【正文】 舉辦德育隊(duì)伍培訓(xùn)班、班主作工作研討會等形式，提高德育工作者的教育、管理水平，掌握具有時(shí)代性、創(chuàng)造性的德育藝術(shù)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。學(xué)校制定師德教育規(guī)劃、培訓(xùn)制度，規(guī)范“三學(xué)”制度（集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)），用“以尊重、誠信、合作、寬容的理念去做人，以勤奮、博學(xué)、健體、爭優(yōu)的理念去做事”，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)個(gè)性品質(zhì)修養(yǎng)，營造依法執(zhí)教、文明誠信、愛生敬業(yè)、奉獻(xiàn)進(jìn)取的良好氛圍。二、狠抓思想建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，形成良好的道德風(fēng)尚。諸如：“擦亮戶縣”、“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)心連心”、“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等活動，教育形式多樣，學(xué)生喜聞樂見，收效頗豐。五是把綜合整治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，與各科室班級層層簽定責(zé)任狀，對確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化管理，加強(qiáng)檢查考核，每年召開綜治工作總結(jié)表彰大會，對工作突出的處室、個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，先后制定了《教育學(xué)習(xí)制度》、《升降國旗制度》、《先進(jìn)班集體創(chuàng)建制度》等50余項(xiàng)管理制度及創(chuàng)建文明校園工作實(shí)施方案，形成了創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任制。三是明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保文明校園創(chuàng)建活動的有序發(fā)展。我校始終把創(chuàng)建文明校園作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容，從思想上充分認(rèn)識到創(chuàng)建文明校園活動只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，緊緊依托創(chuàng)建文明校園這一平臺，以抓落實(shí)為基礎(chǔ)，以提高辦學(xué)質(zhì)量為根本，以創(chuàng)建活動為契機(jī)，以取得實(shí)效為目的，促進(jìn)各項(xiàng)工作的全面提高。學(xué)校一貫堅(jiān)持“全面發(fā)展，突顯特色”的辦學(xué)思想。少先隊(duì)大隊(duì)部等一部三十室。學(xué)校創(chuàng)建于1960年，現(xiàn)為戶縣人民政府教育局直接管理的一所小學(xué)。正所謂“金秋十月風(fēng)光好，不是春光勝春光”。有效改善了群眾生活工作環(huán)境。加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)步回升，結(jié)構(gòu)調(diào)整運(yùn)程加快。堅(jiān)持把保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長作為首要任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)擴(kuò)內(nèi)需、保增長、促發(fā)展的一系列政策措施，經(jīng)濟(jì)下滑勢頭得到遏制，總體經(jīng)濟(jì)繼續(xù)回升。根據(jù)各級關(guān)于小城鎮(zhèn)建設(shè)的要求，配合黨委i、政府搞好拆遷和新社區(qū)建設(shè)，徹底清理違規(guī)建設(shè)。武訓(xùn)紀(jì)念地一期工程的建設(shè)，使柳林品味全面提升。首先我代表戶縣東關(guān)小學(xué)的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和崇高的敬意。我校是一所花園式小學(xué)。設(shè)施齊全、布局合理。以“讓讀書成為孩子的習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為孩子的興趣，讓學(xué)校成為孩子的樂園”為辦學(xué)目標(biāo)，歷經(jīng)多年實(shí)踐，現(xiàn)已形成了該校獨(dú)特的“校本教研”、“藝術(shù)教育”、“傳統(tǒng)體育項(xiàng)目”、“少先隊(duì)工作”、“少兒英語”等辦學(xué)特色。（一）抓組織建設(shè)，為市級文明校園的創(chuàng)建活動提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。四是把文明校園創(chuàng)建活動列入教育工作的重要內(nèi)容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗(yàn)收、一同總結(jié)表彰，使文明校園創(chuàng)建活動常抓不懈、常抓常新。通過學(xué)習(xí)宣傳，使每一個(gè)制度都能約束人的行為，提高人的素質(zhì)，在制度落實(shí)中，既講嚴(yán)肅性，又講人性化。對創(chuàng)建工作落實(shí)不好的根據(jù)情況處罰，做到獎(jiǎng)罰分明。配合學(xué)校教育工作，開展了“法制安全教育”、“爭做品德高尚小學(xué)生”、“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等演講比賽。創(chuàng)建工作是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的有效 載體，其最終目的是提高學(xué)校的辦學(xué)水平，全面提高師生素質(zhì)，特別從做人、做事各方面入手提升師生文明素養(yǎng)。通過“學(xué)規(guī)范，傾愛心，爭貢獻(xiàn)”等活動，實(shí)施“135”工程，即突出一個(gè)核心——關(guān)愛學(xué)生，做好三個(gè)表率——干部做好教師的表率、教師做好學(xué)生的表率、黨員做好群眾的表率，弘揚(yáng)五種精神——愛生樂教的敬業(yè)精神、敢于爭先的進(jìn)取精神、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神、勇于開拓的創(chuàng)新精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。針對我校青年教師居多的實(shí)際狀況，通過拜師引領(lǐng)、結(jié)對幫助、專題論壇、心得交流、競賽辯論等學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真實(shí)施“合格——成熟——特色——名師”的培養(yǎng)工程，促進(jìn)青年教師快速成長。參加研究的教師有30人之多。在全國上下反邪教的大好形勢下，我校少先大隊(duì)率先開展了“崇尚科學(xué)文明，反對封建愚昧”系列活動。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳關(guān)于中小學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定，學(xué)生每天在校時(shí)間上午3個(gè)半小時(shí)，下午2個(gè)半小時(shí)，每天活動1小時(shí)，實(shí)行長短課時(shí)制。倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的理念已扎根全體教師心靈深處。學(xué)校制作公告牌，向家長宣傳政策，全部免除學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，本學(xué)期對577名家庭困難學(xué)生免費(fèi)提供教科書，共計(jì)費(fèi)用：。學(xué)校發(fā)展、規(guī)劃、重大開支、投入必須教代會通過，工會主席參與監(jiān)督。我校始終以“三個(gè)代表”思想武裝班子成員的頭腦，以“團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、高效”為創(chuàng)建目標(biāo)，經(jīng)常利用行政會和民主生活會進(jìn)行永葆 先進(jìn)性的教育，充分發(fā)揮班子成員年輕有為的特點(diǎn)，在職業(yè)道德、教學(xué)業(yè)務(wù)、進(jìn)取意識、創(chuàng)新能力等方面均作全校表率。四、大力改善辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境。對所有規(guī)劃到位的地方因勢就形，配有圖案新穎別致的花壇，栽種各種花草樹木，做到花與不同的樹相間，落葉與常綠相間，實(shí)現(xiàn)了“路面硬化、校園綠化、環(huán)境美化”的校園規(guī)劃，學(xué)校樹立“以文化治教、以文化育人”的教育理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮“環(huán)境育人”的巨大作用。五、負(fù)重進(jìn)取，夯實(shí)特色，促進(jìn)文體衛(wèi)生工作全面發(fā)展。二是注重學(xué)生全面發(fā)展。五是學(xué)校一直堅(jiān)持每年五月舉辦一次全校性的藝術(shù)節(jié)，并對藝術(shù)節(jié)作出具體的安排。六是每季度組織教師開展至少一次文體活動，“我愛教師這一行”演講賽、慶“五一”聯(lián)歡會、組織縣城“五小一園”進(jìn)行文藝匯演，全體教師“卡拉OK大賽”等。學(xué)校在全體少先隊(duì)員中大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物以及遵紀(jì)守法、服務(wù)同學(xué)、尊敬師長等風(fēng)尚，組織志愿者參與校園文明建設(shè)。我校和甘峪溝希望小學(xué)開展“手拉手”活動，向貧困孩子捐款1400多元，衣物500多件。他們義務(wù)上街宣傳并協(xié)助交警維持交通秩序，出色的表現(xiàn)贏得了老師及家長的一致好評，形成了學(xué)校、家庭、社會德育三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。近幾年來，各項(xiàng)創(chuàng)建工作推動了學(xué)校的整體發(fā)展，在創(chuàng)建工作中豐富了自身的發(fā)展內(nèi)涵，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高，品牌地位逐步形成。創(chuàng)衛(wèi)手抄報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)“學(xué)肖靖”征文組織獎(jiǎng)中學(xué)生運(yùn)動會表演獎(jiǎng)“雙百”教學(xué)評優(yōu)活動先進(jìn)集體“十個(gè)一”活動先進(jìn)集體1縣課改現(xiàn)場會、縣課改先進(jìn)集體1“書畫展”活動先進(jìn)集體1教科研特色學(xué)校1“校本課程資源開發(fā)”工作先進(jìn)集體1“教育教學(xué)活動”先進(jìn)集體1縣團(tuán)委、縣教育局“少隊(duì)工作”先進(jìn)集體，少隊(duì)工作兩次被縣電視臺專題報(bào)道。省校本教研示范校省標(biāo)兵紅旗大隊(duì)稱號省課改先進(jìn)集體北師大小學(xué)教材編寫組組長趙鴻蘭教授來校調(diào)研，對我校的課改工作，教師新課程理念，新教材理解，上課給了很高的評價(jià)，陜師大張教授對我校的校本教材開發(fā)，新課改工作做了高度的評價(jià)。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼