【總結】兒子眼中的父親?14歲：“好像有時候說得也不對……”?7歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”?25歲：“老頭子一無所知，陳腐不堪?！?20歲：“爸爸有點落伍了，他的理論和時代格格不入。”?35歲：“如果爸爸當年像我這樣老練，他今天肯定是個百萬富翁了?！?45歲：“我不知道是否該和老頭子商量商量，或許他能幫我出出主意……”
2025-11-19 00:32
【總結】教學目標1、了解課文通過對比突出水鄉(xiāng)茶居特色，以水鄉(xiāng)茶居的變化反映社會變革的以小見大的寫法。2、學習通過圈劃、點評等方法來研讀課文，體會課文的中心思想；通過朗讀品味水鄉(xiāng)人們的閑情雅致。3、感受作者從品茶中尋覓到社會的變革，祖國的繁榮富強，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。教學過程：一、導入：俗話說，開門7件事，同學們知道是哪
2025-11-11 02:44
【總結】《沁園春·雪》毛澤東知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意素質教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念重點、難點：理解
2025-11-26 02:23
【總結】《安塞腰鼓》說課稿廣安實驗中學周璐尊敬的各位評委、各位老師：大家上午好！我來自廣安實驗中學，我叫周璐。我的說課內容是：“新課標人教版七年級語文下冊第四單元第17課——《安塞腰鼓》。以下我將從“教材分析---教學目標——教學重難點——教法學法——課時安排——教學程序”等多方面對本課進行說明。（一）教材分析：
2025-11-29 22:10
【總結】《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。晏殊（991-1055），字同叔，北寧臨川人（今江西杭州）。景德初年，報剛十四歲，就以“神童”的才名應殿試考中進士。在西溪任上常講學，后人建有晏溪書院，故西溪又
2025-11-22 00:46
【總結】大自然的語言班級姓名日期【目標定向】知識目標:，了解簡單的物候知識。，掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。能力目標：，能按照要求篩選相關信息并概括文章要點，逐步提高學生閱讀科普文章的能力。，探究事理說明文的寫
2025-11-22 04:21
【總結】《杜甫詩三首》導學案班級組別組名姓名【學習目標】1、通過詩歌的誦讀與品味，體會古典詩歌之美2、感受詩歌的深沉感情，領會詩歌主旨3、賞析名句，體會杜甫沉郁頓挫的詩風【學習重點與難點】
【總結】執(zhí)教日期：2020年月日教學課題蝶戀花柳永課時1教學目標知識與技能：體會詞中情景交融的藝術特色，把握詞的思想感情。過程與方法：通過反復誦讀，合作探究，讓學生掌握情景交融的藝術特點，鑒賞佳句。情感態(tài)度與價值觀：體會本詞的思想情感。重點欣賞詞中的佳句，把握本詞的感情。難點
2025-11-11 02:39
【總結】《山中訪友》教案教學目標：1理解，積累“湛藍”“清澈”“玄奧”“德高望重”“津津樂道”等詞語。2有感情地誦讀課文，感知文章意境，找出所訪之“友”的具體所指。3提高學生的人文涵養(yǎng)，在領略自然美的同時，懂得尊重自然，珍視生命。教學重點：抓住課文重點詞語，理清思路，品味賞析栩栩如生的景物描寫。教學難點：
2025-11-10 20:18
【總結】八年級語文(下)講學稿課題:?旅鼠之謎?時間:2020年月日學習目標:。（重點）。，培養(yǎng)探究能力。學法指導:《旅鼠之謎》是一
2025-11-10 22:27
【總結】《安塞腰鼓》創(chuàng)新教學案例創(chuàng)新設計說明：常態(tài)下的高效課堂是我們一直追求的目標。個人認為：如果要做到課堂高效，老師的主導，學生的主體地位都必須得到充分的體現(xiàn)。如何把導和學有機結合在一起是關鍵。《安塞腰鼓》是劉成章先生的散文名篇，文章以詩一般凝練的語言來寫視覺形象，用富有動感的語言來表現(xiàn)安塞腰鼓的激越飛揚。教學時應鼓勵學生體會安塞腰鼓的藝術魅力，領悟生命的自由
【總結】《陋室銘》講學稿課題：《陋室銘》課型：新授總課時數(shù)：執(zhí)筆：海云飄飄備課時間：上課時間：學習目標：1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學習重點、難點：1、疏通文言語句，分析文章內容。2、理解作者在文中所寄寓的思想感
【總結】囚綠記（一）設計人：朱倩教師寄語：生長、自由是生命原始的本質牲征，禁錮和壓制，是對生命的摧毀和毀滅，生命需要放飛。學習目標：1、有感情地朗讀課文，感知課文內容。2、領略文章深邃的意境，提升審美品位。導學過程：一、導入新課1、回顧與'綠'有關的詩句。2、談談你對'
2025-11-14 01:07
【總結】《關于教學隨筆》第一、教學思想先進，教學理念與時俱進意識反映實踐，科學的思想意識可以指導實踐活動。前期的崗前培訓加上后天的自我努力，使我掌握和領會了素質教育的思想；新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而，在教學工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學的思想，以及“自主、合作、探究”的教學新模
2025-11-30 03:20
【總結】《背影》教學設計教學內容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質樸的語言，抒發(fā)了父子間至真至誠的感情，感動了一代又一代的人。教學目標：1、體會父子深情。2、學習本文用質樸的語言去刻畫人物的方法。教學重點：父愛的表達與兒子對愛的理解。教學難點：浦口送別時父親背影形象的刻畫。課前預習過關：1、
2025-11-26 07:45
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