【摘要】《乞丐》屠格涅夫教學目標:?1、了解作家和散文詩的特點。2、理解文章的思想內(nèi)涵,學習用詞準確的特點。3、樹立人人平等的觀念,學會關(guān)愛他人。教學重點:?理解文章的內(nèi)容,樹立人人平等的觀念,學會從身邊的小事做起
2024-11-18 18:01
【摘要】你可知“Macau”不是我真姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂?!?三百年來夢寐不忘的生母啊!叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!母親!我要回來,母親!母親!七子之歌統(tǒng)一國情:我國大陸已實現(xiàn)統(tǒng)一,但臺灣問題仍未解決維護國家統(tǒng)一苑前初中:羅華勝(
2024-11-30 08:20
【摘要】12維護國家統(tǒng)一,反對分裂,是中國各族人民的光榮傳統(tǒng)要維護國家統(tǒng)一,就必須旗幟鮮明地反對民族分裂。民族分裂禍國殃民,它不僅破壞國家的統(tǒng)一,而且給國家安全帶來極大地隱患,給整個社會制造不穩(wěn)定因素。維護國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是中華民族的最高利益。3我國是社會主義制度的國家,但有三個地區(qū)例外,你知道嗎?這叫什么?
2024-11-30 08:38
【摘要】第2站強化文化認同腳本設(shè)計:郭玉梅程序設(shè)計:郭玉梅授課人:郭玉梅《泰坦尼克號》《指環(huán)王》《奧特曼》你對國外的電視劇和電影大量涌入我國的現(xiàn)象怎么看?國外的文化產(chǎn)品大量涌入國門,帶來了大量的文化信息,滿足了人們?nèi)找娑鄻踊奈幕枨?,充實了人們的精?/span>
【摘要】我國有哪56個民族?你所知道的少數(shù)民族英雄人物?看誰說得多:你所了解的少數(shù)民族的風俗習慣、服飾、語言、民族節(jié)日、民歌等等。你所了解的少數(shù)民族的宗教信仰?·漢族·蒙古族·回族·藏族·維吾爾族·苗族
【摘要】曾經(jīng)街頭最常見的場景如今寬闊的馬路第二課了解經(jīng)濟生活1978年,安徽鳳陽縣小崗生產(chǎn)隊的農(nóng)民在秋種遇到干旱的情況下,冒著極大的風險,自發(fā)實行了一包到底的責任制。小崗生產(chǎn)隊社員簽訂的全國第一份包干合同書
【摘要】西柏坡精神民主革命時期的民族精神:井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神……他說過:對待同志要象春天般的溫暖,對待工作要象夏天一樣火熱,對待個人主義要象秋風掃落葉一樣……幾十年來,每逢3月,人們就用具體行動來紀念他。共產(chǎn)黨員的旗幟:為人民服務(wù)——雷鋒、
【摘要】在為停留乘客焦慮的同時,你還想到了什么?摩肩接踵的人群你說這人的素質(zhì),牌子上寫的清清楚楚!旅游歸來,都是罰單??!從內(nèi)蒙古商都縣人口增長與荒漠化示意圖中你得出了什么結(jié)論?請思考歸納我國人口現(xiàn)狀以及帶來的社會問題土地荒漠化水土流失求救又遇“天敵”漫畫反映了什么現(xiàn)象?我
2024-11-30 00:21
【摘要】它是藍色的,像深遠的晴空,像迷人的海洋。深遠遼闊,富于幻想。它是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。充滿無限生機和活力。它是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽。朝氣蓬勃,充滿希望。15歲的初中生小勇學習不思進取,吸煙,打架、辱罵他人的現(xiàn)象時有發(fā)生。他最近又迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,開始曠課、夜不歸宿。錢不夠用,就騙家長騙同
2024-11-30 08:19
【摘要】青春圓舞曲城關(guān)中學肖琴學習目標?青少年如何面對青春期的困惑和難題?學會設(shè)計自己的青春之旅?第二天,飼養(yǎng)員進來一看這情景,很吃驚,他被小雞的勇敢,最后把這只雞放走了?;顒右唬?閱讀P10兩幅圖畫,討論:當我們遇到這些困惑和難題時,我們是選擇逃避呢還是去勇敢的面對?
2024-12-08 10:55
【摘要】思想驛站請同學們閱讀小故事能不能因為比賽失敗,判定那個班級不是好班級呢?說說怎樣才是良好班級呢?共同的奮斗目標。良好、和諧、平等的人際關(guān)系。健全的組織機構(gòu),班委干部受擁戴。有良好的內(nèi)部紀律。有占主導地位的健康輿論,有正確的價值觀。1、一個人沒有目標,就會怎樣?那我們的班集體呢?2、
2024-12-08 14:29
【摘要】蘇幕遮周邦彥?周邦彥(1056—1121),字美成,號清真居士,錢塘人。少年時落拓不羈,二十四歲時入太學讀書,后來當過一些地方官和校書郎等職。他精通音律、善作詞,其作品善鋪敘而含蓄,富麗精細,格律精嚴。?漂泊的孤獨和憔悴失意,是周邦彥詞的情感基調(diào)。詠物也是周詞的主要題材。?
2024-11-30 08:41
【摘要】《保修》星新一武威十四中李守生改制一:把握全文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。二:分析課文寫法。三:理解文章主題。?在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學會從文章材料中提煉概括內(nèi)容要點。關(guān)于小小說又名:微型小說、超短篇小說、一分鐘
2024-11-28 01:04
【摘要】螞蟻(張楚):蘇鳳想作者簡介南帆,原名張帆,1957年生,當代學者,福建福州人。1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學,現(xiàn)任福建社會科學院副院長兼文學研究所所長等職。出版的散文集有:《文明七巧板》、《叩訪感覺》、《追問往昔》等。初讀課文,感知大意。(
2024-11-30 00:25