié)合蒙氏數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng)。一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強(qiáng)。幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達(dá)的能力。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)。 主要工作及具體措施 加強(qiáng)班級管理工作 。堅(jiān)持正面教育，取得家園的配合，注重個(gè)別教育。同伴間相互學(xué)習(xí)，樹立典范，正面教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。 開展蒙氏教學(xué)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在情景中介紹新單詞、句型和對話。 聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令，并能用動(dòng)作做出反應(yīng)。 鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流。充分體現(xiàn)出家園互動(dòng)，讓大家一起來關(guān)注孩子成長! 家長工作 家長工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分，家園的配合是搞好班級工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子。 主要活動(dòng)安排 九月份 做好新生幼兒的家訪工作，全面了解幼兒。 舉行教師節(jié)重陽節(jié)等節(jié)日教育與慶?；顒?dòng)。 蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)的開展，并嘗試進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。一月份： 開展主題活動(dòng)冬天里的活動(dòng)過新年等主題活動(dòng)，并更換部分活動(dòng)室的裝飾物，營造冬的氣氛。不過好在原先的尹雪華老師一直跟隨者小二班升上來成為我的新搭檔，教過小二班一學(xué)期的王菲老師也重新回到這群可愛的孩子身邊。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要。 晨間、午檢活動(dòng)中檢查孩子的口袋，是否存在危險(xiǎn)的小物件。多學(xué)習(xí)身邊的正能量，熏陶自己
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