【正文】 促進了教研和科研的結(jié)合，提升了教研活動的質(zhì)量。因此，我們在教研組活動中特別強調(diào)直觀形象的教學(xué)手段的運用，要求老師們多動腦，勤動手，在條件較差的情況下自制各種卡片，教具，以生動鮮明的方式方法吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大大提高了課堂教學(xué)效率。本學(xué)期，我們立足崗位，團結(jié)協(xié)作，以兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的工作態(tài)度較為出色的完成了本學(xué)期的教研任務(wù)。為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，條理化，每個單周四都按教導(dǎo)處的指示進行教案檢查，堅決不走過場形式，做到認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。我組十朵金花，有3位是今年剛畢業(yè)的年輕教師，有四位是一直從事初中語文教學(xué)的教師。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。從學(xué)生的角度來講，我們以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。按開學(xué)初的月考計劃，提前做好備考工作，既要趕上進度，也要給學(xué)生做好復(fù)習(xí)，讓學(xué)生形成一種考試意識和考試習(xí)慣，認真對待每一場考試?？傊诒緦W(xué)期里，我們語文組取得了一定的成績。我們在教研活動中要求每位老師，平時教學(xué)中嚴格訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常學(xué)習(xí)交流相互借鑒一些好的做法，采用班班互比互學(xué)的激勵措施，取得了良好效果。我組語文教學(xué)改革的深入開展，“立足課堂、抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新”。開展得更好。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質(zhì)觀，加強語文與學(xué)生生活，與其它學(xué)科的聯(lián)系；倡導(dǎo)自主．合作．探究的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的整合，積極進行教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評價方式的改革。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，充分利用閱讀課開展形式多樣的閱讀活動，擴大閱讀量，進行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。交流中，教師的教育教學(xué)能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認識。轉(zhuǎn)變備課模式。備課組成員能積極參加每周二下午的教研活動，活動中人人能集思廣益，各抒己見，及時交流自己的經(jīng)驗，有效地提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。二、組內(nèi)開展公開課、匯報課活動。六、備課組工作存在的不足：教師和學(xué)生的活動開展較少。認真學(xué)習(xí)先進教學(xué)理論，切實更新教育教學(xué)理念在每次教研活動中我們都留一定的時間來學(xué)習(xí)理論，我們認真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，還通過報紙、雜志及網(wǎng)上學(xué)習(xí)加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，在拼音、識字、閱讀教學(xué)、口語交際等方面組織了切實有效的學(xué)習(xí)交流研討活動。在我們教研組，互幫互學(xué)，已成為一種良好風(fēng)氣和濃厚氛圍。老師們都是積極發(fā)言，對重點難點進行反復(fù)推敲研究，這對課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用。教學(xué)中嚴格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，一學(xué)期效果很好，如陳明媚老師班里的學(xué)生課堂紀(jì)律特別好，寫字特別認真工整；朱紅香老師班里的學(xué)生朗讀和表達能力得到了培養(yǎng)。運用直觀性教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)活潑生動的教學(xué)課堂。08下一年級語文備課組總結(jié)陳玉美一學(xué)期的工作即將結(jié)束 本學(xué)期我們一年級備課組全體語文教師 團結(jié)協(xié)作 教書育人以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo) 以學(xué)生為本 以質(zhì)量為魂以課堂教學(xué)為中心 以校本培訓(xùn)為載體結(jié)合本備課組教師的教研實際 完成了各項語文教學(xué)活動積極參與了學(xué)校平臺實踐課活動 現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)提高備課組教學(xué)能力充分利用學(xué)校資源提高自己的教學(xué)；結(jié)合學(xué)?！肮歉烧故菊n”教學(xué)研究實踐活動 學(xué)習(xí)了骨干教師們的優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗 嘗試運用到自己的課堂上提高了自身的課堂教學(xué)水平；積極參加區(qū)、署組織的教研活動 結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作認真按時完成了校內(nèi)、校際聽課、評課、教師論壇等活動；積極撰寫教學(xué)隨筆 結(jié)合教學(xué)改進目標(biāo) 完成教學(xué)案例 反思課堂教學(xué)得失對自己的教育實踐和身邊發(fā)生的教育現(xiàn)象進行審視、反思、分析、探索；以校園論壇為陣地 結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗及困惑進行“每月一學(xué)”的主題論壇學(xué)習(xí)和交流活動 提升了自身內(nèi)涵二、落實備課組活動本學(xué)期我們