20xx學年度幼兒園工作計劃與20xx學年度教師工作總結(范本)匯編-wenkub
2024-10-12 00 本頁面
【正文】 專業(yè)技能。3：定期組織教師學習優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章，提高教師的教育水平，以及教育思想觀和兒童觀。2017學年度幼兒園工作計劃與2017學年度教師工作總結(范本)匯編第 7 頁 共 7 頁2017學年度幼兒園工作計劃一、指導思想：以《綱要》為指導思想，積極開展課程改革，進一步深入學習課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃，結合本園的實際情況，不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質教育的發(fā)展。4：加強幼兒園的安全管理，組織全園教職員工學習有關食堂和安全工作方面的知識。組織教師撰寫論文、活動設計、教學案例評比活動，促進教師專業(yè)化成長。開展“親子同慶歡樂日”游園活動 四月份：開展幼兒園自編操的活動園內觀摩活動、姐妹園交流教師著手準備“六一”活動的工作五月份：開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然
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