【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、了解寫(xiě)作背景,疏通詞義;2、品味語(yǔ)言,體會(huì)詞中作者對(duì)人生的感悟及其曠達(dá)的胸襟;3、背誦這首詞。介紹文學(xué)常識(shí)1、作者簡(jiǎn)介:蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。2、寫(xiě)作背景:1076年(丙辰)中秋節(jié),41歲的蘇軾被貶至密州任太守,政治上不得意,而且與弟弟子由已經(jīng)六七年
2024-11-30 08:06
【總結(jié)】七年級(jí)(下)第1單元做情緒的主人第2課紓解壓力第1站了解壓力?壓力是什么?壓力和焦慮的關(guān)系。?弄清壓力的必要性。?壓力是雙刃劍。第2站調(diào)節(jié)壓力?找到壓力來(lái)源,消除或適應(yīng)它們;?迎戰(zhàn)壓力,重要的是提高素質(zhì);?選擇良好的生活方式調(diào)節(jié)壓力?;顒?dòng):抗壓妙
2024-11-30 08:20
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2、通過(guò)對(duì)屈原和漁父的對(duì)話的分析,認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ):“生存還是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-11-18 18:01
【總結(jié)】《乞丐》屠格涅夫教學(xué)目標(biāo):?1、了解作家和散文詩(shī)的特點(diǎn)。2、理解文章的思想內(nèi)涵,學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。3、樹(shù)立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。教學(xué)重點(diǎn):?理解文章的內(nèi)容,樹(shù)立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)從身邊的小事做起
【總結(jié)】你可知“Macau”不是我真姓?我離開(kāi)你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂。…….三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母啊!叫兒的乳名,叫我一聲“澳門(mén)”!母親!母親!我要回來(lái),母親!母親!七子之歌統(tǒng)一國(guó)情:我國(guó)大陸已實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,但臺(tái)灣問(wèn)題仍未解決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一苑前初中:羅華勝(
【總結(jié)】12維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,反對(duì)分裂,是中國(guó)各族人民的光榮傳統(tǒng)要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,就必須旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂。民族分裂禍國(guó)殃民,它不僅破壞國(guó)家的統(tǒng)一,而且給國(guó)家安全帶來(lái)極大地隱患,給整個(gè)社會(huì)制造不穩(wěn)定因素。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是中華民族的最高利益。3我國(guó)是社會(huì)主義制度的國(guó)家,但有三個(gè)地區(qū)例外,你知道嗎?這叫什么?
2024-11-30 08:38
【總結(jié)】第2站強(qiáng)化文化認(rèn)同腳本設(shè)計(jì):郭玉梅程序設(shè)計(jì):郭玉梅授課人:郭玉梅《泰坦尼克號(hào)》《指環(huán)王》《奧特曼》你對(duì)國(guó)外的電視劇和電影大量涌入我國(guó)的現(xiàn)象怎么看?國(guó)外的文化產(chǎn)品大量涌入國(guó)門(mén),帶來(lái)了大量的文化信息,滿足了人們?nèi)找娑鄻踊奈幕枨?,充?shí)了人們的精神
【總結(jié)】我國(guó)有哪56個(gè)民族?你所知道的少數(shù)民族英雄人物?看誰(shuí)說(shuō)得多:你所了解的少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、服飾、語(yǔ)言、民族節(jié)日、民歌等等。你所了解的少數(shù)民族的宗教信仰?·漢族·蒙古族·回族·藏族·維吾爾族·苗族
【總結(jié)】曾經(jīng)街頭最常見(jiàn)的場(chǎng)景如今寬闊的馬路第二課了解經(jīng)濟(jì)生活1978年,安徽鳳陽(yáng)縣小崗生產(chǎn)隊(duì)的農(nóng)民在秋種遇到干旱的情況下,冒著極大的風(fēng)險(xiǎn),自發(fā)實(shí)行了一包到底的責(zé)任制。小崗生產(chǎn)隊(duì)社員簽訂的全國(guó)第一份包干合同書(shū)
【總結(jié)】西柏坡精神民主革命時(shí)期的民族精神:井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神……他說(shuō)過(guò):對(duì)待同志要象春天般的溫暖,對(duì)待工作要象夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣……幾十年來(lái),每逢3月,人們就用具體行動(dòng)來(lái)紀(jì)念他。共產(chǎn)黨員的旗幟:為人民服務(wù)——雷鋒、
【總結(jié)】在為停留乘客焦慮的同時(shí),你還想到了什么?摩肩接踵的人群你說(shuō)這人的素質(zhì),牌子上寫(xiě)的清清楚楚!旅游歸來(lái),都是罰單?。膬?nèi)蒙古商都縣人口增長(zhǎng)與荒漠化示意圖中你得出了什么結(jié)論?請(qǐng)思考?xì)w納我國(guó)人口現(xiàn)狀以及帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題土地荒漠化水土流失求救又遇“天敵”漫畫(huà)反映了什么現(xiàn)象?我
2024-11-30 00:21
【總結(jié)】它是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋。深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想。它是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。充滿無(wú)限生機(jī)和活力。它是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽(yáng)。朝氣蓬勃,充滿希望。15歲的初中生小勇學(xué)習(xí)不思進(jìn)取,吸煙,打架、辱罵他人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。他最近又迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,開(kāi)始曠課、夜不歸宿。錢(qián)不夠用,就騙家長(zhǎng)騙同
2024-11-30 08:19
【總結(jié)】青春圓舞曲城關(guān)中學(xué)肖琴學(xué)習(xí)目標(biāo)?青少年如何面對(duì)青春期的困惑和難題?學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的青春之旅?第二天,飼養(yǎng)員進(jìn)來(lái)一看這情景,很吃驚,他被小雞的勇敢,最后把這只雞放走了。活動(dòng)一:?閱讀P10兩幅圖畫(huà),討論:當(dāng)我們遇到這些困惑和難題時(shí),我們是選擇逃避呢還是去勇敢的面對(duì)?
2024-12-08 10:55
【總結(jié)】思想驛站請(qǐng)同學(xué)們閱讀小故事能不能因?yàn)楸荣愂?,判定那個(gè)班級(jí)不是好班級(jí)呢?說(shuō)說(shuō)怎樣才是良好班級(jí)呢?共同的奮斗目標(biāo)。良好、和諧、平等的人際關(guān)系。健全的組織機(jī)構(gòu),班委干部受擁戴。有良好的內(nèi)部紀(jì)律。有占主導(dǎo)地位的健康輿論,有正確的價(jià)值觀。1、一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就會(huì)怎樣?那我們的班集體呢?2、
2024-12-08 14:29