滬教版語(yǔ)文七下溪水word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溪水》學(xué)案及答案?jìng)湔n教師周旸蕓學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過朗讀和品味，體會(huì)本文的語(yǔ)言美，把握溪水的形象之美；2、體會(huì)作者熱愛自然、熱愛生活、崇尚自由的感情之美。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：把握溪水活潑、執(zhí)著的特點(diǎn)。2、難點(diǎn)：理解最后一個(gè)自然段在全文中的作用。課前預(yù)習(xí)：一．作者簡(jiǎn)介：蘇雪林（18

2024-11-19 22:27

滬教版語(yǔ)文七下偶題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?偶題（其一）朱熹門外青山翠紫堆，幅巾終日面崔嵬。只看云斷成飛雨，不道云從底處來。?朱熹（～）字元晦，一字仲晦，號(hào)晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、滄洲病叟、逆翁.是南宋徽州婺源人。南宋著名的理學(xué)家和教育家，儒家學(xué)派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以

2024-12-08 10:22

滬教版七下繁星春水名著導(dǎo)讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?nèi)容精要《繁星》是詩(shī)集，由164首小詩(shī)組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大

2024-12-03 18:13

滬教版語(yǔ)文七下秋天的懷念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)上海市毓秀學(xué)校張萃教學(xué)目標(biāo)：一、感受母博大、寬厚的母愛和兒子對(duì)于母親的思念、懺悔、自責(zé)。二、體會(huì)磨難對(duì)于人生的意義，學(xué)習(xí)在磨難中成長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。三、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物和運(yùn)用色彩烘托情感的寫作手法。教學(xué)重點(diǎn)：感受母博大、寬厚的母愛和兒子對(duì)于母親的思念、懺悔、自責(zé)。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)磨難對(duì)

2024-12-08 22:10

滬教版七下囚綠記說課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《囚綠記》說課稿晉江市南僑中學(xué)王恩波一、教材分析1、教材所處的地位及作用：《囚綠記》是我國(guó)現(xiàn)代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后寫成的一篇詠物抒情的散文。課文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”的經(jīng)歷，描繪了綠枝條的生命狀態(tài)和“性格特點(diǎn)”，也寫出了作者的生存狀況和真摯心愿，含蓄地揭示了華北地區(qū)人民面臨日本帝國(guó)主義

2024-12-08 22:16

滬教版七下梟將東徙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】梟將東徙西漢·劉向園南中學(xué)孟艷敏制作朗讀課文，初步感知要求：（1）借助工具書，查閱音意，并做好筆記。準(zhǔn)備交流。（2）在原文中標(biāo)記停頓符號(hào)。梟：xiāo惡：wù更：gēng徙：遷移。惡：厭惡,討厭。更：改變。猶：還。以：因?yàn)?。再讀課文，品讀討

2024-11-30 06:53

滬教版七下囚綠記學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《囚綠記》互動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì)人綦宗峰時(shí)間.序號(hào)43一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握生字詞。2．理解文章主題和作者的思想。3、學(xué)習(xí)托物言志的手法二、預(yù)習(xí)測(cè)試1．選出下列加框詞注音全對(duì)的一組()A\\涸轍gù淅瀝xi

2024-12-01 05:29

滬教版語(yǔ)文七下公輸中考精選-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10年浙江寧波中考語(yǔ)文試題及答案于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！背鯁柶涔?。子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣

2024-12-01 04:21

滬教版語(yǔ)文七下愛蓮說專題訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題：閱讀短文，回答1—5題。（15分）愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。。

2024-12-01 04:21

滬教版七下初航制陶教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三七初航三八制陶上海市和田中學(xué)丁先波教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用細(xì)致描寫（白描）來表現(xiàn)人物、刻畫人物內(nèi)心的手法。2、感受作者筆下驚險(xiǎn)恐怖的航海生活，體會(huì)主人公的執(zhí)著精神，培養(yǎng)閱讀傳奇故事（名著）的興趣。說明：《魯濱遜漂流記》是英國(guó)著名作家笛福的代表作。作品語(yǔ)言樸素生動(dòng)，文字明白易懂，用大量生動(dòng)逼真

2024-11-19 20:19

滬教版七下安塞腰鼓能力訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】安塞腰鼓·能力訓(xùn)練練一練1．給加粗字注音。瞳仁（）亢奮（）羈絆（）山崖（）冗雜（）燒灼（）磅礴（）淋漓（）戛然（）閉塞（）束縛（）2

2024-11-15 20:23

滬教版七下山中訪友同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山中訪友第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)1．給下列加點(diǎn)字注音：湛藍(lán)（）玄奧（）清澈（）犬吠（）2．文題為“山中訪友”，作者在山中拜訪了哪些朋友？3．本文想像豐富、新奇，充滿童心童趣，有浪漫色彩。請(qǐng)從課文中選出一兩句加以說明。4．作者為什么把進(jìn)山看景說成“山中訪友”?5．文章第五段這樣

2024-12-01 05:29

滬教版七下七根火柴課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七根火柴時(shí)間：1979年5月26日(星期六，上午第三、四節(jié)課)任課老師：楊浦中學(xué)于漪班級(jí)：初一(1)班第一課時(shí)師：今天我們學(xué)習(xí)王愿堅(jiān)同志的《七根火柴》，請(qǐng)同學(xué)們把書翻到98頁(yè)[楊浦中學(xué)語(yǔ)文教研組編選：《語(yǔ)文閱讀教材》(初中第一冊(cè))]?；鸩裨谏钪锌梢哉f是

2024-12-09 06:39

鄂教版七下思想的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目的：1.通過學(xué)習(xí)六位諾貝爾科學(xué)家獲得者對(duì)中國(guó)青年的寄語(yǔ)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)思想、精神的關(guān)注與探索。2.在閱讀中篩選有效信息，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句理解文章的主要內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)六位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獲得者寄語(yǔ)中寓含的科學(xué)思想和科學(xué)精神。教學(xué)難點(diǎn)：1.課外查閱的資料的整理及科學(xué)家的觀點(diǎn)的篩選與整理。

2024-12-05 02:27

鄂教版語(yǔ)文七下心聲word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)西霞院中學(xué)李妍平教學(xué)目的：1.把握小說塑造的人物形象，理解“心聲”的深刻意義。2.學(xué)習(xí)本文通過心理描寫刻畫人物形象的手法。3.培養(yǎng)學(xué)生的愛心和平等待人的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：本文重點(diǎn)是弄清“心聲”含義，在熟識(shí)小說情節(jié)的基礎(chǔ)上，分析小說人物形象進(jìn)行歸納。教學(xué)難點(diǎn)：小說在塑造人物時(shí)主

2024-11-19 21:00

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