【正文】 ，崖排紅樹巧裝秋。 （ 2）鞏俾其徒相推擇，識諸籍，以次補之。 D．曾鞏面對災情，處理得法。 B．曾鞏治理有方，善抓根本。 D． “ 六經(jīng) ” 指六部儒家經(jīng)典著作，是指經(jīng)過孔子整理而傳授的六部先秦古籍。 4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ） (3分 ) A．余眾潰 /復合陰相結(jié)附 /旁連數(shù)州尤桀者 /呼之不至 /居人懾 /恐鞏以計羅致之 /繼自歸者二百輩 / B．余眾潰復合 /陰相結(jié)附 /旁連數(shù)州尤桀者 /呼之不至 /居人懾恐 /鞏以計 /羅致之繼自歸者 /二百輩 / C．余眾潰 /復合陰相結(jié) /附旁連數(shù)州 /尤桀者呼之 /不至居人 /懾恐 /鞏以計羅致之 /繼自 /歸者二百輩 / D．余眾潰復合 /陰相結(jié)附 /旁連數(shù)州 /尤桀者呼之不至 /居人懾恐 /鞏以計羅致之 /繼自歸者二百輩 / 5．下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） （ 3分） A． “ 中嘉祐二年進士第 ” 中 “ 第 ” 指科舉考試及格的等 次， “ 進士 ” 是古代科舉制度中通過最后一級考試者，意為可以進授爵位之人。 拜 ． 中書舍人。后至者亦不復取也。 鞏俾其徒相推擇，識諸籍，以次補之 。他吏暴誅亟斂，民不堪。知洪州。有葛友者，自出首。又貸之種糧，使隨秋賦以償，農(nóng)事不乏。中嘉祐二年進士 第 ． 。生而警敏，讀書數(shù)百言，脫口輒誦。 C．“依類象形，故謂之文”是說倉頡造字時首先是按照事物的特征畫出形體，這就是所謂的“文”，這是“物象之本”，是造字的重要方法。 C．漢字獨具的文化特質(zhì)使得漢字蘊含美學，但有些人把漢字的美學當作落后的象征，完全忽略了漢字因為其美學特質(zhì)才得以長久發(fā)展的問題。 C．《說文解字序》認為，漢字是以“文”“字”兩種“形聲相益”的關(guān)系出現(xiàn)的，這種關(guān)系與根本意義上也是形音結(jié)合的拼音文字相同。在一些人看來的“落后”，卻恰恰是漢字偉大的地方。 漢字作為一種合形、音、義為一體的文字，其為人詬病處在“象形”。但“字母”與中國“漢字”的地位明顯不對等。但在兩者之間存在著復雜的關(guān)聯(lián)，并非是一種單線的進化，“圖”進一步形式化，“畫”進一步抽象化，從而使“字”逐漸“象形化”“文字化”。文者，物象之本；字者，言孳乳①而浸多也。只不過，西方的拼音文字是以“字母”為基本元素的，“字母”作為表音的基礎(chǔ)，生成為“單詞”，方才成為西方語言書面表達的意義元素。這無疑是受一種進化論式的想法所支配，認為文字的發(fā)展要經(jīng)歷四個主要階段，即圖畫文字、象形文字、表意文字、表音文字。這是因為，漢字與西方拼音文字比起來，似乎在文化形態(tài)的比較中，已經(jīng)落了下風。漢字的誕生無從考據(jù)，可是，從古人刻畫的留痕中，我們依然能夠感受到那種鮮活靈動的精神。 合肥一六八中學 2021 屆高三第四次段考（語文）試卷 本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。這種精神凝聚在漢字中，凝聚在書法中，凝聚在甲骨、青銅器 、竹帛中。黑格爾曾斷言：“拼音文字自在自為地最具智慧。在這樣的序列中，似乎清晰地顯示了一種文字所處的文化地位，最晚形成的表音文字自然屬 于最高級的文字。漢字則不然?！边@里，著重指出了“象形”的重要性。也就是說，漢字，正如公認的，是合形、音、義為一體的文字。“字”對應的是西方的“詞”?？墒?，正因為“象形”，漢字才具有了獨特的審美屬性，才衍生了世界上最獨特的一種藝術(shù)形式，即書法。 （選自《文史知識》 2021年第 4期 有刪改） 【注】①孳乳：繁殖、派生。 D．漢字被詬病的原因是漢字的象形性，不過漢字的象形性使?jié)h字這種文化符號具有獨特審美屬性，衍生出世界上獨特的書法藝術(shù)。 D．漢字從圖畫文字到象形文字是一次重大的飛躍，體現(xiàn)在此時的漢字特點是“圖”更加形式化、“畫”更加抽象化，這些讓文 字更加的象形。 D．漢字能夠把不同模式、不同媒介的信息 綜合為一，是把圖畫、象形、表意、表音等內(nèi)容智慧凝結(jié)在一起并能夠自由自在表達的文化符號。年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。出通判越州，歲饑，度常平不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。 知 齊州，其治以疾奸急盜為本。 鞏飲食冠裳之，假以騎從，輦金帛隨之，夸徇四境。會江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)亭傳，悉儲藥待求。鞏先期區(qū)處猝集，師去，市里不知。授帖于府庭，卻其私謝，以絕左右徼求之弊。 徙 ． 明、亳、滄三州。甫數(shù)月， 丁母艱 ． ． ． 去。 B．古代任命或調(diào)任官職的詞語很多，如 “ 徙明、毫、滄三州 ” 中的 “ 徙 ” 指 “ 調(diào)動官職 ” ，“ 拜中書舍人 ” 中的 “ 拜 ” 指 “ 授予官職 ” 。它們是《論語》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《樂經(jīng)》《周易》。掌管齊州時，以鏟除奸盜作為根本任務(wù)，既調(diào)動百姓參與，又善待自首的盜賊，于是州內(nèi)安定。遇荒災時他估計倉儲不足救濟，勸富人就近賣糧給災民；江西大疫，他命縣鎮(zhèn)、驛站備藥待需。 （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面兩首詩，完成 8～ 9題。 徘徊欲出向城市，引領(lǐng)煙蘿 ② 還自羞。（ 5分） 9. 這首詩表達了詩人怎樣復雜的思想感情？（ 6分） （三）名篇名句默寫（ 6分） 10. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （ 3 ） 歐 陽 修 《 醉 翁 亭 記 》 中 描 寫 山 間 春 夏 景 色 的 名 句 是“ ， ”。 三、文學類文本閱讀（ 25 分） 11．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。十八歲的時候，她改用 “ 卡林頓 ” 作為姓， 來到了 紐約 ，開始了她的演唱生涯，現(xiàn)在的她正聲譽鵲起，紅得發(fā)紫； 那個精明的經(jīng)理蒂莫西 戈爾茨坦說 ： “ 卡林頓小姐已經(jīng)回絕了本市五六個最好的扮演鄉(xiāng)巴佬的演員。哎，你想扮演 ‘ 索爾 此時的卡林頓小姐正如往常閑暇時一樣，在一家位于地下室的空氣污濁的小餐館內(nèi)和她的“追隨者們”談笑風生， 她身材纖巧，美麗迷人，充滿活力，得意非凡。他終于看到了卡林頓小姐。 薩默斯 —— 住在鐵匠鋪后面的薩默斯家的?！?她把他拖到角落里一張單獨的桌子那兒。 “ 不過薩默斯一家我是認識的。雖說沒有什么變化，和以前總有些不同?？墒俏葑永镆磺羞€是原樣。 ‘ 波西走后始終沒有挪動過；搭在扶手上的那條圍裙 ，她先前在鑲邊。 ‘ 威廉， ’ 她這樣說， ‘ 我一坐下來，望著那條路的時候，就不愿意動了。 ”“ 我出來的時候， ”“ 比爾 ” 結(jié)束道， “ 我在前門臺階那兒把這摘了下 來。 “ 哎呀！ ” 她快活地嚷道， “ 還有比那些地方更死氣沉沉的嗎？如今讓我在酸果蔓角待兩個鐘頭，我都受不了。 那輛金碧輝煌的馬車駛?cè)ズ?，這位“鄉(xiāng)下來的年輕人”轉(zhuǎn)頭對 戈爾茨坦 說， “ 主意不壞吧，呃？ ‘ 索爾 ”第二天上午十一點三刻，海史密斯 來到了卡林頓小姐下榻的 豪華旅館，滿懷信心地遞進了他的名片。 （ 1）下列對小說思想藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵?5分 ） ( ) A．“玫瑰”其實就是波西小姐形象的映照，離開了家鄉(xiāng)的土壤，投身于社會，她也失掉了原本的“柔媚”和“芳香四溢”，變得和餐館一樣“污濁”。 E．小說構(gòu)思精巧，結(jié)尾是典型的“歐 （ 6分） （ 4）歐 (25分 ) 布列松：鏡頭里的忠實記錄 法國人亨利 布列松出生在法國巴黎附近的香特魯小 鎮(zhèn)，叔叔路易是一個極具天賦的畫家，也是布列松藝術(shù)道路上的啟蒙者和最重要的影響者。也許是被匈牙利攝影師馬丁馬勒曾回憶 1968年 法國“五月風暴”時的布列松：當時巴黎學生暴動已經(jīng)達到最高峰，到處一片混亂，但布列松仍能冷靜地面對事態(tài)，一小時只拍了 4張照片。 布列松和他小巧的 35毫米萊卡照相機見證了幾乎 20世紀所有的重大事件，以及一些最具象征意義的時刻和人物。 1948年 12月初，作為著名的美國《生活》雜志特派攝影記者，此前一直