20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)與20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園班級(jí)工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-10-11 23 本頁(yè)面
【正文】 也是有差異的。在此表示感謝?！队變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)與美育》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。我班幼兒年齡不齊，家庭生活背景也不同，因此，幼兒的行為習(xí)慣有待提高，生活衛(wèi)生常規(guī)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。3．我在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)給他們留了電話，以便平時(shí)有事及時(shí)溝通。對(duì)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)還有需要家長(zhǎng)配合的工作和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。漸漸的，幼兒逐漸養(yǎng)成了一定的生活常規(guī)。生活常規(guī)管理包括入園，離園，睡眠，盥洗，午睡，吃飯，入廁等。找到了矛盾和解決問(wèn)題的方法。認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了《綱要》的精神。益智區(qū)的點(diǎn)數(shù)，圖形分類，建筑區(qū)的花壇，大樹(shù)，小橋等輔助材料都為幼兒的動(dòng)手操作和發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。2制作區(qū)域材料《幼兒園快樂(lè)與發(fā)展課程》中指出中班幼兒的主要活動(dòng)方式是目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng)。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)條件，提供充足的操作材料，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，讓幼兒在快樂(lè)的環(huán)境中身心愉悅地發(fā)展。幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了，體能發(fā)展了。積極配合保健醫(yī)生作好幼兒體檢和接種工作。并指出了幾種保護(hù)幼兒人身安全的辦法。今年的工作更是如此。下面記錄這半學(xué)期的工作痕跡。2做好每天的消毒工作。3強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒身體健康發(fā)展。這學(xué)期完成了4個(gè)大的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。本著這個(gè)原則，開(kāi)學(xué)初，我們穩(wěn)定了幼兒的情緒，開(kāi)始進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)設(shè)置。3．室內(nèi)活動(dòng)我在教育教學(xué)活動(dòng)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，作好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。（三）班級(jí)常規(guī)管理。盡管這樣，由于幼兒本身存在著不同的生理和心理現(xiàn)象，在班級(jí)常規(guī)管理上，還存在欠缺。要使幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)是一項(xiàng)艱苦而漫長(zhǎng)的工作。在下學(xué)年，還要繼續(xù)引導(dǎo)幼兒遵守。在新年聯(lián)歡會(huì)上，又一次和家長(zhǎng)見(jiàn)面，兌現(xiàn)了幼兒所掌握的知識(shí)。比如，誰(shuí)病了，或有事可以發(fā)信息或打電話。（三）取得成績(jī)。，二等獎(jiǎng)一人次，三等獎(jiǎng)五人次。20172018學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園班級(jí)工作總結(jié)隨著新年的到來(lái)，我們的學(xué)期也接近了尾聲。雖然這些孩子之間存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級(jí)三位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并漸漸喜歡、接受了幼兒園和班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛(ài)老師，基本學(xué)會(huì)了和小朋友友好相處。處于這個(gè)階段的他們有其獨(dú)特的特征直覺(jué)行動(dòng)思維，情緒不穩(wěn)定，對(duì)親人有強(qiáng)烈的依戀性。最困難的是午休寶貝們的時(shí)間都不一樣，我們就一個(gè)個(gè)哄著他們?nèi)胨?，一批一批的，這一批睡了教室里還有一批老師陪著玩，等睡著的醒了這一批又開(kāi)始睡，再把睡醒的抱出來(lái)，不然就把別人吵醒了。同時(shí)，老師對(duì)孩子也能有進(jìn)一步的了解，讓孩子熟悉老師，對(duì)老師有親切感。（1）日常護(hù)理工作一刻也不放松。幼兒的活動(dòng)量、身體熱量較大，所以我們及時(shí)給小朋友擦汗、換衣，每天都要為出汗的孩子穿脫，每天都要換幾十件衣服。為此，我們按時(shí)、細(xì)心地給孩子喂藥，讓家長(zhǎng)放心。幼兒入園時(shí)（特別是睡覺(jué)的時(shí)候）摸摸他們身上是否有危險(xiǎn)物品，教室里不擺放危險(xiǎn)物品，來(lái)園離園要由我們認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)接送，把幼兒在園的安全保證好；我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，知道保護(hù)自己的方法。教室的玩具、圖書
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