yan蘇教版語(yǔ)文教案第八冊(cè)練習(xí)七第二課時(shí)-wenkub
2024-10-13 04 本頁(yè)面
【正文】 三、練習(xí)學(xué)生分成小組練習(xí)，在每小組內(nèi)大家各抒已見(jiàn)，盡情傾訴，出謀劃策，互幫互助，互評(píng)互補(bǔ)。⑵學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的傾訴，學(xué)會(huì)在別人不愉快的時(shí)候給予及時(shí)的適當(dāng)?shù)膸椭５诙簓an蘇教版語(yǔ)文教案第八冊(cè) 練習(xí)七 第三課時(shí)第八冊(cè) 練習(xí)七第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：口語(yǔ)交際課時(shí)目標(biāo)：口語(yǔ)交際，培養(yǎng)學(xué)生善于排解心中煩惱和口頭表達(dá)能力。指名說(shuō)，相互交流。教學(xué)《古今賢文》自讀、指名讀、齊讀。指名讀，師生正音。第一篇：yan蘇教版語(yǔ)文教案 第八冊(cè) 練習(xí)七 第二課時(shí)第八冊(cè) 練習(xí)七 第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：讀讀背背、寫(xiě)好鋼筆字 課時(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)8個(gè)成語(yǔ)和《古今賢文》，并弄懂意思，積累語(yǔ)言。齊讀、開(kāi)火車讀。你對(duì)哪句的意思不明白？誰(shuí)可以幫助他？指導(dǎo)朗讀、背誦。師范寫(xiě)。教學(xué)進(jìn)程：教學(xué)第四題（口語(yǔ)交際）一、審題談話揭示討論話題。二、指導(dǎo)角色分配：主持人——教師小煩惱——某位同學(xué)熱心聽(tīng)眾——其余同學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容⑴“小煩惱”：清楚地表達(dá)
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