20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)-wenkub
2024-10-10 15 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。第三，本次培訓(xùn)找出了許多小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。下面談?wù)勎覅⒓舆@次活動(dòng)及各位專(zhuān)家對(duì)學(xué)員們提出的教學(xué)中問(wèn)題的一些感受一、本次培訓(xùn)形式多樣首先，本次活動(dòng)計(jì)劃周密，組織緊湊。在一天半學(xué)習(xí)中，在首先制定好學(xué)習(xí)日程表的基礎(chǔ)上，大家按日程表圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)。二、質(zhì)疑解惑在培訓(xùn)中，最重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是讓學(xué)員通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課的方式，找出了許多小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，而且在送教下鄉(xiāng)中有幸傾聽(tīng)了眾多專(zhuān)家和教師的精彩講解，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)，真是受益匪淺。這就是人們常說(shuō)的教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法。此外，我認(rèn)識(shí)到一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注數(shù)學(xué)方法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的靈魂，使數(shù)學(xué)課上出“數(shù)學(xué)味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。這也是我們教師的通病，主要原因
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1