20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園教師個人工作總結(jié)與20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園班級工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-10-11 23 本頁面
【正文】 也是有差異的。在此表示感謝?！队變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)與美育》獲縣級二等獎。我班幼兒年齡不齊，家庭生活背景也不同，因此，幼兒的行為習(xí)慣有待提高，生活衛(wèi)生常規(guī)有待進一步加強。3．我在開家長會時給他們留了電話，以便平時有事及時溝通。對本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和重點還有需要家長配合的工作和家長進行了溝通。漸漸的，幼兒逐漸養(yǎng)成了一定的生活常規(guī)。生活常規(guī)管理包括入園，離園，睡眠，盥洗，午睡，吃飯，入廁等。找到了矛盾和解決問題的方法。認真的領(lǐng)會了《綱要》的精神。益智區(qū)的點數(shù)，圖形分類，建筑區(qū)的花壇，大樹，小橋等輔助材料都為幼兒的動手操作和發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。2制作區(qū)域材料《幼兒園快樂與發(fā)展課程》中指出中班幼兒的主要活動方式是目標(biāo)化的區(qū)域活動。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的社會條件，提供充足的操作材料，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，充分調(diào)動各種感官感知事物，讓幼兒在快樂的環(huán)境中身心愉悅地發(fā)展。幼兒的體質(zhì)增強了，體能發(fā)展了。積極配合保健醫(yī)生作好幼兒體檢和接種工作。并指出了幾種保護幼兒人身安全的辦法。今年的工作更是如此。下面記錄這半學(xué)期的工作痕跡。2做好每天的消毒工作。3強化幼兒健康意識，保證了幼兒身體健康發(fā)展。這學(xué)期完成了4個大的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。本著這個原則，開學(xué)初，我們穩(wěn)定了幼兒的情緒，開始進行區(qū)域活動設(shè)置。3．室內(nèi)活動我在教育教學(xué)活動中，認真?zhèn)湔n，作好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。（三）班級常規(guī)管理。盡管這樣，由于幼兒本身存在著不同的生理和心理現(xiàn)象，在班級常規(guī)管理上，還存在欠缺。要使幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)是一項艱苦而漫長的工作。在下學(xué)年，還要繼續(xù)引導(dǎo)幼兒遵守。在新年聯(lián)歡會上，又一次和家長見面，兌現(xiàn)了幼兒所掌握的知識。比如，誰病了，或有事可以發(fā)信息或打電話。（三）取得成績。，二等獎一人次，三等獎五人次。20172018學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園班級工作總結(jié)隨著新年的到來，我們的學(xué)期也接近了尾聲。雖然這些孩子之間存在著個體差異，但是本班幼兒在班級三位教師認真、細致地教育和護理下，逐漸熟悉并漸漸喜歡、接受了幼兒園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，基本學(xué)會了和小朋友友好相處。處于這個階段的他們有其獨特的特征直覺行動思維，情緒不穩(wěn)定，對親人有強烈的依戀性。最困難的是午休寶貝們的時間都不一樣，我們就一個個哄著他們?nèi)胨?，一批一批的，這一批睡了教室里還有一批老師陪著玩，等睡著的醒了這一批又開始睡，再把睡醒的抱出來，不然就把別人吵醒了。同時，老師對孩子也能有進一步的了解，讓孩子熟悉老師，對老師有親切感。（1）日常護理工作一刻也不放松。幼兒的活動量、身體熱量較大，所以我們及時給小朋友擦汗、換衣，每天都要為出汗的孩子穿脫，每天都要換幾十件衣服。為此，我們按時、細心地給孩子喂藥，讓家長放心。幼兒入園時（特別是睡覺的時候）摸摸他們身上是否有危險物品，教室里不擺放危險物品，來園離園要由我們認識的家長接送，把幼兒在園的安全保證好；我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，知道保護自己的方法。教室的玩具、圖書
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