【正文】 組。如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換。十四 踏板運(yùn)水接力隊(duì)員：每隊(duì)男女各6人共計(jì)12人，分三個(gè)小組進(jìn)行接力，每小組須配臵2男2女；比賽流程：1）預(yù)備：每組第一位隊(duì)員踏板一對放第一小組隊(duì)員右側(cè)；每組4位協(xié)作隊(duì)員各端水一盆；2）裁判宣布”開始”，各隊(duì)第一組隊(duì)員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中，右手端協(xié)作隊(duì)員遞過來的水盆，左手搭前一位隊(duì)員的左肩（最前面一位隊(duì)員除外）前行；3）到達(dá)終點(diǎn)，將水盆中的水倒入本隊(duì)的水桶后，按原方式原路返回； 4）返回起點(diǎn)，隊(duì)員雙腳離開踏板，水盆交協(xié)作隊(duì)員打水； 5）下一組開始；6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。十三 銜紙杯傳水目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。在一分鐘之后，請各組匯報(bào)他們所想到的主意的數(shù)量，然后舉出其中“瘋狂的”或“激進(jìn)的”主意。為了給參與者發(fā)揮先天的創(chuàng)造性大開綠燈，我們可以進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的演練。2．手把手教—引導(dǎo)—建立信任，授權(quán)，同時(shí)不斷給予指導(dǎo)。：“嘿咻！嘿休！”和做出劃船的動(dòng)作。場地：不限。適用范圍：剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人。（人數(shù)多的話，只限問個(gè)人一個(gè)問題）。兩邊被派出的人必須很快的叫出對方的名字。人數(shù)：不限。題目例子：這個(gè)游戲的題目不一定只能猜人物。但不能問問題或講答案出來。游戲方法：，（中間可放一張椅子），分別把二張答案放在出來的兩人頭上。題目例子：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！比長：比手臂；比上衣；比頭發(fā)…比短：比手指頭；比褲子或裙子…比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…題目必須在看到被派出的人之前想好！六 超級大頭貼簡述：用不同的是非問題猜出頭頂上的答案。游戲方法：，不限人數(shù)，至少要二組。五 比長短簡述：每隊(duì)派出一人比不同的單位。游戲方法：，不限幾組，但每組最好五人以上。四 比一比簡述：藉著組員的動(dòng)作，來猜題目是什么。場地：不限。游戲方法：，不限幾組，但每組必須要有六人。二 合力吹氣球簡述：藉著分工合作來完成任務(wù)。面對對方。人數(shù)：不限。場地：不限。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。人數(shù)：每組限六人。抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破。適合范圍：剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人。人數(shù)：不限。老師給他看題目。人數(shù)：不限。每組五人以上。人數(shù)：最少十人。這兩人只能看到對方頭上的答案，但不能看到自已頭上的。（看題目難度而訂），有三次（看題目難度而訂）的機(jī)會猜答案?？蛇m團(tuán)體中的熟悉度來出題目。場地：不限道具：一塊大布。叫的比較慢的就輸了。八 猜猜是誰？簡述：藉著猜背后的名字認(rèn)識對方 人數(shù)：不限。游戲方法：，要求大家把自己的名字寫在上面； ，然后把每一張貼紙貼在每個(gè)人背后（不能是同一個(gè)名字貼在同個(gè)人背后），不能讓他們知道他們背后的人的名字； ，每個(gè)人必須去問別的人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的名字。適用范圍：剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人。（如 2），直到有人做錯(cuò)或做錯(cuò)三次（隨意?。╊}目例子：可以先全部的人自我介紹再開始這個(gè)游戲。十一 頭 腦 風(fēng) 暴形式: 4－6人一組為最佳 類型： 討論類 時(shí)間： 10分鐘材料: 回形針，可移動(dòng)的桌椅 場地： 教室活動(dòng)目的: 給學(xué)員練習(xí)創(chuàng)造性解決問題的機(jī)會。頭腦風(fēng)暴的基本準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是： （想法越離奇越好） 有了這些基本概念后，將全體人員分成每組4－6人的若干小組。有時(shí)，一些“傻”念頭往往會被證實(shí)為很有意義的。要求：人員選八名一組，男女交替配合。一、停（鳴鑼）！規(guī)則：1）比賽時(shí)間10分鐘，以運(yùn)送水的多少決出名次；2）打水可以由協(xié)作隊(duì)員進(jìn)行，但協(xié)作隊(duì)員必須是隊(duì)員，非隊(duì)員不能提供任何協(xié)助；3）終點(diǎn)倒水除本人或本小組其它隊(duì)員協(xié)助外，其它人員不能提供任何協(xié)助； 4）倒水時(shí)可以雙腳離開踏板；5）終點(diǎn)踏板掉頭時(shí)，可以用手協(xié)助掉頭，但位臵應(yīng)與掉頭前大體相當(dāng)； 6）2男2女一組，男女隊(duì)員前后踏板位臵不作限制； 7）中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續(xù)前進(jìn)；8）某隊(duì)如果第三組完成后仍有時(shí)間，可由12個(gè)隊(duì)員中的任意四位隊(duì)員（仍需2男2女）繼續(xù)，直至10分鐘時(shí)間結(jié)束裁判鳴鑼收兵；獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)勵(lì)第一名，其它隊(duì)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)道具： 踏板4副；大塑料桶9個(gè)（其中4個(gè)空桶放終點(diǎn)，4個(gè)裝滿水的放起點(diǎn)，1個(gè)裝滿水的在起點(diǎn)處備用）；小塑料盆16個(gè)；中塑料桶一個(gè)（加水備用）；秒表一個(gè)，鼓一個(gè)；鑼一面。十六 瞎子背瘸子目的：溝通配合能力，活躍氣氛游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。心理游戲其實(shí)是一個(gè)很寬泛的范疇，凡是能讓參與者的心靈從中獲益的活動(dòng)都可以稱其為心理游戲，當(dāng)然，我們這里介紹的幾個(gè)小游戲都是心理專家精心設(shè)計(jì)的，看似簡單，卻回味無窮。最后，大家坐在一起分享體驗(yàn)，重點(diǎn)是回憶剛才解決問題的過程，回味大家同心協(xié)力的感覺。這中間會出現(xiàn)錯(cuò)誤，也許會越解越亂，也許會回到起點(diǎn)。按時(shí)間記名次，按名次記分。并按觸地次數(shù)對比賽用時(shí)給予增加。同時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，流暢的分工協(xié)作，會有什么樣的結(jié)果。點(diǎn)評：這是一個(gè)十分經(jīng)典的游戲，以至于幾乎所有的拓展訓(xùn)練營都會選擇它作為入營第一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^這項(xiàng)游戲，能讓參與者迅速敞開心扉，相互信任。這個(gè)游戲能培養(yǎng)集體中成員的高度信任；提高組員的人際溝通能力；使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對伙伴的信任感及其對他人、對集體的責(zé)任感?？茨囊唤M獲救的人最多。點(diǎn)評：這個(gè)游戲旨在增強(qiáng)團(tuán)體合作意識，營造團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)體氣氛。地雷陣關(guān)鍵詞：戰(zhàn)術(shù)道具要求：每對參賽者一塊蒙眼布、兩根約10米長的繩子、一些報(bào)紙，使用對角線約60cm的方形硬紙板來代表游戲中的“地雷”場地要求：一塊寬闊平整的游戲場地游戲人數(shù)：至少12人，越多越好，一些不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員，主持人一名負(fù)責(zé)組織游戲和主持分享。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米，這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。蒙上眼睛的隊(duì)員要在搭檔語言的指引下順利穿越“雷區(qū)”，盡可能少的“踩雷”，游戲過程中監(jiān)護(hù)員負(fù)責(zé)記錄隊(duì)員的踩雷次數(shù)并且維持規(guī)則，保證引路的隊(duì)員身體不接觸其搭檔。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場地會變得非常喧鬧。齊眉竿關(guān)鍵詞：協(xié)作道具要求：3米長的竹竿一根場地要求：開闊的場地一塊游戲人數(shù)：20人以上，分為兩組，主持人一名游戲簡介：一組成員分為兩隊(duì)，呈兩橫排相對站立，每位隊(duì)員伸出一只手，用食指托住竹竿，并一起將竹竿從齊眉的高度慢慢放下直至地面。游戲結(jié)束主持人組織所有參與者分享剛才的過程。此活動(dòng)深刻揭示了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。從而提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。另外，心理游戲都是結(jié)合相應(yīng)人群的特定心態(tài)而專門設(shè)計(jì)的，具有針對性，這里介紹的職場心理游戲旨在通過游戲讓參與者直觀地體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程，體驗(yàn)合作的愉快，從而提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同時(shí)發(fā)掘團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人未被發(fā)現(xiàn)的潛能第三篇：提升團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲提升團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲你回首童年，你也許并沒有意識到，你具備的很多技巧、能力都是在幼年歡樂的游戲中獲得的。解手鏈 關(guān)鍵詞：執(zhí)行 道具要求：無場地要求：平整場地一塊約10平方米 游戲人數(shù)：10人20人，主持人一名游戲簡介：主持人讓所有成員手拉手圍成一個(gè)圈，并且讓大家記住自己左右邊的人，之后隊(duì)員們可以松開手在場地自由活動(dòng)，主持人選擇合適時(shí)機(jī)喊停，喊停時(shí)所有成員原地不動(dòng)，按照自己現(xiàn)有位置去找剛才在自己左邊和右邊的人牽手，這時(shí)候大家會像一團(tuán)亂麻一樣連在一起。點(diǎn)評：這個(gè)游戲旨在鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作能力執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。這些在真實(shí)工作中都是必然出現(xiàn)的過程。待參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。游戲結(jié)束大家圍坐在一起討論分享，著重回味在前進(jìn)過程中各組如何找到迅速前進(jìn)的訣竅，以及如何協(xié)作不讓隊(duì)友掉隊(duì)的過程。信任背摔 關(guān)鍵詞：信任 道具要求：無場地要求：可以選擇站在桌子上 游戲人數(shù)：10人以上游戲簡介：游戲時(shí)，一名隊(duì)員背對其他隊(duì)員站在高臺邊緣，其余隊(duì)員站在高臺下進(jìn)行保護(hù)。從心理學(xué)上說，每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，不然就會缺乏安全感。主持人在主持游戲時(shí)可以引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。游戲結(jié)束，主持人組織大家圍在一起分享游戲過程。在這樣的情況下，指揮者如何讓自己的指令清晰地傳遞給穿越雷區(qū)的同伴，被蒙眼者如何在眾多聲音中捕捉給自己的指令，都將是分享過程的重要內(nèi)容。每個(gè)人一分鐘的時(shí)間自我介紹；在休息的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)成員們相互告知和探究這些綽號的由來。二、團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲：解手鏈關(guān)鍵詞：合作、執(zhí)行 道具要求：無場地要求：平整場地一塊約10平方米 游戲人數(shù)：10人20人，主持人一名游戲簡介：主持人讓所有成員手拉手圍成一個(gè)圈，并且讓大家記住自己左右邊的人，之后隊(duì)員們可以松開手在場地自由活動(dòng)，主持人選擇合適時(shí)機(jī)喊停，喊停時(shí)所有成員原地不動(dòng)，按照自己現(xiàn)有位置去找剛才在自己左邊和右邊的人牽手，這時(shí)候大家會像一團(tuán)亂麻一樣連在一起。點(diǎn)評：這個(gè)游戲旨在鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作能力執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。這些在真實(shí)工作中都是必然出現(xiàn)的過程?？茨懿荒茼樌竭_(dá)目的地（目的地約為每組人數(shù)的道具總長度的10倍左右），期間參與人員需移動(dòng)位置以確保球不會掉落，若期間，乒乓球不甚落地，就得從起點(diǎn)重新開始。未參賽組負(fù)責(zé)監(jiān)督。點(diǎn)評：這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。隊(duì)