【總結】第一篇：課文珍珠泉教學設計 【教材簡說】 這篇略讀課文描寫了家鄉(xiāng)山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的深和綠及冒不完的水泡。抒發(fā)了對大自然景觀贊美之情，表達了對家鄉(xiāng)熱愛的感情。課文是按珍珠泉的所在位置...
2025-11-07 23:22
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《珍珠泉》快樂練習：試題 １、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、了解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 ３、體會抓特點表述景物的...
2025-04-13 02:15
【總結】第一篇：《珍珠泉》的教學設計 【教學目標】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的感情。 3、體會抓特點表述景物的方法。 4、積累課文優(yōu)美語...
2025-11-07 02:35
【總結】第一篇：珍珠泉優(yōu)秀教學設計 【教材分析】 作者描寫珍珠泉由靜態(tài)著筆，抓住了其“綠”、“深”、“清”、“幽”的特點，接著以“最有趣的，當然是……”筆鋒一轉，由靜而動，“搖晃”、“升”、“綻開”、“撲...
2025-11-07 22:55
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《珍珠泉》說課設計 本組以感受大自然的美好為專題，選編了四篇課文?！墩渲槿肥堑谝粏卧锏囊黄宰x課文，課文描寫了家鄉(xiāng)山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的深...
2025-04-05 12:12
【總結】4、珍珠泉課文朗讀生字學習句段賞析彎曲鑲嵌蕨草褐色撲哧qūxiāngqiànjuéhèchī篩子干涸shāihé課文的主要內(nèi)容。課文描述了家鄉(xiāng)
2025-11-20 09:16
【總結】自讀課文，認準生字，讀準詞語，讀通句子。鑲嵌蕨草褐色青苔緣故綻開嘟嚕撲哧篩下干涸再次閱讀課文，小組討論：1、珍珠泉的周邊有哪些景色？2、潭水是什么樣子的？3、泉水是怎樣冒出來的？為什么叫做珍珠泉？水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠
2025-11-20 09:17
【總結】珍珠泉珍珠泉珍珠泉（1）標出自然段，讀準生字詞，讀通課文。（2）找出文中的中心句，讀一讀。我來讀！?xiānɡqiàntáijué鑲嵌青苔厥草?hèyuán
2025-11-02 02:56
【總結】4*珍珠泉那綠得沒有一點兒顏色的蕨草水是那樣綠開始，水泡很小水面和潭底，金色光斑和銀色的光斑交錯著我很想知道挑著滿滿一擔水我來讀！
【總結】第一篇：《珍珠泉》教學設計1 《珍珠泉》教學設計1 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛家鄉(xiāng)的感情。 3、體會抓特點表述景物的方法。 4、積累...
2025-11-07 03:56
【總結】第一篇：04珍珠泉之教材分析 04珍珠泉之教材分析 一、教材簡說 這篇略讀課文描寫了家鄉(xiāng)山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的深和綠及冒不完的水泡。抒發(fā)了對大自然景觀贊美之情，表達了對家鄉(xiāng)熱愛的感情...
2025-11-09 22:09
【總結】第一篇：企業(yè)文化案例珍珠泉 案例一： 某日凌晨，客戶在利用我行自助設備取款時發(fā)生吞卡，而該客戶只是來濟南出差，已經(jīng)買了當天早上五點多的火車票離開濟南。該客戶非常著急，情急之下?lián)艽蛄?5599，通過...
2025-10-04 13:34
【總結】第一篇：《珍珠泉》最新教學設計 一、談話，揭示課題 同學們，你們一定見過泉水吧？誰能說說泉水有哪些特點？這節(jié)課我們就一起來領略一下珍珠泉的美景。 二、范讀課文思考：作者描述的泉水是什么樣的？ ...
2025-11-07 02:15
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《珍珠泉》快樂練習：同步練習 快樂學習 一、把下面帶點字的音節(jié)補充完整。 xqaijhyh 鑲嵌青苔蕨草青褐色緣故干涸 二、辨字組詞。 密()滑()...
2025-04-15 00:29
【總結】第一篇：【教學設計】珍珠泉_語文_小學 人教版三年級下冊《珍珠泉》 教學設計 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛家鄉(xiāng)的感情。 3、體會抓特點...
2025-10-04 15:21
鄂ICP備17016276號-1