【正文】 促進了教研和科研的結(jié)合，提升了教研活動的質(zhì)量。因此，我們在教研組活動中特別強調(diào)直觀形象的教學手段的運用，要求老師們多動腦，勤動手，在條件較差的情況下自制各種卡片，教具，以生動鮮明的方式方法吸引學生，激發(fā)學生的學習興趣，大大提高了課堂教學效率。本學期，我們立足崗位，團結(jié)協(xié)作，以兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的工作態(tài)度較為出色的完成了本學期的教研任務。為了使教學工作規(guī)范化，制度化，條理化，每個單周四都按教導處的指示進行教案檢查，堅決不走過場形式，做到認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。我組十朵金花，有3位是今年剛畢業(yè)的年輕教師，有四位是一直從事初中語文教學的教師。教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。從學生的角度來講，我們以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓練，提高他們的綜合水平。按開學初的月考計劃，提前做好備考工作，既要趕上進度，也要給學生做好復習，讓學生形成一種考試意識和考試習慣，認真對待每一場考試?？傊?，在本學期里，我們語文組取得了一定的成績。我們在教研活動中要求每位老師，平時教學中嚴格訓練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常學習交流相互借鑒一些好的做法，采用班班互比互學的激勵措施，取得了良好效果。我組語文教學改革的深入開展，“立足課堂、抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新”。開展得更好。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質(zhì)觀，加強語文與學生生活，與其它學科的聯(lián)系；倡導自主．合作．探究的學習方式，優(yōu)化教學內(nèi)容的整合，積極進行教學方法的選擇和教學評價方式的改革。良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，充分利用閱讀課開展形式多樣的閱讀活動，擴大閱讀量，進行有序地專門訓練，提高他們的綜合水平。交流中，教師的教育教學能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認識。轉(zhuǎn)變備課模式。備課組成員能積極參加每周二下午的教研活動，活動中人人能集思廣益，各抒己見，及時交流自己的經(jīng)驗，有效地提高教師的備課質(zhì)量和教學效益。二、組內(nèi)開展公開課、匯報課活動。六、備課組工作存在的不足：教師和學生的活動開展較少。認真學習先進教學理論，切實更新教育教學理念在每次教研活動中我們都留一定的時間來學習理論，我們認真研讀了《語文課程標準》，還通過報紙、雜志及網(wǎng)上學習加強教育教學理論的學習，在拼音、識字、閱讀教學、口語交際等方面組織了切實有效的學習交流研討活動。在我們教研組，互幫互學，已成為一種良好風氣和濃厚氛圍。老師們都是積極發(fā)言，對重點難點進行反復推敲研究，這對課堂教學起到了非常有利的指導作用。教學中嚴格要求，訓練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，一學期效果很好，如陳明媚老師班里的學生課堂紀律特別好，寫字特別認真工整；朱紅香老師班里的學生朗讀和表達能力得到了培養(yǎng)。運用直觀性教學手段，創(chuàng)設活潑生動的教學課堂。08下一年級語文備課組總結(jié)陳玉美一學期的工作即將結(jié)束 本學期我們一年級備課組全體語文教師 團結(jié)協(xié)作 教書育人以學校與教導處的工作計劃為指導 以學生為本 以質(zhì)量為魂以課堂教學為中心 以校本培訓為載體結(jié)合本備課組教師的教研實際 完成了各項語文教學活動積極參與了學校平臺實踐課活動 現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、加強學習提高備課組教學能力充分利用學校資源提高自己的教學；結(jié)合學?！肮歉烧故菊n”教學研究實踐活動 學習了骨干教師們的優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗 嘗試運用到自己的課堂上提高了自身的課堂教學水平；積極參加區(qū)、署組織的教研活動 結(jié)合學校教學工作認真按時完成了校內(nèi)、校際聽課、評課、教師論壇等活動；積極撰寫教學隨筆 結(jié)合教學改進目標 完成教學案例 反思課堂教學得失對自己的教育實踐和身邊發(fā)生的教育現(xiàn)象進行審視、反思、分析、探索；以校園論壇為陣地 結(jié)合自身教學經(jīng)驗及困惑進行“每月一學”的主題論壇學習和交流活動 提升了自身內(nèi)涵二、落實備課組活動本學期我們