20xx年教育見習個人總結(jié)與20xx年數(shù)學輔差工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-10-10 18 本頁面
【正文】 幕上展示了他們的作品。老師講的非常有激情，很有調(diào)動性，換得起學生的興奮勁兒。在市實驗中學，我們聽的是高二針對的是吉林省會考的復習課。這次不同，聽課既要注意老師的各個方面，還要觀察學生的行為。2018年教育見習個人總結(jié)與2018年數(shù)學輔差工作總結(jié)匯編第 5 頁 共 5 頁2018年教育見習個人總結(jié)按照安排，我應該在周三周四去聽課的，可是計算機的課太少了，周三就聽了一節(jié)課，周四還沒去成，周五又到市實驗聽了一節(jié)，見習一周不過就聽了幾節(jié)課，好幾次想去都沒能去成。老師每堂課都是找學生感興趣的展開，在師大附中，講的是vb標題欄的設置及按鈕的動作事件。為調(diào)動學生的積極性，老師讓部分學生到教師機上演示，對易犯的錯誤重點講解。也懂得因勢利導，重點突出。也出現(xiàn)了尷尬的情景，學生的qq窗口彈出在屏幕上，大家都看到了，老師也很自然的處理了。小學課上，老師講到空格鍵在鍵盤上哪個位置時，下面一片敲打聲，完全覆蓋了老師的講課聲，我都有點心疼那些鍵盤了。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提
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