北師大版四年級語文教案12風(fēng)雪教案-wenkub
2022-12-11 23:52:27 本頁面
【正文】 看不見。 后美景的語段，練習(xí)有感情地朗讀，在朗讀中體會文章表達(dá)的情感，培養(yǎng)學(xué)生的語感 教學(xué)重難點(diǎn) 精讀課文第四、五自然段，想象、感悟雪中、雪后的景象。主要側(cè)重字音準(zhǔn)確，是否流暢等。 生有感 情的自課文，對照金鑰匙思考課文是按什么順序記敘的？ 指名分自然段讀課文，思考課文可以分為幾個部分。 瑞雪膠東半島驟然彤云密布簌簌萬籟俱寂咯吱嗬眺望粉妝玉砌投擲 給生字?jǐn)U詞。當(dāng)時，正是自然災(zāi)害嚴(yán) 重，農(nóng)業(yè)欠收的時候，這時候下一場雪是多么的及時??！著名作家峻青懷著異常高興的心情寫了一篇文章《瑞雪圖》，今天我們一起來學(xué)習(xí)。 習(xí)書寫“簌、籟”，做到寫規(guī)范、正確，同時滲透寫字習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 ，練習(xí)有感情地朗讀，在朗讀中體會文章表達(dá)的情感，培養(yǎng)學(xué)生的語感 教學(xué)重難點(diǎn) 精讀課文第四、五自然段，想象、感悟雪中、雪后的景象。仔細(xì)讀讀課文 ,看看作者運(yùn)用了怎樣的寫作順序 , 學(xué)習(xí)作者是怎樣在描寫景物中表達(dá)自己的真情實(shí)感的。 瑞雪圖 預(yù)習(xí)提示 : 本課用生動、優(yōu)美的語言為我們勾畫了一幅瑞雪圖：描述了膠東半島的第一場雪，雪前、雪中和雪后的美景。 教學(xué)目標(biāo) “瑞雪、膠東半島、驟然、彤云密布、萬籟俱寂、咯 吱、嗬、極目遠(yuǎn)眺、粉妝玉砌、擲雪球” 10 個生詞，達(dá)到正確流利地認(rèn)讀，結(jié)合具體的語言環(huán)境理解感知詞意。 理解“好一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫”的含義。 教學(xué)重難點(diǎn) 正確流利地認(rèn)讀，結(jié)合具體的語言環(huán)境理解感知詞意。 二、整體感知，學(xué)習(xí)字詞。 比較形近字。 師總結(jié)：課文按照事情發(fā)展的順序可以分為 4 部分，一、下雪前；二、下雪時；三、下雪后；四、點(diǎn)題，贊揚(yáng)雪景。 全班齊讀。 理解“好一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫”的含義。） 二、出示課件，欣賞雪景 說一說，欣賞了雪景，雪花給你的印象是什么？ 三、學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識這場雪的特點(diǎn) 。（以中等生、學(xué)困生為主） 。（中等生，學(xué)生評價） （ 4）為了把雪大的特點(diǎn)表 現(xiàn)出來，我們在朗讀時應(yīng)該突出哪些詞語。 。（評價） （ 3）拓展：你還看到了雪后哪些壯麗景色？ （ 4）全班朗讀。寒冬大雪可以凍死一部分 越冬的害蟲；冰雪滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長的需要。 . 《瑞雪圖》按照一定的順序，以《豐收圖》為題，寫一段話。這首《下雪的早晨》也具有這些特點(diǎn)。能運(yùn)用
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