德育骨干教師評選辦法-wenkub
2024-10-10 19 本頁面
【正文】 教師總數(shù)的15%以內(nèi)。十、本試行辦法的解釋權(quán)屬于阿克蘇地區(qū)二中學(xué)校第二篇：骨干教師評選辦法骨干教師評選管理辦法第一章 總 則第一條 指導(dǎo)思想為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，選拔、培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的中青年教師，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我校教育強(qiáng)校提供人才支持和智力保障。原則上市級德育新秀應(yīng)在縣級德育新苗中產(chǎn)生，具備相應(yīng)稱號后方可參加上一層次稱號的評選。（二）建立德育骨干教師考核制度。（四）承擔(dān)市、縣（市、區(qū)）級及以上德育公開課、觀摩活動(dòng)或報(bào)告、講座每學(xué)年一次以上。七、評選出的德育骨干教師必須承擔(dān)應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)，除完成常規(guī)的工作外，還應(yīng)承擔(dān)下列職責(zé)和義務(wù)：（一）與時(shí)俱進(jìn)，不斷形成具有鮮明個(gè)性特色的德育工作經(jīng)驗(yàn)，塑造富于時(shí)代特點(diǎn)的教師形象。1．教育思想不端正的；2．熱衷第二職業(yè)，搞有償家教的；3．品行不良，有參與賭博、體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生行為的；4．其他有悖師德形象，且情節(jié)嚴(yán)重的；5．凡在申報(bào)工作中，提供假學(xué)歷、假證明、假材料的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消其評審?fù)扑]資格，且三年內(nèi)不得申報(bào)，并追究其責(zé)任，根據(jù)情節(jié)輕重，給予當(dāng)事人及有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)的處分。評審應(yīng)在充分討論評議的基礎(chǔ)上，采用無記名投票方式表決，經(jīng)評選委員會(huì)和評選推薦委員會(huì)成員人數(shù)三分之二以上同意方為通過。市成立評選委員會(huì)，由市教育局、市教研室有關(guān)人員和市內(nèi)外有威望的教師、專家組成，負(fù)責(zé)評審工作。經(jīng)評審?fù)ㄟ^的申報(bào)對象由縣（市、區(qū)）教育局審核后推薦到市教育局。學(xué)校正式確定的申報(bào)對象名單上報(bào)前要在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間不得少于五天。德育類教授級中學(xué)高級教師每2年評選一次，市德育名師每3年評選一次，德育帶頭人每2年評選一次，德育新秀每年評選一次。（3）注重與家庭、社區(qū)的溝通協(xié)調(diào)，在家長學(xué)校建設(shè)、學(xué)校社區(qū)溝通合作和實(shí)踐活動(dòng)等方面表現(xiàn)突出。3．德育新秀（1）熱愛德育工作，從事學(xué)校德育工作三年以上，成績突出。（2）具有中級及以上職稱，從事學(xué)校德育工作五年以上，是市“德育新秀”。每年至少為青年教師作師德或德育工作講座2次以上，帶教青年德育教師2名以上。（二）具體條件1．德育名師（1）愛崗敬業(yè)、師德高尚，模范履行教師的職責(zé)，具有高尚的教師職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，教書育人，為人師表。二、評選條件（一）基本條件1．全面貫徹黨的路線、方針、政策，模范遵守黨紀(jì)國法、校紀(jì)校規(guī)。第一篇：德育骨干教師評選辦法德育骨干教師評選辦法（試行）為全面貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2004]8號）和教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》（教基[2009]12號）的精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮德育骨干教師的表率和示范作用，造就一支德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精良、成效突出的德育師資隊(duì)伍。2．積極參與教育教學(xué)改革，富有創(chuàng)新精神，在德育工作上有自己的特色，有較高的學(xué)校德育理論水平和科研能力。（2）具有中級及以上職稱，從事學(xué)校德育工作十年以上，是“市德育帶頭人”。（5）有較強(qiáng)的德育科研能力以及工作創(chuàng)新能力。（3）教育理念先進(jìn)，對德育工作具有扎實(shí)的、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，積極探索素質(zhì)教育的規(guī)律，掌握一定的教育理論和基本技能，能承擔(dān)指導(dǎo)新任班主任輔導(dǎo)和培訓(xùn)方面的工作，培養(yǎng)德育新秀、德育新苗2人以上。年齡在35周歲以下。（4）注重德育理論學(xué)習(xí)和德育科研，有科學(xué)的教育理念和方法，近3年來，在縣級以上公開刊物上發(fā)表或獲縣二等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)及以上德育論文論著或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章3篇以上（其中至少有1篇為市級及以上），負(fù)責(zé)或參與縣級以上德育課題研究，承擔(dān)過校級以上主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等德育觀摩活動(dòng)。五、推薦評選程序在推薦評選市德育名師、德育帶頭人、德育新秀的工作中，要遵循堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，好中選優(yōu)，寧缺毋濫的原則，并認(rèn)真按照以下程序評選推薦。公示無疑義后報(bào)縣（市、區(qū)）教育局，市直學(xué)校報(bào)市教育局。（三）評審公布。市評選委員會(huì)下設(shè)辦公室，設(shè)在市教育局人事處，負(fù)責(zé)評選的具體事宜。（五）師德考核。六、推薦材料參加評選者，應(yīng)向評審組織提交以下材料：（一）《麗水市德育骨干教師評審表》一式20份。（二）有計(jì)劃、有目標(biāo)地指導(dǎo)l—2名有培養(yǎng)前途的青年教師，進(jìn)行精心的指導(dǎo)和培養(yǎng)，力爭盡快把他們培養(yǎng)成為德育
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