【正文】 外來務(wù)工青年已成為推進(jìn)連平經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一支重要力量。胡處長認(rèn)為，廣東開放大學(xué)建設(shè)方案的制定要借鑒國際國內(nèi)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并注意結(jié)合學(xué)校實(shí)際和廣東省區(qū)域特色，科學(xué)開展設(shè)計(jì)和論證，注重《方案》內(nèi)容的可行性和操作性。梅書記強(qiáng)調(diào)，制訂《方案》是組建廣東開放大學(xué)的基礎(chǔ)性工作，一定要高度重視，認(rèn)真抓好。網(wǎng)址：修改《廣東開放大學(xué)建設(shè)方案（討論稿）》（以下簡稱《方案》）。網(wǎng)址：教學(xué)目標(biāo)廣東開放大學(xué)辦學(xué)使命是，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，服務(wù)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。據(jù)悉，我國已有國家開放大學(xué)、上海開放大學(xué)、北京開放大學(xué)等開放大學(xué)。網(wǎng)址：廣東廣播電視大學(xué)廣東開放大學(xué)（原廣東廣播電視大學(xué)）是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，主要面向成人開展遠(yuǎn)程開放教育的新型高等學(xué)校。３、《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請(qǐng)表》（表三）（１）報(bào)送《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請(qǐng)表》時(shí)，需提供申請(qǐng)人的戶口簿復(fù)印件，復(fù)印件包括戶主頁和本人頁，也就是除了復(fù)印本人頁外，還必須復(fù)印能說明戶籍性質(zhì)的頁。（３）“銀行卡號(hào)碼”填學(xué)生銀行儲(chǔ)蓄卡號(hào)碼或校內(nèi)食堂用餐IC卡號(hào)碼。（８）本表一定要按要求填寫，否則就不能正確導(dǎo)入省教育廳的“中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息收集系統(tǒng)”。（５）“戶籍類型”欄 共分“農(nóng)村”、“城市（非低保）”、“城市（低保）”、“縣鎮(zhèn)非農(nóng)（非低保）”、“縣鎮(zhèn)非農(nóng)（低保）”五類，填寫其中的一類，屬于上述類型之外的，填寫“其他”。（２）本表必須用Excel表格，不得改動(dòng)原表格格式，不用分頁，即每個(gè)表格只填一個(gè)標(biāo)題行。五、表格填報(bào)說明 １、《廣東省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生基本信息表》（表一）（１）本表包括一年級(jí)、二年級(jí)兩個(gè)表，填報(bào)所有學(xué)生的基本信息。按照省財(cái)政廳、教育廳文件規(guī)定，在省統(tǒng)計(jì)核定人數(shù)后，分校漏報(bào)的學(xué)生或新招的符合享受國家助學(xué)金條件的學(xué)生，當(dāng)學(xué)年所需資金由分校自行解決。國家助學(xué)金相關(guān)表格有三個(gè)，即：《廣東省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生基本信息表》（表一）、《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》（表二）、《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請(qǐng)表》（表三），在省中專網(wǎng)頁均有下載。對(duì)我校國家助學(xué)金相關(guān)工作提出如下要求：一、新生報(bào)名時(shí)，需填寫《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請(qǐng)表》，提供戶口簿復(fù)印件。四、在上次國家助學(xué)金發(fā)放的過程中，由于我校國家助學(xué)金的審核和發(fā)放工作環(huán)節(jié)較多，加上個(gè)別分校未能按時(shí)報(bào)送材料，導(dǎo)致我校國家助學(xué)金不能按時(shí)發(fā)放，從而造成個(gè)別學(xué)生向媒體投訴的現(xiàn)象。本表非常重要，是否享受國家助學(xué)金是以此表的數(shù)據(jù)為依據(jù)，須如實(shí)準(zhǔn)確填寫。本表格只需通過電子郵件報(bào)送電子文檔。括號(hào)要用全角輸入。２、《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》（表二）（１）各分校要根據(jù)表一的數(shù)據(jù)，將符合國家助學(xué)金資助對(duì)象的學(xué)生進(jìn)行匯總填寫表二。（４）“學(xué)生生源地”欄是指全國范圍，廣東省的學(xué)生全部填寫“東部”，在相應(yīng)格填“1”，其它省份按在全國所處區(qū)域填寫，在相應(yīng)格填“1”。分校要驗(yàn)證復(fù)印件與原件是否相符，注明“此復(fù)印件與原件相符”字樣，并加蓋公章。日前，國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室正式發(fā)文批準(zhǔn)廣東省12個(gè)項(xiàng)目為國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目，其中，廣東廣播電視大學(xué)承擔(dān)的“組建廣東開放大學(xué)，探索終身教育模式”項(xiàng)目成為試點(diǎn)項(xiàng)目之一。歷史發(fā)展1978年2月，中央廣播電視大學(xué)正式成立；[2] 1978年11月，廣東廣播電視大學(xué)正式成立；1979年2月6日，廣東電大與中央電大同步舉行首批學(xué)生開學(xué)典禮，在廣州、佛山、江門三市及南海、三水、東莞、順德、從化、花縣7縣收學(xué)員12599人；1988年6月，廣東省高教局批準(zhǔn)廣東廣播電視大學(xué)試辦本科專業(yè)；同年招收漢語言文學(xué)、企業(yè)經(jīng)營管理2個(gè)本科專業(yè)，共計(jì)80人；1996年，國家教育委員會(huì)批準(zhǔn)廣東廣播電視大學(xué)為“專升本”試點(diǎn)單位，同年招收法學(xué)專業(yè)和計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生各100名；同年廣東電大開辦“電大普通?？瓢唷?；1999年，廣東廣播電視大學(xué)作為首批試點(diǎn)單位，參與教育部批準(zhǔn)的“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目；2009年11月，30周年校慶；2010年11月，國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)由廣東廣播電視大學(xué)承擔(dān)“組建廣東開放大學(xué)，探索終身教育模式”國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目；2011年3月，項(xiàng)目同時(shí)成為廣東省教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。廣東開放大學(xué)建設(shè)的總體目標(biāo)是，建設(shè)一所以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，匯集社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源，面向全體社會(huì)成員，服務(wù)終身教育，特色鮮明、國際接軌、國內(nèi)一流的開放大學(xué)。廣東廣播電視大學(xué)黨委書記梅醒斌、校長方健壯、副校長李江和陳顯強(qiáng)，廣東電大系統(tǒng)10所市級(jí)電大和6所縣級(jí)電大領(lǐng)導(dǎo)以及省電大相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。在《方案》制訂過程中要廣泛征詢意見、匯聚共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全省電大系統(tǒng)的力量為建設(shè)具有廣東特色、國內(nèi)一流的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)建言獻(xiàn)策。方健壯校長在會(huì)上傳達(dá)了由中央電大組織在昆明召開的開放大學(xué)試點(diǎn)建設(shè)專題研討會(huì)第二次會(huì)議的主要精神，系統(tǒng)介紹了在開放大學(xué)體系、功能定位、辦學(xué)自主權(quán)和專業(yè)建設(shè)等方面取得的共識(shí)。通過深入調(diào)查了解我縣外來務(wù)工青年的基本狀況和主要特點(diǎn)，針對(duì)青年群體中存在的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和不同需求，提出切實(shí)可行的解決辦法，以更好地讓外來務(wù)工青年為我縣的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。調(diào)查表明，整合社會(huì)資源、廣開就業(yè)門路、切實(shí)維護(hù)權(quán)益、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，是促進(jìn)我縣外來務(wù)工青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有效手段。（二）外來務(wù)工青年的生存環(huán)境有待改善。在健康衛(wèi)生方面，外來務(wù)工青年生病后到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)比例較小，大多數(shù)選擇“自己買藥”、“私人診所”，甚至“忍一忍就過了”。（四）外來務(wù)工青年適應(yīng)城市角色的程度不高。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，外來務(wù)工青年的作用將更加突出,對(duì)外來務(wù)工青年教育、管理、服務(wù)將直接關(guān)系到連平的改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，必須針對(duì)新時(shí)期廣大外來務(wù)工青年群體中存在的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和不同需求，采取積極的措施。進(jìn)行思想道德教育和法制教育，幫助外來務(wù)工青年了解勞動(dòng)安全法規(guī)、交通法規(guī)、婚姻法、計(jì)劃生育及有關(guān)民法、刑法等基本知識(shí)，促進(jìn)外來務(wù)工青年同成都市民一起自覺遵守公民道德規(guī)范，推動(dòng)我縣社會(huì)文明建設(shè)。建立健全各種相關(guān)制度和服務(wù)體系。除對(duì)具有一定規(guī)模的企業(yè)實(shí)行“誰用人，誰培訓(xùn)”的原則外。（四）進(jìn)一步加強(qiáng)和完善維權(quán)工作。保障外來務(wù)工青年不受歧視、不受排斥、不受虐待，與當(dāng)?shù)厝送ね?、平?