江蘇省揚(yáng)州市20xx年中考語文真題含解析-wenkub
2022-12-12 07:18:10 本頁面
【正文】 開時(shí)，你應(yīng)該用陶淵 明 《 飲 酒 》 （ 結(jié) 廬 在 人 境 ） 中 的“ ， ”搶答。（魯迅《自嘲》） （ 6）晴空一鶴排云上， 。（杜甫《春 望》） （ 2） ，乞人不屑也。 【答案】纖 頓 斂 瀟 【考點(diǎn)定位】識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。 6．根據(jù)拼音寫漢字。對于課本上的課文涉及到的名著，尤其是所收錄的名作家的文章、作品，不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關(guān)常識，還要對文章（名著）的內(nèi)容、主題等有一個(gè)清晰的認(rèn)識。能力層級為理解 B。 D．你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅畫，你的笑容像一首詩。解說：這一句的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。 D．徐凝的一 首詩，讓揚(yáng)州與明月結(jié)下了難以分開的不解之緣。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。 B．在這次考試中，他受到了沉重打擊，便開始 妄自菲 ． ． ． 薄 ． 自己了。） 受益 匪 ． 淺（ fěi） D．負(fù) 荷 ． （ h226。需要學(xué)生在平時(shí)多 讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。） 跌 宕 ． （ d224。） 侃侃 ． ． 而談（ kǎn） C． 柵 ． 欄（ zh224。ng） 擷 ． 取（ ji227。） 卷 帙 ． 浩繁（ zh236。） 狡 黠 ． （ ji227。ng） 山 嵐 ． （ l225。 A．沉 淀 ． （ di224。） 毛骨 悚 ． 然（ sǒng） 【考點(diǎn)定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。 C．中國古典詩詞 一揮而就 ． ． ． ． 達(dá)到文學(xué)的最高境界，以后就缺乏變化了 。 3．下列各句中， 沒有語病 ． ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 2分） A．珍視楊絳留下的寶貴精神遺產(chǎn)，就是對她最真摯的懷念。 【答案】 A 【考點(diǎn)定位】 辨析或修改病句。 B．在一個(gè)清晨，兩只黃鸝在樹上歡快地歌唱。解說：這句話有比喻、排比的修辭手法。 5．下面關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述， 不完全準(zhǔn)確 ． ． ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3分） 閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。 A．有誤，沈從文的《端午日》中沒有“向往自由”的民族精神。（用正楷依次寫在方格內(nèi)， 4分） 王羲之《蘭亭序》帖的用筆以中鋒為主，間有側(cè)鋒；筆畫之間的縈帶， xiān 細(xì)輕盈，筆斷而意連，提按頓 cu242。能力層級為識記 A。（《 孟子 二章》） （ 3）了卻君王天下事， 。（劉禹錫《秋詞》） （ 7） ，奉命于危難之間。 【答案】（ 1）恨別鳥驚心（ 2）蹴爾而與之（ 3）贏得生前身后名（ 4）紙上得來終覺淺（ 5）俯首甘為孺子牛（ 6）便引詩情到碧霄 （ 7）受任于敗軍之際（ 8）采菊東籬下，悠然見南山。小題 2注意 “ 蹴 ” 的寫法。 小題 6注意 “ 霄 ” 的寫法 。 【考點(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。 【古代文化】 揚(yáng)州和《水滸傳》亦有淵源。 吳用笑道：“我已安排定了圈套，只看他來的光景，力則力取 ，智則智取。（ 2分） 楊志押送金銀擔(dān) ， （ 2）晁蓋聽了吳用的計(jì)策，大喊“好妙計(jì)”“好計(jì)策”。 白勝 【現(xiàn)代文明】 一葉白帆沿著運(yùn)河古道，從唐詩中緩緩而來，回眸已是千年。 網(wǎng)友一：從身邊小事 做起，一點(diǎn)一滴都是文 明。 示例二：他的文明行為給我們樹立了良好的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。能力層級為識記 A。 二、閱讀理解（ 55分） （一）閱讀詩歌，完成第 9題。② 包大中丞括：包括，人名；大中丞，官名。（ 4分） 【答案】 （ 1）交代了作者的身份或環(huán)境，引出下文作者的思考，點(diǎn)題，與尾句呼應(yīng)。能力層級為鑒賞評價(jià) D。能力層級為鑒賞評價(jià) D。善明家有積粟 ，躬食饘①粥，開倉以救鄉(xiāng)里，多獲全濟(jì)。善明布衣蔬食，哀戚如持喪②。建元二年卒，詔曰：“善明勤績昭著，不幸殞喪，痛悼于懷。南齊書》，有刪節(jié)） 【注】①饘： zhān稠粥。（ 4分） （ 1）多獲全 濟(jì) ． （ ） （ 2）甚 異 ． 之（） （ 3）見 許 ． （ ） （ 4） 朝 議 令 善 明 舉 ． 人（ ） 11．下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（ 2分） A．宋孝武見 其 ． 對策強(qiáng)直 其 ． 真不知馬也（《馬說》） B．為 之 ． 嘆息 是吾劍 之 ． 所從墜（《刻舟求劍》） C．善明 以 ． 母在虜中 以 ． 俟夫觀 人風(fēng)者得焉（《捕蛇者說》） D．痛悼 于 ． 懷 往來 于 ． 荒村野水之間（《治水 必躬親》） 12．翻譯下列句子。（ 3分） ① ② ③ 【答案】 10．（ 1）救濟(jì)幫助、救助 （ 2）以??為異（ 3）允許 （ 4）推薦、推舉 11． D 12．（ 1）善明穿布衣，吃素食，被 刪的如同守喪。善明的家里有儲糧，他親自施粥給人們，并打開糧倉來救濟(jì)鄉(xiāng)鄰，許多人得到救濟(jì)而活了下來，鄉(xiāng)里人稱他家的田為“續(xù)命田”。宋孝武帝看他策對時(shí)談?wù)?剛毅正直，認(rèn)為他很特殊。轉(zhuǎn)任為寧朔將軍、巴西梓潼二郡太守。 建元二年去世，遺言薄葬。能力層級為理解 B。 【考點(diǎn)定位】理解常見文言虛詞在文中的意義。 句重 點(diǎn)詞語有： “ 布衣、蔬食 ” 都當(dāng)動(dòng)詞講。 【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。經(jīng)過這條通道，中西方互通有無?！昂稀睘槭裁锤?
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