【總結(jié)】字德祖,弘農(nóng)華陰人,漢太尉楊震五世孫。東漢建安年間舉為孝廉,任郎中,后為漢相曹操主薄。因才華過人,又是袁術(shù)外甥,曹操慮為后患第72回“諸葛亮智取漢中,曹阿瞞兵退斜谷”。時(shí)間:公元219年夏地點(diǎn):陽平關(guān)外《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說,共120回。作者:羅貫中,名本,字
2024-11-03 23:07
【總結(jié)】《楊修之死》教學(xué)案例課型:自讀課預(yù)設(shè)目標(biāo):。。。探討楊修之死的原因。教學(xué)理念與教學(xué)方式:自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式教具與學(xué)具準(zhǔn)備:錄音機(jī)教學(xué)預(yù)案與教學(xué)改進(jìn):一、介紹有關(guān)的文
2024-11-24 19:00
【總結(jié)】羅貫中臨江仙·滾滾長江東逝水朝代:明代作者:楊慎滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能復(fù)述七個(gè)小故事。?2、探討楊修之死的原因。?
2024-11-21 23:49
【總結(jié)】《楊修之死》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.掌握文章內(nèi)容,分析人物性格。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立讀、述、評、析的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生讀名著的興趣教學(xué)重點(diǎn):1.掌握文章內(nèi)容,分析人物性格。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立讀、述、評、析的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生讀名著的興趣教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立讀、述、評、析的能力。教學(xué)過
【總結(jié)】作者:羅貫中楊修之死背景簡介記憶測試課文賞析延伸遷移返回shì恃才放曠夏侯惇dūn主簿bù庖官páo譖害zèn綽刀chāo
2024-12-08 06:44
【總結(jié)】《楊修之死》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解插敘及其作用。2、分析曹操和楊修的性格特征,學(xué)習(xí)通過典型事件刻畫人物。3、分析理解楊修的死因。知識鏈接:1、作者及作品:羅貫中(約1330~約1400),名本,號湖海散人。山西太原人,一說錢塘或廬陵(今江西吉安)人,元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生,才華出眾,但時(shí)局動亂、政治腐敗,
2024-12-09 00:13
【總結(jié)】《楊修之死》研討與練習(xí)說明人民教育出版社中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心一、熟讀課文,完成下面練習(xí)。1、課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事?對楊修每次犯忌,曹操各有什么心理反應(yīng)?2、關(guān)于楊修死因,有人推之于曹操,有人歸之于楊修,有人說另有他因。你持何種觀點(diǎn)?說說理由。此題意在讓學(xué)生
2024-11-30 13:49
【總結(jié)】《楊修之死》教案教學(xué)思路《楊修之死》選自《三國演義》第七十二回,以插敘的方式記敘了曹操殺害楊修的經(jīng)過和緣由,從不同的側(cè)面展示了曹操、楊修的矛盾沖突。教讀本文,應(yīng)在理解文意、把握故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生分析楊修、曹操的性格特征,分析探究楊修的死因,深刻領(lǐng)會作者的意圖,互動交流,培養(yǎng)學(xué)
2024-11-18 20:55
【總結(jié)】詹天佑,字眷誠。1861年生于廣東南??h。1872年7月8日,年僅12歲的詹天佑作為中國第一批官辦留美學(xué)生留學(xué)美國。詹天佑在美國先后就學(xué)于威哈吩小學(xué),弩哈吩中學(xué)1881年又以優(yōu)異成績畢業(yè)于耶魯大學(xué),并寫出題為《碼頭起重機(jī)的研究》的畢業(yè)論文,獲學(xué)士學(xué)位,并于同年回國。回國后詹天佑入馬尾船政前學(xué)堂學(xué)習(xí),學(xué)成后派往福建水
2024-12-12 20:50
【總結(jié)】1/17石咀中學(xué)宋培收目錄作品名稱作品內(nèi)容作品中最出色的地方作品中最需要改進(jìn)的地方目錄2/17作品名稱:授導(dǎo)型教案——教學(xué)實(shí)施計(jì)劃——3/17NoSmoking,please!作品內(nèi)容:作品內(nèi)容授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程圖學(xué)習(xí)活動評價(jià)
2025-09-19 20:54
【總結(jié)】楊修之死鳳城中學(xué)繆秀群作者羅貫中,名本,號湖海散人,元末明初小說家?!度龂萘x》這部古典長篇章回體歷史小說,是根據(jù)《后漢書》《三國志》《三國志平話》以及某些傳說,經(jīng)作者綜合加工、創(chuàng)作而成。深刻揭露了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的矛盾和斗爭。出處:《三國演義》第72回
2024-10-11 18:10
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】21、陳涉世家簡介作者及其作品司馬遷,字子長,西漢著名文學(xué)家、史學(xué)家,少時(shí)博覽詩書,游覽眾地,見多識廣。曾因替降匈奴的李廣辯解,被漢武帝下令入獄受腐刑,對統(tǒng)治者的殘暴有深刻認(rèn)識,出獄后發(fā)憤著書,終成《史記》。史書體例紀(jì)傳體:《史記》“史家之絕唱,無韻之離騷”編年體:《左傳
2024-11-30 15:23
【總結(jié)】授課時(shí)間科目語文班級課題楊修之死第課時(shí)課型自讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度內(nèi)因與外因的辨證思想認(rèn)識,正確的人才觀。知識技能分析語言材料,梳理信
【總結(jié)】在人與自然的和諧相處中,許多鳥類動物和戰(zhàn)士們成了親密朋友。2021年歲末,昆明市市民和游客來到昆明民族村、南太橋和翠湖公園等地,與飛翔到此的西伯利亞候鳥紅嘴鷗嬉戲,同它們一起辭舊迎新。馮驥才1942年出生于天津,曾做過天津男子籃球隊(duì)專業(yè)隊(duì)員。后因傷從事美術(shù)工作。文學(xué)作品有:《義和拳》、《神鞭》。其中《神鞭》被改編為同名影片
2024-12-11 10:49