幼兒園小班健康公開課教案及評析：小螞蟻和大豆豆-wenkub
2024-10-10 19 本頁面
【正文】 多面包連接在一起，變成了很長很長的什么呀？（幼兒自由說）螞蟻媽媽：現(xiàn)在，我們在小路上可以干什么呢？誰會勇敢地爬過去！還可以怎么玩？（引導(dǎo)幼兒在“面包小路”上走、跳、騎等）三、把“面包小路”抬回家下雨了（放“下雨”音樂）螞蟻媽媽：聽一聽，這是什么聲音？哎呀，下雨啦！我們趕快把“面包小路”抬回家吧！把“面包小路”抬回家鼓勵小螞蟻一起把“面包小路”“嗨喲，嗨喲”抬回家。”）二、小螞蟻玩面包親親大面包螞蟻媽媽：大面包是我們小螞蟻的好朋友，我們抱抱它，親親它，再站起來把大面包舉得高高的，抱著面包輕輕地轉(zhuǎn)一圈。體驗與同伴一起玩耍的樂趣。第二篇：幼兒園小班體育活動教案：小螞蟻和大面包幼兒園小班體育活動教案：小螞蟻和大面包活動領(lǐng)域：體育活動前評析最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子們對小枕頭很感興趣，午睡時他們一會兒抱抱小枕頭，一會兒又拋接小枕頭，非常開心?！毙∥浵伝ハ嗪献鳎貌煌姆椒▽⒋蠖骨v運回到圓形塑料筐做成的鍋里。螞蟻媽媽：“相同顏色的大豆豆是好朋友，他們最喜歡連在一起，變成大豆莢?！毙∥浵佉詥为毐硌莸男问秸故咀约旱耐娣?。教師注意去發(fā)現(xiàn)幼兒的獨特想法并加以引導(dǎo)，給他們充分的嘗試時間，使幼兒體驗到不同玩法的樂趣。)二、玩豆豆(一)玩一玩1．螞蟻媽媽：“大豆豆是咱們的好朋友，咱們抱抱它，親親它。”2．螞蟻媽媽：“孩子們，今天草地上有許多咱們喜歡的大豆豆，快到草地上去找一找。3．初步體驗探索和合作的樂趣。整個活動通過“找豆豆――玩豆豆――運豆豆――煮豆豆”四個環(huán)節(jié)展開，先進行自由探索，然后是交流展示，再進行集體游戲，循序漸進。一浩對我說：“馮老師，小枕頭真好玩，明天我還做值日生。”看到孩子們玩得意猶未盡，我想，把孩子們在家和在幼兒園都非常熟悉的靠枕制作成活動器材，它色彩鮮艷、柔軟安全、具有可變性，孩子們會很喜歡的。在運動量的安排上注意動靜交替，熱身運動、中間休息、整理運動合理地安排在整個活動中，讓孩子們充分體驗到探索和運動的樂趣?；顒訙蕚洌杭t、黃、藍色的橢圓形靠枕，螞蟻胸飾，圓形大塑料筐?！毙∥浵伒綀龅厮闹苷乙粋€自己喜歡的大豆豆。咱們和大豆豆玩一玩，看看誰玩得最開心。)(二)說一說1．螞蟻媽媽：“孩子們，咱們和大豆豆玩得真開心，讓大豆豆到媽媽這里休息一會兒。3．螞蟻媽媽小結(jié)，鞏固玩法?！毙∥浵伕鶕?jù)顏色將大豆豆分別接成紅、黃、藍色大豆莢。(評析：大豆豆的兩端有子母扣，讓幼兒將單個豆豆連成大豆莢，滲透了科學(xué)領(lǐng)域的按顏色分類。我想：何不收集一些靠墊，組織一系列活動，讓孩子們在玩中獲得一些認知經(jīng)驗，得到一些動作發(fā)展呢？為了讓孩子能更加快樂地玩，我設(shè)計了螞蟻媽媽帶螞蟻寶寶玩“面包”的情節(jié)，增強了活動的游戲性和情景性?；顒訙蕚湮浵佇仫棥⑽浵伇承?、大靠墊（靠墊的邊緣縫合）。自由玩大面包（1）螞蟻媽媽：大面包真高興，聽一聽，它好像在說話呢
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