【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》導(dǎo)學(xué)案 《使至塞上》導(dǎo)學(xué)案主備人:于曉曦 學(xué)習(xí)目標(biāo): 審核人:九年級語文組 1、在反復(fù)誦讀中加深對詩歌的理解,品味詩歌的語言; 2、理解并結(jié)合詩人的寫詩背景,體會作者所表...
2024-10-17 12:17
【總結(jié)】《誦讀欣賞古詩三首》導(dǎo)學(xué)案備課:zhangqinghai一、資料準(zhǔn)備:一、課前先學(xué):1、熟讀背誦詩歌。2、王維、崔顥、陶淵明三位作者的有關(guān)生平、文學(xué)創(chuàng)作資料。二、口語訓(xùn)練:談?wù)勛约鹤钕矚g哪首詩,并簡單說喜歡的理由三、自我賞析(1)《使至塞上》賞析的山水詩活潑清新,富于優(yōu)美情調(diào)。詩的第一句交待了自己的行
2024-12-09 09:42
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》賞析知識點 使至塞上 唐王維 單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢侯騎,都護在燕然。 ⒈本詩敘述了詩人出使邊塞的艱難行程,描繪了邊...
2024-10-15 14:51
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》教學(xué)設(shè)計方案 一、導(dǎo)入新課 唐代自開國以來,各方的蕃夷部落不斷侵入,唐政府不得不加強邊防,以應(yīng)付戰(zhàn)事。有時也乘勝逐北,有擴張領(lǐng)士的意圖。開元、天寶年間,有許多詩人參加了守邊高級...
2024-10-15 14:50
【總結(jié)】第一篇:使至塞上--王維 使至塞上 原文 單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。 賞析 開元二十五年(737),河西節(jié)度副大使崔希逸...
2024-10-25 15:29
【總結(jié)】第一篇:使至塞上教學(xué)設(shè)計 使至塞上教學(xué)設(shè)計(精選6篇) 作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么什么樣的教學(xué)設(shè)...
2024-10-25 15:31
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》王維問題及答案 (1)“征蓬出漢塞,歸雁如胡天?!边@兩句在寫法上有何特點?含蓄地表達了作者怎樣的思想感情? (2) 如何欣賞“大漠孤煙直,長河落日圓”這一千古名句? 14、...
2024-10-25 12:57
【總結(jié)】正文:《使至塞上》教學(xué)反思 《使至塞上》教學(xué)反思 《使至塞上》教學(xué)反思1 《使至塞上》是人教版八年級上冊語文第六單元30課古詩四首中的第二首詩。該詩的作者是唐代著名的山水詩人王維的一首邊塞詩。該...
2024-10-15 14:40
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》教學(xué)反思 《使至塞上》教學(xué)反思 語文組王換然 說實話,到現(xiàn)在為止,對于詩歌教學(xué),自己心中依舊沒底,它沒有一個可行的教學(xué)模式。我自己認(rèn)為,讀,首先是重中之重,其次就是揣摩詩歌語...
2024-10-25 14:16
【總結(jié)】正文:使至塞上教學(xué)反思 使至塞上教學(xué)反思 使至塞上教學(xué)反思1 1、整體感知環(huán)節(jié)的設(shè)計,一方面讓學(xué)生掌握詩歌朗讀背誦的技巧,另一方面,通過背誦讓學(xué)生初步了解詩歌的內(nèi)容。 2、研讀與賞析讓學(xué)生通過...
2024-10-25 16:51
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》公開課教學(xué)設(shè)計 《使至塞上》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 盛唐時期國力強盛,為了開拓疆土,唐朝政府不斷與周邊的少數(shù)民族政權(quán)發(fā)生戰(zhàn)爭,有這樣一些人,他們懷著建功立業(yè)的目的來...
2024-10-25 14:09
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》《渡荊門送別》教學(xué)設(shè)計 《使至塞上》《渡荊門送別》教學(xué)設(shè)計 《使至塞上》《渡荊門送別》教學(xué)設(shè)計 (本課選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《語文》八年級上冊第6單元。) 【...
2024-10-17 12:09
【總結(jié)】第一篇:精品《使至塞上》賞析題及答案 使至塞上 唐·王維 單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)選候騎,都護在燕然。 一.理解選擇: 1.【2012年江...
2024-10-28 15:07
【總結(jié)】王維(701-761),字摩詰,唐朝著名詩人。曾任尚書右丞等官職,世稱王右丞。王維是個多才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家,他能詩能畫,精通音樂。他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色,尤其是創(chuàng)作的山水田園詩對后世影響深遠(yuǎn)。宋朝蘇軾曾贊道:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!笔怪寥蠁诬囉麊栠叄?/span>
2024-12-12 19:43
【總結(jié)】《使至塞上》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力目標(biāo):整體感知這首詩,了解本詩的寫作背景,作者生平、思想,律詩的一些常識;2、過程和方法目標(biāo):通過反復(fù)讀詩,讓學(xué)生在吟詠之中加深理解,熟讀成誦,品味詩歌語言;3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):體會詩的意境,領(lǐng)會詩所表達的深刻思想情感。教學(xué)重點:熟讀成誦,理解作者所表達的思想感情。教
2024-12-05 06:02