【摘要】21、陳涉世家簡介作者及其作品司馬遷,字子長,西漢著名文學(xué)家、史學(xué)家,少時(shí)博覽詩書,游覽眾地,見多識廣。曾因替降匈奴的李廣辯解,被漢武帝下令入獄受腐刑,對統(tǒng)治者的殘暴有深刻認(rèn)識,出獄后發(fā)憤著書,終成《史記》。史書體例紀(jì)傳體:《史記》“史家之絕唱,無韻之離騷”編年體:《左傳
2024-11-30 15:23
【摘要】授課時(shí)間科目語文班級課題楊修之死第課時(shí)課型自讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度內(nèi)因與外因的辨證思想認(rèn)識,正確的人才觀。知識技能分析語言材料,梳理信
2025-11-09 20:55
【摘要】在人與自然的和諧相處中,許多鳥類動(dòng)物和戰(zhàn)士們成了親密朋友。2021年歲末,昆明市市民和游客來到昆明民族村、南太橋和翠湖公園等地,與飛翔到此的西伯利亞候鳥紅嘴鷗嬉戲,同它們一起辭舊迎新。馮驥才1942年出生于天津,曾做過天津男子籃球隊(duì)專業(yè)隊(duì)員。后因傷從事美術(shù)工作。文學(xué)作品有:《義和拳》、《神鞭》。其中《神鞭》被改編為同名影片
2024-12-11 10:49
【摘要】21圓明園的毀滅歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)宿家張馬小學(xué)李仁霞1860年10月6日,英、法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連
2024-12-12 22:47
【摘要】《楊修之死》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解插敘及其作用。2、分析曹操和楊修的性格特征,學(xué)習(xí)通過典型事件刻畫人物。3、分析理解楊修的死因。知識鏈接:1、作者及作品:羅貫中(約1330~約1400),名本,號湖海散人。山西太原人,一說錢塘或廬陵(今江西吉安)人,元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生,才華出眾,但時(shí)局動(dòng)亂、政治腐敗,
2024-12-08 20:04
【摘要】人教版初中《語文》第五冊制作:江蘇省吳江市盛澤第二中學(xué)鮑其偉學(xué)習(xí)目標(biāo):一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對比和諷刺的寫法與作用。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、作者簡介2、根據(jù)插圖,復(fù)述課文故事梗概3、課文結(jié)構(gòu)分析A、插圖一B、插圖二C、插
2024-11-22 01:44
【摘要】13、只有一個(gè)地球執(zhí)教人:趙學(xué)琴地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。?“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各
2024-12-12 22:51
【摘要】李森祥速讀課文,認(rèn)識新朋友。讀書之境界讀懂人物讀懂作者讀出自己讀懂人物父親是個(gè)怎樣的人?新屋造好了,父親怎么樣了?讀懂作者作者在父親身上傾注了怎樣的情感?讀出自己聊聊你的父親,或者聊聊你知道的父親,請?jiān)囍?/span>
2024-12-01 01:35
【摘要】7C中小學(xué)課件龜雖壽神龜雖壽猶有竟時(shí)螣蛇乘霧終為土灰老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已
2024-12-08 03:20
【摘要】18楊修之死字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想故事背景1.讀生字庖.官(páo)酥.(sū)佯.驚(yáng)譖.害(zèn)麾.軍(huī)高阜.(fù)夏侯惇.(dū
2025-06-20 16:08
2025-06-20 16:05
【摘要】shì依仗shuò屢次chēnɡ說jì憎恨zèn誣陷wù厭惡zhà假裝huī指揮(1)楊修平日行事,好依仗自己的聰明才智而不加檢點(diǎn),多次冒犯曹操的忌諱。(2)(曹操)裝著吃驚的樣子問道:“誰殺死了我的近侍?”
2025-06-19 21:15
【摘要】老王楊絳命苦心善老王謀生手段艱難生理上有缺陷居住條件惡劣為作者送冰,車費(fèi)減半送錢先生看病,不愿要報(bào)酬身體病重,還要來謝恩品讀語言1、“老王直僵僵地鑲嵌在門框里”、“他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳”、“他簡直就像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷
2025-11-09 20:24
2025-06-17 22:45
【摘要】18楊修之死學(xué)習(xí)目標(biāo),梳理情節(jié)。、曹操的性格特點(diǎn)。。,完善健全人格教學(xué)重難點(diǎn):、曹操的性格特點(diǎn)。。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過程[溫故知新]庖.官()雞肋.(
2024-11-28 02:55