教師職前培訓(xùn)總結(jié)-wenkub
2024-10-10 18 本頁面
【正文】 這份工作、如何適應(yīng)新的環(huán)境、得到教師和學(xué)生的喜愛將成為我工作中的難題。靈活使用挖掘教材教師在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認真領(lǐng)會教材編寫意圖的同時，學(xué)會靈活、能動地運用教材，根據(jù)學(xué)生實際進行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從“有限”的教材中無限延伸，做到給我一個支點，就可以撬起地球多次使我們對新課程有了比較深刻的理解與體會。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。就在每個學(xué)生的身邊,如熱點新聞,醫(yī)療健康,個人生活,當(dāng)?shù)刭Y源,環(huán)境保護等,都含有與學(xué)生切身利益相關(guān)的問題,在教學(xué)中適當(dāng)加入這些內(nèi)容,會開闊學(xué)生的思路,加深對相關(guān)知識的理解,、獎勵激勵，提高學(xué)習(xí)積極性。高中生物新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與人才需求而制定的。對于必修課程必須講深講透，對于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。在新課程實施中教師可以實現(xiàn)自身發(fā)展，而教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實施的條件。第一篇：教師職前培訓(xùn)總結(jié)高中生物新課程學(xué)習(xí)心得體會在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中,生物科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展尤為迅速,成果顯著,社會文明和經(jīng)濟活動,以適應(yīng)時代的需要。我們的課改不是細枝末節(jié)的小變化，而是教育體制和教育觀念的根本性變革。對于新增的大部分內(nèi)容，不僅要弄清，更要弄透。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻。在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。但對具體實施仍有一定的困惑，還須在實踐中不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，希望今后能有機會繼續(xù)參加類似的活動。美國心理學(xué)家波斯納曾提出：教師成長=經(jīng)驗+反思。作為一名合格的人民教師，師德是必備的。特別是中學(xué)生，教師的言行他們都會模仿。在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。教師要心胸寬廣，一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。一、我們學(xué)習(xí)了什么？在縣局培訓(xùn)的一段日子里，我們的培訓(xùn)內(nèi)容就很詳細，企業(yè)概況，電力法規(guī)，職工守則，安全規(guī)程，企業(yè)文化，營銷知識和職業(yè)化的相關(guān)內(nèi)容，那本《你在為誰工作》也給了我們很大的啟示，我們通過這些內(nèi)容初步了解了企業(yè)和自己的職業(yè)，為以后的培訓(xùn)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。第四個模塊是企業(yè)經(jīng)營管理基本知識，這個是學(xué)習(xí)內(nèi)容最多最廣泛的一個模塊，從勞動法規(guī)到電力法規(guī)，從人力資源管理到辦公自動化，從調(diào)度運行到變電運行，從繼電保護到安全生產(chǎn)，讓我們對企業(yè)運作的流程有全面的了解。兩個多月的培訓(xùn)過去了，我們走上了自己的工作崗位，學(xué)到的東西如果沒有用到實踐和工作當(dāng)中，那么知識是空的無用的，只有將我們學(xué)到的運用到實踐中，去檢驗，去發(fā)展，才沒有浪費我們?yōu)閷W(xué)習(xí)它而耗費的精力。作為一名電力人，我因此感到由衷的自豪。正如同早上八九點的太陽，正是朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的時候，我們當(dāng)引領(lǐng)時代，為企業(yè)開拓創(chuàng)新，為社會增磚添瓦。在薪酬管理和養(yǎng)老保險課上，介紹了大家比較關(guān)心的薪酬管理和保險問題。在這期間大家同吃同住，一起出簡報、一起跑早操、一起打飯、一起排練節(jié)目，在生活和學(xué)習(xí)的一點一滴、一分一秒中，陌生感和距離感都消失了,大家親密如一家人。為實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，服務(wù)和諧社會的建設(shè)，做出我應(yīng)有的貢獻。這些內(nèi)容以教育理論為基礎(chǔ)，從教師心理健康、職業(yè)發(fā)展以班級、學(xué)生管理等方面為我們進行了指導(dǎo)，也就是涵蓋了一名新教師成長所需要的全部知識。備課要備出詩情畫意
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