【總結】全國中小學“教學中的互聯網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1,面向學生:□中學√小學2,學科:科學3,課時:14,學生課前準備:①預習本課觀察實驗操作的方法及內容②準備蔥葉、小剪刀、細線、圓筒紙、螺母等重物③查詢百度網站收集有關仿生的知識二、教學目標
2025-11-14 01:00
【總結】《抵抗彎曲》教學設計一、教學目標:1、認識房屋、橋梁結構中有“柱”、“梁”,知道梁比柱容易彎曲。2、在實驗中分析數據并得出合理結論,了解增加梁的寬度和厚度可以增加抗彎曲能力。3、能夠大膽的預測與細心的求證,在小組探究過程中,體會同伴之間合作的重要性。二、教學準備:小組:寬度成倍數關系的紙條,厚度成倍數關系的紙條,硬幣,塑料
2025-11-11 03:21
【總結】找拱形一、教學目標知識與技能、球形等有和拱形相似的特點,可以承受很大的壓力。過程與方法。、聯想和邏輯推理能力。情感態(tài)度價值觀1.關注生物體構造與其生活的聯系和科學技術在生產生活中的應用;體驗科學與技術結合的樂趣。、多思維看待。二、教學準備乒乓球、一個拱形、兩個拱形疊加的結構、10個拱形疊
2025-11-21 15:06
【總結】《建高塔》教案山東省諸城市實驗小學寇波一、教學目標科學概念?上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。過程與方法?用簡單材料獨立地探究物體不容易倒的秘密。?應用知識和經驗制作不容易倒的“高塔”。?把探究的結果與最初的假設相比較。情感、態(tài)度、價值觀?體驗合作與交流,尊重自己和他人的制作效果。二
2025-11-21 07:52
【總結】多種多樣的植物教學目標科學概念可以分為木本、草本植物,或水生、陸生植物,或開花、不開花植物?;ㄖ参锇ㄞь?、苔蘚和藻類植物等。過程與方法道分類是研究生物的基本方法。確定的標準給植物分類。情感、態(tài)度、價值觀植物是多種多樣的。夠欣賞并感受大自然因植物的多樣而美麗。教學重點知道分類是研究生物
【總結】形狀與抗彎曲能力教學目標科學概念:改變材料的形狀,可以改變材料的抗彎曲能力。過程與方法:。,作出解釋和提出問題。情感、態(tài)度、價值觀:小組合作做實驗進行探究的必要性。。教學準備為小組準備:實驗用的大小相同的紙若干張、鐵墊圈、膠水、包裝箱瓦楞紙板。教師自己準備:一些不同形狀的鋼、鋁型材樣品或相關
2025-11-10 22:46
【總結】教科版六年級上冊第四單元第2課校園生物分布圖徐楊小學校園常見植物徐楊小學校園生物分布圖四個大組分別匯報自己區(qū)域的發(fā)現,大家及時記下生物名稱和所在區(qū)域。徐楊小學校園生物分布圖操場教學樓一籃球場教學樓二體育館中心花壇大門后花園小花壇植物動物種類陸生水
2025-11-21 00:38
【總結】說明:1、將找到的生物填寫在分布圖中。2、如果種類太多寫不下,可用以下方法:A把生物名稱寫在正確的位置上。B可以畫在旁邊,然后用箭頭指向它所在的位置。C先把生物編號,然后在生物的所在位置用編號填寫。D……黃河長江浙江北京西藏云南四川揚子鱷藏羚羊連線:中國稀有植物
【總結】活動一交流匯集我們的調查結果1、我們在校園里搜索到哪些植物和動物?2、一共有多少種植物和動物?3、它們各自生活在什么地方??動物、植物在一年四季會有所不同。我們長期觀察,肯定還會發(fā)現新的校園生物。活動二合作制作校園生物分布圖?校園里的動植物種類很多,生活的環(huán)境也各不相同。我們共同來制作一幅
2025-11-21 02:05
【總結】《電磁鐵》教學設計暨作業(yè)設計內容分析電磁鐵一課是六年上冊第三單元能量的第2課,學生在學習第1課電和磁的時候知道了電流能產生磁性。電磁鐵是利用電流的磁效應使鐵芯磁化產生磁力的裝置。電磁鐵是電生磁現象的最直接應用,電磁鐵也廣泛應用在各種用電器中,電磁鐵結構簡單、制作容易,呈現的現象有趣,探究電磁鐵的性質是一個對學生進行科學啟蒙,培養(yǎng)科學興趣的良好契機。
2025-11-23 11:00
【總結】第七課斜面的作用【教學目標】科學知識:認識像搭在汽車上的木板那樣的簡單機械叫斜面,斜面可以省力。過程與方法:制訂一個簡單的研究計劃并用實驗的數據來說明斜面的省力規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:積極參與科學實驗,愿意與同學進行合作交流?!窘虒W重點】認識斜面是如如何省力的。【教學難點】如何把學到的知識運用生活中去。【教學準備
【總結】能量與太陽【教學目標】科學概念:、石油和天然氣所具有的能量都是儲存了億萬年的太陽能。,人類正在開發(fā)新的能源。過程與方法:體驗探究中證據、邏輯推理及運用想象的重要性。能將自己的分析結果與已有的科學結論作比較。情感、態(tài)度、價值觀:認同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點。【教學準備】:搜集有關能源的資料:煤的化石、
2025-11-21 00:32
【總結】形狀與結構-------第一課抵抗彎曲一、情感、態(tài)度、價值觀能夠大膽假設又能在實驗中小心求證。二、過程與方法1、識別和控制變量,記錄數據,分析數據并得出合理結論。2、用簡單實驗說明橫截面為長方形的橫梁為什么都是直立安放的。三、科學概念1、房屋、橋梁結構中有
2025-11-10 19:29
【總結】第四課輪軸的秘密【教學目標】科學概念:認識在輪軸的輪上用力能夠省力,輪越大越省力;在軸上用力費力。過程與方法:通過在大小差別更大的輪軸上掛重物的實驗分析,認識輪越大越省力。情感、態(tài)度、價值觀:積極了解輪軸在生活中的應用,發(fā)展研究簡單機械的興趣?!窘虒W重點】通過實驗了解輪軸作用和輪的大小對輪軸作用的影響【教學難點】輪的大小對輪軸作用
2025-11-11 03:20
【總結】第一單元機械和工具一我們常用的工具教學目標:1、能說出我們生活中常用的工具。2、能根據生活的需要正確地使用相關工具。3、知道對工具的愛護和工具使用中的安全。教學重點:知道我們生活中的常用工具。教學難點:能根據生活的需要正確地使用相關工具。教學用具:日常生活上常用的工具、啟瓶器等。教學時間:一課時
2025-11-21 07:51