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教科版科學(xué)三下冷水與熱水word教案-wenkub

2022-12-11 15:18:56 本頁面
 

【正文】 兩杯水(一杯冰水 ——裝在不透明的紙杯里,一杯常溫):誰熱誰冷?看 :判斷 。(每小組除滴管和燒杯為 2個(gè),其他的數(shù)量都為 1)。 教學(xué)重點(diǎn): 探究冷熱水的不同,研究熱水為何浮在冷水中。 《冷水與熱水》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 西烏旗第四小學(xué) 陳世岐 教學(xué)目標(biāo): 一、學(xué)生親歷探究冷水和熱水有何不同的活動(dòng)(紅墨水在冷熱水中的擴(kuò)散及熱水浮在冷水上),由此產(chǎn)生熱水為何浮在冷水中的問題,并在老師引領(lǐng)下進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究。 教學(xué)難點(diǎn): 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究 “熱水為何浮起來 ”,并運(yùn)用沉和浮單元掌握的知識(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 作出解釋。 教學(xué)過程: 一、猜猜冷和熱。摸 :確認(rèn) 。 還摸過
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