【總結(jié)】第一篇:從百草園到三味書(shū)屋(模版) 《從百草園到三味書(shū)屋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的:、認(rèn)識(shí)魯迅。了解童年時(shí)魯迅愛(ài)美麗的自然景物,愛(ài)動(dòng)人的民間傳說(shuō),愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),恭敬學(xué)識(shí)淵博的人,愛(ài)繪畫(huà),愛(ài)一切新鮮活潑的生...
2025-11-09 23:23
【總結(jié)】從百草園到三味書(shū)屋魯迅安陽(yáng)縣曲溝鎮(zhèn)一中董媛媛東京弘文學(xué)院畢業(yè)照魯迅(1881--1936),原名,浙江紹興人,是偉大的、。著有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等。《從百草園到三味書(shū)屋》選自。
2025-11-13 02:15
【總結(jié)】從百草園到三味書(shū)屋魯迅文章解讀?本文寫(xiě)于作者45歲時(shí),在最輾轉(zhuǎn)、最苦悶的時(shí)候,在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜,在回憶中尋找慰藉。這篇文章充滿童心童趣:童心中的景,童心中的人和事,童趣中的情。百草園里有好看好玩的景物,有長(zhǎng)媽媽講的神奇故事,還有雪地捕鳥(niǎo),即使不太成功,也很好玩。關(guān)于主題?(1)百草園的清新、亮麗、神
2024-12-08 16:04
【總結(jié)】《從百草園到三味書(shū)屋》教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)舊式教育對(duì)兒童身心發(fā)展的束縛,感悟作者關(guān)注兒童健康成長(zhǎng)的情懷。2、理解本文運(yùn)用比照突出中心的寫(xiě)法。3、品味本文語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確傳神的特點(diǎn),豐富學(xué)生的詞匯。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在整體與部分的結(jié)合上把握文章內(nèi)容,理解作者所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)1.理解作者插敘美女蛇故事的用意,初步了解插敘這一敘述方式
2025-11-13 01:42
【總結(jié)】《從百草園到三味書(shū)屋》練習(xí)題1.給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音。確鑿()菜畦()宿儒()倜儻()()斂()腦髓()桑葚()
2025-11-13 03:04
【總結(jié)】從從百草園百草園到到三味書(shū)屋三味書(shū)屋 魯迅 第一頁(yè),編輯于星期三:十點(diǎn)四十四分。 橫 眉 冷 對(duì) 千 夫 指 俯 首 甘 為 孺 子 牛 魯迅 第二頁(yè),編輯于星...
2025-11-09 22:07
【總結(jié)】第一篇:《從百草園到三味書(shū)屋》學(xué)案 課題:《從百草園到三味書(shū)屋》課型:新授 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)作者,了解其筆下多彩的童年生活,體會(huì)他在文章中表達(dá)的感情。 2、學(xué)習(xí)抓住景物特征,用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)...
2025-11-09 22:24
【總結(jié)】第一篇:《從百草園到三味書(shū)屋》教案 《從百草園到三味書(shū)屋》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文具體生動(dòng)地寫(xiě)景狀物的寫(xiě)作方法,學(xué)習(xí)運(yùn)用多種修辭方法; 2、理解并學(xué)習(xí)本文按空間順序記敘事件; 3、理解課...
【總結(jié)】第一篇:從百草園到三味書(shū)屋教案 從百草園到三味書(shū)屋教案 常常聽(tīng)到老師抱怨學(xué)生寫(xiě)作水平低下,也常常聽(tīng)到老師慨嘆作文教學(xué)之不易。我們常常只是陶醉于一篇篇經(jīng)典作品帶給我們閱讀上的快感,卻漠視了經(jīng)典的永恒...
2025-11-09 22:47
【總結(jié)】從百草園到三味書(shū)屋魯迅魯迅簡(jiǎn)介現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。小說(shuō)集:《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩(shī)集:《野草》雜文集:《墳》等檢查預(yù)習(xí)攢(cuán)湊拗(ǎo)確鑿(záo)菜畦(qí):
2025-11-12 04:23
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介:魯迅,原名周樹(shù)人,浙江、紹興人。他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文《二心集》、小說(shuō)《彷徨》、《吶喊》、散文《朝花夕拾》、詩(shī)歌《野草》等。1918年發(fā)表我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)——《狂人日記》,1936年10月19日病逝于
2025-11-12 01:54
【總結(jié)】《從百草園到三味書(shū)屋》說(shuō)課稿 《從百草園到三味書(shū)屋》說(shuō)課稿1一、教材地位及教學(xué)目標(biāo) 《從百草園到三味書(shū)屋》是蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第二單元的第一篇課文,本單元的主要內(nèi)容是童年趣事。通過(guò)學(xué)習(xí)讓同學(xué)...
2024-12-06 00:42
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解私塾教育生活。?理解文章的主題。?學(xué)習(xí)運(yùn)用比照突出中心的寫(xiě)法。?賞析精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)。走進(jìn)三味書(shū)屋1、三味書(shū)屋中有哪些陳設(shè)?扁:三味書(shū)屋畫(huà):很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下伏鹿:福祿三味:讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。2、三味書(shū)屋中的先生是怎樣的一個(gè)人?
【總結(jié)】魯迅,認(rèn)識(shí)自然,并且能運(yùn)用擬人等手法對(duì)所觀察的事物作細(xì)致生動(dòng)的描述,進(jìn)而熱愛(ài)生活,對(duì)周?chē)挛锍錆M愛(ài)心和興趣。。3、通讀全文,熟讀課文第②段描寫(xiě)百草園自然風(fēng)貌和第⑦段描寫(xiě)“捕鳥(niǎo)”過(guò)程的文字。注意下列詞語(yǔ)的字音和字形:záoqíshuàichánmìshāi
【總結(jié)】魯迅作者詞語(yǔ)理解退出揣摩學(xué)習(xí)對(duì)比寫(xiě)法,理解作者的思想感情。整體感知課文,理清文章脈絡(luò)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的形容,準(zhǔn)確地表述動(dòng)作。小結(jié)魯迅(1881--1936),原名周樹(shù)人,浙江紹興人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等?!稄陌俨輬@到三味書(shū)
2025-11-13 03:35