【正文】 ，抓學(xué)校、家庭、社會教育的連接點，利用教育資源優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新探索家校共育活動載體，使學(xué)校、家庭和社會“三位一體”形成合力，幫助家長不斷提升科學(xué)教子能力，促進學(xué)生健康成長。讓孩子學(xué)會自己的事情自己做！家長要主動與老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。掌握好學(xué)校的作息時間按時來校接孩子，孩子自己走路回家的計算好孩子從學(xué)校到家的時間，規(guī)定好孩子的到家時間，以免孩子在外游玩，出現(xiàn)什么意外。正是您的“不信任”造成他日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成他日后的“懶惰”，正是您的“任勞任怨””讓他變得依賴、任性、沒有責(zé)任心。”一個孩子的好習(xí)慣決定了他一生的命運。孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級時的以機械記憶為主，要向理解記憶轉(zhuǎn)型。假如發(fā)生一些事情，希望彼此能互相理解。安全方面，希望家長平時多教育和提醒孩子做好安全防范，特別要預(yù)防溺水、火災(zāi)、交通事故的發(fā)生。我們在對孩子批評責(zé)罵過后，要平心靜氣地與孩子分析問題，講解道理，這樣孩子才能容易接受，便于改正錯誤?！痹谟绊懞⒆映砷L的各種因素中，家庭教育和學(xué)校教育是最重要的兩個，整合家庭教育和學(xué)校教育，形成教育合力，對孩子的健康發(fā)展非常必要?，F(xiàn)在，我們先來了解下我接下來要講的幾塊內(nèi)容：家校合力，做好教育了解學(xué)段，做好過渡養(yǎng)成習(xí)慣，做好準備溝通理解，做好師長班級大事，你了解嗎？一、家校合力，做好教育話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。在此，歡迎大家的到來。今天，召開家長會的目的只有一個，那就是為了孩子的成長和進步?！笨梢娂彝ソ逃闹匾浴＿@里，我想提出幾點要求：思想上，要走出愛的誤區(qū)，罰的怪圈。在學(xué)習(xí)上，希望能夠監(jiān)督孩子的作業(yè)。為了確保孩子的人身安全，請家長們不要過早地把孩子放在門口，因為那樣很危險，還有就是放學(xué)了，希望家長們能準時來接孩子。二、了解學(xué)段，做好過渡孩子進入三年級，一切都有較大變化。各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容，也不再是低年級時以具體形象思維為主了。家長要從小培養(yǎng)孩子的獨立能力，養(yǎng)成自己的事情自己做，例如：早晨起來自己穿衣服，自己穿鞋襪。也許你認為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都是在日常的點滴小事上漸漸形成的。每天督促并輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。一、做法和成效（一）加強家庭教育課程建設(shè)，促進家庭教育指導(dǎo)系統(tǒng)化。二是培養(yǎng)專業(yè)化家庭教育指導(dǎo)師隊伍。一是辦好家長學(xué)校。每月至少設(shè)立一日為家長開放日，每學(xué)年至少召開兩次家校學(xué)情溝通會。統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日等溝通渠道，舉辦家長培訓(xùn)講座，開展家長優(yōu)秀教育案例交流會和優(yōu)秀家長評選，推進“學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)”。制定留守兒童、殘疾兒童、外來務(wù)工子女的家庭教育指導(dǎo)計劃。成立幫教服務(wù)隊，自愿擔(dān)當網(wǎng)吧監(jiān)督員，制止未成年人進入網(wǎng)吧，建立了4點半課堂，聘請“五老”人員為青少年上法制課。二、存在的問題（一）關(guān)工工作整合和宣傳不夠?？傊?，在多年的實踐中我們堅持以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為主導(dǎo)，社區(qū)教育為依托的“三結(jié)合”教育格局，社會各界廣泛參與、學(xué)生家長大力支持，營造出大手拉小手，老手拉小手，大家手拉手的良好氛圍。家長與學(xué)校、家長與教師之間要有融洽和諧的關(guān)系。相反，另一些人沒有過人之處，但做事目標明確，堅毅果斷，善于獨立思考，最終學(xué)業(yè)有成，原因也很簡單：他對人、對事、對學(xué)習(xí)有強烈的責(zé)任感！可見，責(zé)任感，是一個人健康成長的必由之路，也是一個成功者必備的條件。教師應(yīng)時時刻刻關(guān)注學(xué)生，結(jié)合生活實際，或一些小事對學(xué)生進行教育，也可以利用家長會，使家長對學(xué)校、教師充滿信心。我們都知道十年樹木，百年樹人，對孩子的教育不是一朝一夕的事，必須通過家庭與學(xué)校相互協(xié)作才能取得好的效果。四、讓家長更全面地了解學(xué)生。五、使教師和家長目標上達成共識，關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。如讀書習(xí)慣、書寫習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣等等?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！蔽沂冀K以它為座右銘，通過自己的言傳身教影響著一批又一批學(xué)生。給同學(xué)起了表率作用。學(xué)生摔壞了背他去醫(yī)院、學(xué)生生病了及時與家長聯(lián)系建議及時就醫(yī)、學(xué)生吐了親自清理，時間長了，學(xué)生耳濡目染，彼此互相關(guān)心。在教育教學(xué)過程中，我堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，正確處理教師與家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許?？戳诉@兩段視頻，不知道大家有什么感想？大家也都是愛自己的孩子的，這一點是毋庸置疑的。陪伴孩子成長的方式有很多，我喜歡用筆、用照片記錄孩子成長的故事。同樣，對學(xué)生的教育我也帶著自己的思考前行。這學(xué)期我又開始擔(dān)任數(shù)學(xué)課的教學(xué)了，而我剛上班教了兩年數(shù)學(xué)后，整整10年沒有教數(shù)學(xué)了。而家庭教育在孩子的