滬教版歷史與社會八上中國古代商人-資料下載頁

【總結(jié)】王亥思考：為什么把做買賣的人稱為商人？白圭說一說：古代商人有哪些經(jīng)商主張？一個(gè)商人要善于應(yīng)變，勇于決斷，懂得取舍，能有所守。范蠡呂不韋沈萬三材料分析題：“四方之貨，不產(chǎn)于燕，而畢聚于燕。”請回答：（1）材料中的“燕”指的是什么地方？（2）這段話反映了什么歷史情況？

2025-11-22 00:49

滬教版歷史與社會八上中國古代婦女-資料下載頁

【總結(jié)】制作、授課溫唯明她們是柔弱的女子，她們擔(dān)負(fù)了太多的責(zé)任，她們以自己的青春和幸福為代價(jià)，

2025-11-29 10:22

滬教版歷史與社會八上青銅時(shí)代的王朝-資料下載頁

【總結(jié)】第二課青銅時(shí)代的王朝昔者禹之湮洪水，決江河而通四夷九州也，名川三百，支川三千，小者無數(shù)。禹親自操耒耜，而九雜天下之川。腓無胈，脛無毛。沐甚雨，櫛疾風(fēng)，置萬國。——《莊子·天下》禹立，勤勞天下，日夜不懈。通大川，決壅塞，鑿龍門，降通漻水以導(dǎo)河。疏三江五

2025-11-29 05:44

滬教版歷史與社會八上中國古代士人-資料下載頁

【總結(jié)】第十二課中國古代的士人天生我材必有用端午節(jié)的由來你知道嗎？紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索屈原是兩千多年前中國的一位偉大的詩人，同時(shí)是一位思想家、政治家。他生于公元前340年楚國的貴族家庭，知識淵博，有政治和外交才能。他曾得到楚懷王信任，擔(dān)任地位相當(dāng)高的“左徒”的官職，參與國家的政令起草和外交等工

2025-11-19 01:47

滬教版歷史與社會九上科技創(chuàng)新與工業(yè)革命-資料下載頁

【總結(jié)】科技創(chuàng)新與工業(yè)革命思考題：文藝復(fù)興運(yùn)動的意義是什么？文藝復(fù)興樹立了人的尊嚴(yán)、自信，肯定了人對今生幸福生活的追求，弘揚(yáng)了積極進(jìn)取的精神意識。從此，人們不再把思想與精力集中于天堂，等待著幸福的永生，而是試圖在今世的地球上建立人間天堂。文藝復(fù)興不僅帶來了思想的解放，而且使西歐一些有識之士不再迷信古代權(quán)威和封建教會

2025-11-29 05:44

滬教版歷史與社會九上大河哺育的文明ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】仔細(xì)聆聽音樂，猜測這首歌體現(xiàn)哪一個(gè)國家的音樂？印度電影與歌舞結(jié)合課本古代印度圖和這幅現(xiàn)代印度圖回答：現(xiàn)在的印度國跟古代印度在地理范圍是否相同？古今地名有時(shí)差異很大，學(xué)

2025-11-10 10:31

滬教版歷史與社會七下農(nóng)業(yè)與自然資源-資料下載頁

【總結(jié)】第五課林業(yè)資源和漁業(yè)資源世界森林資源為什么呈下降趨勢？1、森林資源的分布森林的經(jīng)濟(jì)作用木材、造紙、橡膠（化工原料）、水果、飲料、藥材等對照中國森林資源分布圖和中國地形圖，想一想，中國的森林資源分布在哪些地區(qū)？為什么主要分布在邊遠(yuǎn)山區(qū)？平原

2025-11-29 05:44

滬教版歷史與社會七上我從哪里來word教學(xué)總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一課我從哪里來教學(xué)總結(jié)建議討論的問題如何引導(dǎo)學(xué)生通過自己查閱資料了解人類的起源。如何以人類改造社會的生產(chǎn)工具為切入點(diǎn)，講述人類社會文明的發(fā)展歷程。如何通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步認(rèn)識人類及人類社會，從而清醒地認(rèn)識自身的歷史定位與社會定位。案例描述思維的原野達(dá)成共識萬事開頭難，對剛接受課改并

2025-11-22 05:14

滬教版歷史與社會九下合理消費(fèi)-資料下載頁

【總結(jié)】議一議：同學(xué)們的生日消費(fèi)與老師的生日消費(fèi)相比，發(fā)生了哪些變化？（物質(zhì)消費(fèi)為主）（精神消費(fèi)的比重增加）基本需要享受與發(fā)展需要消費(fèi)觀念不斷變化從憑票到琳瑯滿目的商品消費(fèi)選擇不斷豐富自行車縫紉機(jī)手表收音機(jī)空調(diào)手機(jī)電腦汽車消費(fèi)水平不斷提高家庭

2025-11-19 01:51

滬教版歷史與社會九下依法納稅-資料下載頁

【總結(jié)】依法納稅是每個(gè)公民的基本義務(wù)為什么依法納稅是公民的基本義務(wù)？在我國，稅收取之于民，用之于民?首先，社會主義國家是人民當(dāng)家作主的國家，代表最廣大人民的根本利益。國家集體和個(gè)人在根本利益上是一致的。?其次，每一個(gè)公民都要具有“納稅人”的意識。?最后，每一個(gè)公民還應(yīng)該懂得依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

2025-11-29 10:22

主題班會學(xué)習(xí)型社會-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)型社會learningsocietySociétédel'apprentissage義務(wù)教育職業(yè)教育成人教育高等教育外語培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)遠(yuǎn)程教育老年大學(xué)學(xué)習(xí)型社會，是指有相應(yīng)的機(jī)制和手段促進(jìn)和保障全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的社會，其基本特征是善于不斷學(xué)習(xí)，

2025-11-10 15:20

滬教版歷史與社會八下戲劇-資料下載頁

【總結(jié)】威海衛(wèi)之歌初二（5）班張霞翻天覆地波濤涌，腹背受敵勢危急。威海之中丹心赤，搏浪而上勇抗敵。豈能偷生如螻蟻，身亡國存方有義。奈何敵強(qiáng)我方弱，碧波蕩漾忠魂泣。唯有民眾共齊心，復(fù)我中華添新績。二（3）班二（4）班二（5）班宅記張雯吾宅他宅都為宅，只因宅主非相同。

2025-11-21 14:01

滬教版歷史與社會九下合理消費(fèi)-資料下載頁

【總結(jié)】零花錢小調(diào)查零花錢的妙用節(jié)約零花錢怎樣理財(cái)零花錢怎么花……1我的零花錢由來……2零花錢從哪來……3零花錢百般滋味在心頭……4不買三無產(chǎn)品……5不買亂賣玩具……6別讓孩子變成“自私鬼……7如今的孩子手頭多多少少都有一些零花錢。有錢

2025-11-29 05:44

滬教版歷史與社會九上走出冷戰(zhàn)時(shí)代1-資料下載頁

【總結(jié)】一:“冷戰(zhàn)”政策的形成：1、冷戰(zhàn)政策：2、時(shí)間：3、標(biāo)志：4、政策內(nèi)容及表現(xiàn)：5、北約組織和華約組織兩大集團(tuán)的出現(xiàn)，標(biāo)志二：冷戰(zhàn)政策的推行及表現(xiàn)的結(jié)果三、兩極格局的原因及結(jié)束的標(biāo)志原因：結(jié)束的標(biāo)志是：對蘇聯(lián)等社會主義國家采取軍事進(jìn)攻以外的一切手段的敵對行動。1947

2025-11-22 21:23

滬教版歷史與社會八上至高無上的皇權(quán)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】中國古代政治狀況理論上神話皇權(quán)?稱謂：王、天子、皇帝、稱孤道寡、龍鳳?器物：玉璽、皇冠、皇袍、赤黃色、皇宮制度上獨(dú)裁專斷?擁有天下，生殺予奪?大權(quán)獨(dú)攬，統(tǒng)帥軍隊(duì)?金科玉律，為所欲為普天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣六合之內(nèi)，皇帝之土，人跡所至，無不臣者君為臣綱，君要臣死，臣不得不死

2025-11-10 10:30

滬教版歷史與社會七上學(xué)習(xí)型社會(編輯修改稿)

滬教版歷史與社會七上學(xué)習(xí)型社會-wenkub.com

滬教版歷史與社會七上學(xué)習(xí)型社會(已改無錯(cuò)字)

滬教版歷史與社會七上學(xué)習(xí)型社會-資料下載頁

滬教版歷史與社會七上學(xué)習(xí)型社會(參考版)