一年級語文備課組總結(jié)[五篇范例]-wenkub
2024-10-13 05 本頁面
【正文】 了對四節(jié)課的看法 提出了需要改進(jìn)部分 如：課件的制作 教師的課堂用語 生字教學(xué)不能因本課詞語簡單而掠過造成鞏固詞語時好多學(xué)生還不會讀等四、教學(xué)活動中 備課組的不足（1）本次平臺實踐課 大家在一起磨課研究由于我們組的四位教師中有三位已經(jīng)四十多歲 雖然盡我們的能力認(rèn)真收集資料 反復(fù)修改課件但對于課件制作的技術(shù)有待加強（2）課后我們反思了很多 從中學(xué)到了很多我們認(rèn)識到了備課組的不足認(rèn)識到教師應(yīng)先對文本內(nèi)容進(jìn)行細(xì)讀 再有選擇性地教給學(xué)生 教師首先要學(xué)會篩選同時教師可按照學(xué)習(xí)的需要重組教材 但應(yīng)在尊重文本的基礎(chǔ)上（3）、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)還有待加強 書寫的姿勢還不夠正確 握筆姿勢也有待進(jìn)一步糾正作業(yè)的規(guī)范化都是我們下一年的奮斗目標(biāo)五、我們今后努力方向：教師是教育的關(guān)鍵 我們要從自身找原因 不怨天尤人 不抱怨環(huán)境 努力加強學(xué)習(xí)提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性 開展備課組之間更進(jìn)一步地交流溝通 努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作 從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手 嚴(yán)格要求學(xué)生 牢記古語“教不嚴(yán) 師之惰” 以此相互勉勵盡力做好后進(jìn)生的工作 想各種辦法 常抓不懈努力不讓一個學(xué)生掉隊總之備課組成員都積極參與學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù) 賣力地教學(xué) 認(rèn)真地學(xué)習(xí)今后的教學(xué)之路還很長 所要改進(jìn)的地方還很多雖然和其他備課組相比還存在一定的差距 但我們備課組全體成員相信 只要繼續(xù)努力 揚長避短積極向其他備課組學(xué)習(xí)我們也能把各項工作做得更好第四篇：一年級語文備課組總結(jié)一年級語文備課組總結(jié)一年級語文備課組總結(jié)怎么寫？以下是小編整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。如龍慕均老師、肖小婷老師和楊金鳳老師三位老師所帶的班級每次的月考成績都十分優(yōu)秀。從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵。六、備課組工作存在的不足：教師和學(xué)生的活動開展較少。我們就是這樣勤勤懇懇，做到當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，從不拖拉。考后，每位教師及時對自己的班級和單科都作出詳細(xì)分析，查找失誤的原因和制定出下一步的措施，做到對班級，對每個學(xué)生都能心中有數(shù)。這樣在全組范圍的相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。二、組內(nèi)開展公開課、匯報課活動。但是，教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)，我們備課組全體成員將會繼續(xù)努力，揚長避短，把各項工作做得更好，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)校建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。組織了各種形式的語文活動，激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，如為擴大學(xué)生的閱讀面，各班學(xué)生自帶書籍互相傳閱，解決學(xué)校圖書不足的問題；再如普通話比賽，朗讀比賽等，都有力地促進(jìn)了語文教學(xué)。除了互相聽課外，還利用市、省優(yōu)質(zhì)課比賽這一有利時機，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，收益很大。備課組成員能積極參加每周二下午的教研活動，活動中人人能集思廣益，各抒己見，及時交流自己的經(jīng)驗，有效地提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。由于我們正處于課程改革的浪潮中，所以每位教師都有機會發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識，但如果沒有正確的理論作指導(dǎo)，就有可能誤入歧途。我們清楚地意識到理論學(xué)習(xí)的重要性，因此本學(xué)期我們依然加強教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。認(rèn)真開展說、看、評活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。轉(zhuǎn)變備課模式。盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊。第二篇：一年級語文備課組總結(jié)20162017第一學(xué)期一年級語文備課組工作總結(jié)周柳韻這學(xué)期，一年級語文備課組在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按照開學(xué)初制定的工作計劃，我組十位語文教師團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實貫徹落實學(xué)校對備課組的工作要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)。為提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平，我組十位老師認(rèn)真積極地開展匯報課和公開課活動，
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